Điều kiện oxy hóa - khử
-
Bài giảng "Aldehid và Ceton" cung cấp kiến thức toàn diện về cấu trúc, tính chất vật lý và hóa học của aldehid và ceton, cùng các phản ứng đặc trưng như oxi hóa, khử, phản ứng cộng nucleophil và tạo dẫn xuất. Nội dung bao gồm phương pháp điều chế, ứng dụng trong công nghiệp và đời sống, phù hợp cho sinh viên hóa học và kỹ thuật.
53p
phongtrongkim0906
16-05-2025
2
1
Download
-
Bài giảng "Axit Carboxylic" cung cấp kiến thức chi tiết về cấu trúc, tính chất vật lý và hóa học của axit carboxylic, cùng các phản ứng đặc trưng như phản ứng với bazơ, rượu, oxi hóa và khử. Nội dung bao gồm phương pháp điều chế, ứng dụng trong công nghiệp và đời sống, giúp sinh viên hóa học và kỹ thuật nắm vững kiến thức cơ bản và nâng cao.
25p
phongtrongkim0906
16-05-2025
1
1
Download
-
Tài liệu "Định lượng bằng phương pháp oxy hóa khử" nhằm giúp sinh viên trình bày được khái niệm về chất oxy hóa, chất khử, cặp oxy hóa khử liên hợp, phản ứng oxy hóa khử và cách cân bằng; trình bày được nguyên tắc, điều kiện ứng dụng, tính được kết quả của các phương pháp định lượng bằng permanganat, iod, bromat và nitrit. Mời các bạn cùng tham khảo!
13p
leetranhh
20-05-2025
1
1
Download
-
Nghiên cứu được thực hiện nhằm đánh giá ảnh hưởng của điều kiện thẩm thấu khử nước đến hàm lượng polyphenol tổng (TPC), hoạt tính chống oxy hóa (DPPH) và mức độ yêu thích của người tiêu dùng đối với sản phẩm sấy dẻo chế biến từ trái Vả.
8p
bachlapkim01
09-05-2025
1
1
Download
-
Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là tính chất vật lí, trạng thái tự nhiên, ứng dụng của clo, phương pháp điều chế clo trong phòng thí nghiệm, trong công nghiệp. Tính chất hoá học cơ bản của clo là phi kim mạnh, có tính oxi hoá mạnh (tác dụng với kim loại, hiđro). Clo còn thể hiện tính khử. Giải thích được nguyên nhân gây ô nhiễm môi trường của clo. Khả năng dự đoán, kiểm tra và kết luận về tính chất hóa học của clo. Quan sát các thí nghiệm rút ra nhận xét.
58p
chubongungoc
23-09-2021
38
2
Download
-
Mục đích nghiên cứu sáng kiến "Hướng dẫn học sinh cân bằng phương trình hóa học của phản ứng oxi hóa – khử" nhằm điều tra về khả năng lựa chọn môn Hóa để thi THPT của học sinh; Xây dựng và vận dụng tài liệu “Hướng dẫn học sinh cân bằng phương trình hóa học của phản ứng oxi hóa – khử” vào dạy học hóa học.
30p
matroicon0804
21-11-2022
43
6
Download
-
Mục đích nghiên cứu sáng kiến "Thiết kế và sử dụng hệ thống bài tập theo định hướng tiếp cận PISA trong dạy Hóa học 10 nhằm phát triển phẩm chất và năng lực cho học sinh" nhằm giúp học sinh phát triển toàn diện cả phẩm chất và năng lực; rèn luyện được khả năng vận dụng kiến thức vào thực tiễn, phát triển khả năng tư duy hóa học cho học sinh ở các mặt: lí thuyết, thực hành, ứng dụng. Đồng thời, chúng còn góp phần bổ sung và điều chỉnh về phương pháp dạy học, kiểm tra, đánh giá trong quá trình dạy học ở trường THPT hiện nay.
57p
matroicon0804
21-11-2022
44
5
Download
-
Amoniac là một hợp chất vô cơ có công thức phân tử NH3. Ở điều kiện tiêu chuẩn, nó là một chất khí độc, có mùi khai, tan nhiều trong nước. Trên nguyên tử nitơ của amoniac có cặp electron tự do nên amoniac có tính bazơ và có thể xảy ra phản ứng hóa học: NH3 + H+ → NH4+ Trong amoniac, nitơ có số oxi hóa thấp nhất nên amoniac có tính khử.
30p
nguyen_chi_tinh
20-01-2011
542
282
Download
-
Một chất ôxi hóa (hay tác nhân ôxi hóa) là: Một hợp chất hóa học có khả năng chuyển giao các nguyên tử ôxy hoặc.Một chất thu các điện tử trong một phản ứng ôxi hóa khử.Định nghĩa trên là dễ áp dụng cho những gì mà phần lớn mọi người hay được đọc về nó. Nó cũng là nghĩa mà phần lớn các nhà hóa học hữu cơ hay sử dụng. Trong cả hai trường hợp, chất ô xi hóa bị khử trong phản ứng hóa học....
34p
vanthanhbqa
27-04-2011
390
83
Download
-
Trong phần nầy chúng ta sẽ xem xét việc cơ thể tích lũy năng lượng cũng như sử dụng chúng như thế nào trong hoạt động sống của mình. Nền tảng của qúa trình nầy là phản ứng Oxy hóa – khử. Vì vậy trước khi đề cập đến các quá trình liên quan đến năng lượng của cơ thể sống ta cần nhắc lại đôi điều về phản ứng Oxy hóa- khử
51p
suatuoi_nguyenchat
18-07-2011
126
23
Download
-
Bài giảng "Hóa dược: Phương pháp oxy hóa - khử" cung cấp cho người học những nội dung kiến thức như: nguyên tắc oxy hóa - khử; điều kiện oxy hóa - khử; phân loại oxy hóa - khử; định lượng bằng Kali permanganat;... Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết bài giảng.
21p
phuong3129
07-06-2023
18
5
Download
-
Mục đích nghiên cứu của luận án "Nghiên cứu sự hình thành tác nhân oxi hóa peroxymonocarbonate và ứng dụng xử lý một số hợp chất màu hữu cơ" là xác định điều kiện tối ưu cho sự hình thành PMC từ hỗn hợp H2O2 – HCO3 - trong dung dịch và đánh giá hoạt tính khử màu bằng phương pháp oxi hóa nâng cao dựa trên hệ PMC, làm cơ sở để phát triển công nghệ thân thiện môi trường xử lý các chất màu hữu cơ nói riêng và các chất hữu cơ khó phân hủy sinh học nói chung trong nước thải tại Việt Nam.
162p
caphe205
03-01-2023
48
9
Download
-
Mục đích nghiên cứu của luận án "Nghiên cứu sự hình thành tác nhân oxi hóa peroxymonocarbonate và ứng dụng xử lý một số hợp chất màu hữu cơ" là xác định điều kiện tối ưu cho sự hình thành PMC từ hỗn hợp H2O2 – HCO3 - trong dung dịch và đánh giá hoạt tính khử màu bằng phương pháp oxi hóa nâng cao dựa trên hệ PMC, làm cơ sở để phát triển công nghệ thân thiện môi trường xử lý các chất màu hữu cơ nói riêng và các chất hữu cơ khó phân hủy sinh học nói chung trong nước thải tại Việt Nam.
28p
caphe205
03-01-2023
35
6
Download
-
Trong luận văn này, màng lọc polyacrylonitrile (PAN) đƣợc nghiên cứu chế tạo bằng kỹ thuật đảo pha. Ảnh hưởng của các điều kiện chế tạo đến cấu trúc và tính năng tách lọc của màng được khảo sát và đánh giá. Tiếp theo, bề mặt màng PAN được nghiên cứu biến tính bằng phương pháp trùng hợp ghép quang hóa và trùng hợp ghép khơi mào oxi hóa khử, với tác nhân trùng hợp ghép là axit maleic và axit acrylic.
79p
closefriend03
13-10-2021
24
6
Download
-
Mục tiêu nghiên cứu của đề tài là điều tra tình hình dạy và học môn hóa học lớp 10 tại trường tôi công tác và một số trường THPT khu vực xung quanh. Xây dựng các bài giảng chương oxi-lưu huỳnh lớp 10 nhằm phát triển năng lực vận dụng kiến thức hóa học vào thực tiễn học sinh. Đề xuất cách sử dụng các bài giảng chương oxi-lưu huỳnh lớp 10 nhằm phát triển năng lực vận dụng kiến thức hóa học vào thực tiễn cho học sinh ở trường phổ thông.
36p
dilysstran
25-05-2021
31
8
Download
-
Học phần Hóa nước giới thiệu những kiến thức cơ bản về sự hình thành thành phần hoá học của các nguồn nước tự nhiên, quy luật diễn biến của những thành phần hoá học đó; các nguyên lý động học và cân bằng hoá học liên quan đến các quá trình hoá học xảy ra trong các hệ thống nước; phương pháp phân tích định lượng xác định thành phần hoá học của nước và đánh giá chất lượng nguồn nước đó.
13p
lovebychance01
17-04-2021
44
2
Download
-
Luận án nhằm hoàn thiện công nghệ điều chế dung dịch siêu oxy hóa cho phù hợp hơn với điều kiên thực tế ở Việt Nam. Ứng dụng dung dịch siêu oxy hóa để khử trùng nước thải bệnh viện. Để nắm rõ chi tiết nội dung nghiên cứu mời các bạn cùng tham khảo luận án.
161p
xacxuoc4321
11-07-2019
52
3
Download
-
Mục tiêu nghiên cứu của luận án hoàn thiện quy trình công nghệ điều chế dung dịch siêu oxy hóa, từ đó chế tạo thiết bị cho phù hợp với điều kiện Việt Nam và ứng dụng dung dịch này khử trùng nước thải bệnh viện.
27p
xacxuoc4321
11-07-2019
67
2
Download
-
Mục tiêu của luận văn nhằm xác định mức độ phát thải CH4 từ ruộng lúa nước trên đất phù sa sông Hồng (nghiên cứu tại Từ Liêm - Hà Nội) theo thời kỳ sinh trưởng của lúa, theo mùa vụ; tìm hiểu mối quan hệ của sự phát thải CH4 với các điều kiện nhiệt độ đất, mức độ oxi hóa khử ruộng lúa, mùa vụ canh tác.
71p
change13
07-07-2016
109
10
Download
-
Tham khảo tài liệu câu hỏi trắc nghiệm môn Hóa học 10 Ban KHTN của trường THPT Trần Phú - chương 5 dành cho quý thầy cô và các bạn học sinh lớp 10 nhằm củng cố kiến thức và luyện thi môn Hóa về: Phản ứng điều chế Clo, phản ứng oxi hóa khử.
8p
moon_19
17-03-2014
159
14
Download
CHỦ ĐỀ BẠN MUỐN TÌM