
Giáo án Ứng dụng đạo hàm
-
Sáng kiến kinh nghiệm Khai thác Autograph hỗ trợ dạy học nội dung đạo hàm và ứng dụng của đạo hàm với mục tiêu là xây dựng phương án ứng dụng CNTT vào dạy học một số chủ đề môn Toán ở trường THPT nhằm nâng cao hiệu quả giảng dạy.
33p
phongphong999
06-01-2020
48
5
Download
-
Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là củng cố và tăng cường sức khỏe, rèn luyện cơ thể thích ứng với môi trường sống. Hình thành ở học sinh những hiểu biết cơ bản về đảm bảo an toàn và vệ sinh khi vui chơi giải trí và học tập trong môi trường nước. Biết cách nhịn thở, thở cơ bản và thở khi bơi dưới nước. Học các kỹ năng vận động dưới nước: Vận động có điểm tựa, vận động không có điểm tựa, thở trong nước, làm nổi người, lướt nước và kỹ thuật bơi đơn giản. Xây dựng lòng tin, hứng thú bền vững, lòng ham thích hoạt động vận động dưới nước.
15p
chubongungoc
23-09-2021
51
4
Download
-
"Tài liệu học tập môn Toán 12" được biên soạn bởi thầy giáo Lê Quang Xe, bao gồm lý thuyết cần nhớ, các dạng toán thường gặp, bài tập rèn luyện và bài tập tự luyện các chủ đề ứng dụng đạo hàm để khảo sát và vẽ đồ thị hàm số, có đáp án và lời giải chi tiết, giúp học sinh lớp 12 tham khảo khi học chương trình Toán 12 phần Giải tích chương 1. Mời các bạn cùng tham khảo.
294p
phuongyen205
21-12-2022
87
10
Download
-
Nội dung học phần Toán cao cấp trang bị cho sinh viên những kiến thức cơ bản nhất về: Đại số tuyến tính như ma trận, định thức, hệ phương trình tuyến tính, phương trình ma trận; giới hạn; đạo hàm của hàm số một biến số; tính tích phân xác định, tích phân suy rộng; hàm số hai biến số; giải các phương trình vi phân. Ở mỗi nội dung sinh viên cần biết cách tính, phương pháp giải và ứng dụng vào giải quyết các bài toán thực tế trong các ngành nông lâm nghiệp và trong đời sống kinh tế. Mời các bạn cùng tham khảo giáo án học phần Toán cao cấp để biết thêm các nội dung chi tiết.
36p
koxih_kothogmih1
03-08-2020
76
7
Download
-
Tiểu luận Quản trị chất lượng "Nâng cao chất lượng hoạt động thư viện tại Trường Đại học Lao động Xã hội, CSII - TP. HCM" nhằm thực hiện đáp ứng nhu cầu triết lý, tự giáo dục, góp phần nâng cao hiệu quả hoạt động của công tác thư viện, tạo ra môi trường giáo dục thuận lợi và giúp sinh viên có tinh thần ham học hỏi, siêng năng nghiên cứu các dự án. Từ đó có thể thu hút số lượng đông đảo sinh viên đến học tập tại thư viện.
20p
camtucau205
05-12-2022
74
24
Download
-
Mục tiêu của luận án là làm rõ mối quan hệ LM giữa Toán và Vật lí từ cả góc độ tri thức luận và sư phạm đối với hai khái niệm đạo hàm và tích phân. Luận án cũng hướng đến mục tiêu đề xuất và thử nghiệm các giải pháp sư phạm nhằm tận dụng mối quan hệ liên môn nói trên để giúp người học hiểu đầy đủ hơn về đạo hàm, tích phân và ứng dụng hiệu quả chúng trong các vấn đề của Vật lí.
243p
gaocaolon12
18-06-2021
74
7
Download
-
Luận án phát triển các kiểu kiến thức và năng lực nghiệp vụ sư phạm của giáo viên toán trung học tương lai về chủ đề đạo hàm ở phổ thông. Cụ thể, chúng tôi tập trung phân tích các đặc trưng về kiến thức toán để dạy học của các GVTTL Việt Nam khi dạy học các ý nghĩa khác nhau của đạo hàm và các ứng dụng của đạo hàm trong các bài toán kinh tế.
277p
gaocaolon12
18-06-2021
59
6
Download
-
Tóm tắt luận văn Thạc sĩ Kỹ thuật: Đánh giá độ tin cậy của tường vây tầng hầm nhà đào tạo sau Đại học, nghiên cứu khoa học và chuyển giao công nghệ - Đại học Đà Nẵng được nghiên cứu nhằm sử dụng các công cụ xác suất - thống kê kết hợp với giải tích hàm để thiết lập các mô hình ngẫu nhiên, xây dựng hàm mật độ xác suất tương ứng với các đại lượng nghiên cứu để đánh giá xác suất hư hỏng hay an toàn của yếu tố kết cấu công trình.
26p
hacgiay01
17-11-2016
111
9
Download
-
Đồ án môn học Thiết kế hầm giao thông nhằm lên trắc dọc của tuyến hầm, xác định được chiều dài của hầm; thiết kế mặt cắt ngang của hầm và mặt cắt vỏ hầm (vỏ hầm tường cong); tính toán loại kết cấu vỏ hầm ứng với lớp địa chất 1; đề xuất phương án thi công hầm; lựa chọn thiết bị thi công chủ yếu cho hầm ( khoan, xúc, chuyển, xây vỏ ...); tính các thông số nổ mìn và lập hộ chiếu khoan nổ mìn cho một gương đào;...
68p
minhminhquangtri32
10-07-2014
622
120
Download
-
Biết rằng có thể thay thế việc cộng hai hàm dạng sin x1 và x2 cùng tần số góc bằng việc cộng hai vectơ quay tương ứng X 1 và X 2 ở thời điểm t = 0. Nếu x1 X 1 , x2 X 2 thì x1 + x2 X 1 + X 2 Có kĩ năng dùng cách vẽ Frenen để tổng hợp hai dao động cùng tần số góc. Hiểu được tầm quan trọng của độ lệch pha khi tổng hợp hai dao động.
7p
paradise7
19-12-2011
65
5
Download
-
GV: giáo án, bảng, phấn, bài tập chuẩn bị trước cho HS. Cụ thể: Bài 1. cho hàm số y 4 x (Cm). 2x 3m a. Tìm các đường tiệm cận của đồ thị hàm số? b. Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị (C1) của hàm số với m = 1. c. Vẽ đồ thị của hàm số y 4 x 2x 3 d. Biện luận theo k số nghiệm của phương trình 4 – x = k(2x + 3). Bài 2. cho hàm số y 3(x 1) có đồ thị (H). x2 a. khảo sát sự...
5p
paradise1
07-12-2011
291
31
Download
-
Biết rằng có thể thay thế việc cộng hai hàm dạng sin x1 và x2 cùng tần số góc bằng việc cộng hai vectơ quay tương ứng X 1 và X 2 ở thời điểm t = 0. Nếu x1 X 1 , x2 X 2 thì x1 + x2 X 1 + X 2 Có kĩ năng dùng cách vẽ Frenen để tổng hợp hai dao động cùng tần số góc.
8p
abcdef_52
19-11-2011
71
4
Download
-
Nắm vững định nghĩa vi phân của một hàm số: dy = f`’(x) x hay dy = f’(x)dx 2).VÒ kÜ n¨ng: biết tính vi phân của một hàm số, sử dụnh công thức vào tính giá trị gần đúng của một số giá trị. 3).Về tư duyVà thái độ:Cẩn thận trong tính toán, thấy được tính ứng dụng của nó đối với một số bài toán.
5p
abcdef_43
09-11-2011
60
4
Download
-
Socket L2CAP, “port” sử dụng là Protocol/Service Multiplexer (PSM) , đối với Bluetooth Socket RFCOMM thì “port” sử dụng là server chanel. + Hàm Connect() được sử dụng : void RSocket::Connect(TSockAddr& anAddr, TRequestStatus &aRequest) Tham số : anAddr : địa chỉ socket của thiết bị. aRequetStatus : Chứa mã lỗi trả về. Địa chỉ của socket được thể hiện bởi lớp TBTSockAddr vốn kế thừa từ lớp TSockAddr. Mỗi thiết bị Bluetooth có một địa chỉ 48 bit được thể hiện bởi lớp TBTDevAddr, lớp TBTSockAddr có hàm SetBTAddr() dùng để gán địa chỉ thiết bị Bluetooth cho đối tượng...
61p
cnkbmt3
19-10-2011
129
23
Download
-
Biết rằng có thể thay thế việc cộng hai hàm dạng sin x1 và x2 cùng tần số góc bằng việc cộng hai vectơ quay tương ứng X 1 và X 2 ở thời điểm t = 0. Nếu x1 X 1 , x2 X 2 thì x1 + x2 X 1 + X 2 Có kĩ năng dùng cách vẽ Frenen để tổng hợp hai dao động cùng tần số góc. Hiểu được tầm quan trọng của độ lệch pha khi tổng hợp hai dao động.
7p
dauxanhnguyenhuong
29-09-2011
105
4
Download
-
Mục tiêu: 1. Về kiến thức: Củng cố lại những kiến thức - Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị của hàm số - Phương pháp tìm đường tiệm cận của đồ thị hàm số. - Phương pháp tìm GTLN, GTNN của hàm số - Các quy tắc tìm cực trị của hàm số. 2. Về kỹ năng: Củng cố lại các kỹ năng Thành thạo
6p
abcdef_36
21-09-2011
113
10
Download
-
I/MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: Kiến thức: Giúp kiểm tra việc ứng dụng đạo hàm và giới hạn để xét tính đơn điệu, cực trị, giá trị lớn nhất, bé nhất của hàm số và các đường tiệm cận của đồ thị, từ đó khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị hàm số Giúp thầy và trò nắm được thông tin ngược từ đó điều chỉnh hoạt động dạy và
9p
abcdef_36
21-09-2011
123
11
Download
-
Mục tiêu: + Về kiến thức: Đánh giá việc nắm vững các khái niệm đồng biến, nghịch biến, GTLN, GTNN và khảo sát hàm số của học sinh. + Về kĩ năng: Đánh giá việc vận dụng các khái niệm đồng biến, nghịch biến, GTLN, NN, tiệm cận… vào các loại bài tập cụ thể. + Về tư duy thái độ đánh giá tính chính
10p
abcdef_35
21-09-2011
58
6
Download
-
Mục đích – Yêu cầu : - Học sinh phải khảo sát và vẽ đồ thị được các dạng hàm số đã học - Làm được một số các bài toán liên quan đến khảo sát hàm số II- Mục tiêu : - Học sinh phải lĩnh hội được các tính chất của hàm số và đồ thị của một số loại hàm số thường gặp, đồng thời vận dụng được để
3p
abcdef_35
21-09-2011
95
13
Download
-
Chương I: ỨNG DỤNG ĐẠO HÀM ĐỂ KHẢO SÁT Kiến thức: Củng cố: Tính đơn điệu của hàm số. Cực trị của hàm số, GTLN, GTNN của hàm số. Đường tiệm cận. Khảo sát hàm số. Kĩ năng: Xác định thành thạo các khoảng đơn điệu của hàm số.
7p
chenxanh
19-09-2011
122
12
Download
CHỦ ĐỀ BẠN MUỐN TÌM
