
Khái niệm lăng trụ
-
Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là hiểu được khái niệm mặt tròn xoay, mặt trụ tròn xoay, hình trụ tròn xoay, khối trụ tròn xoay. Nắm vững công thức tính diện tích xung quanh của hình trụ, thể tích của khối trụ. Nắm được lịch sử địa phương: Lịch sử một số làng nghề đá của Ninh Bình. Biết về nghề làm ống cống, làm cột trụ đá, làm giò. Hiểu biết về cách tạo ra các chi tiết máy, chi tiết gỗ có hình dạng mặt tròn xoay.
28p
chubongungoc
23-09-2021
41
3
Download
-
Hà Nội là một trong những thủ đô lớn nhất thể giới, nằm giữa đồng bằng sông Hồng trù phú, nơi đây đã sớm trở thành một trung tâm chính trị và tôn giáo hết sức phong phú ngay từ những buổi đầu của lịch sử Việt Nam. Hà Nội nổi tiếng với với 36 phố phường, ngũ hồ, thành Cổ Loa, chùa Trần Quốc, chùa Một Cột, lăng Hồ Chí Minh. Đây là điểm du lịch lý tưởng cho những ai yêu thích tìm hiểu lịch sử dân tộc, và những ai muốn khám phá ẩm thực truyền thống...
28p
laptvvcu15789
09-09-2013
132
25
Download
-
Quản lý rừng cộng đồng là một phương thức quản lý rừng hướng đến nâng cao năng lực và tăng cường sự hợp tác cho cộng đồng và bên liên quan nhằm quản lý tài nguyên bền vững và góp phần nâng cao đời s ống các cộng đồnCộng đồng: Là cộng đồng dân cư cùng nhau cư trú lâu đời. Khái niệm này còn được hiểu mở rộng là các nhóm hộ/dòng họ cùng chung sống trong một thôn làng, có các quan hệ huyết thống hoặc có truyền thống, tập quán quản lý chung một phần tài nguyên đất, rừng....
73p
thaivfu90
06-05-2011
325
81
Download
-
MỤC TIÊU MÔN HỌC Giải thích một số khái niệm về giao tiếp Phân tích các yếu tố ảnh hưởng trong quá trình giao tiếp Hình thành các kỹ năng giao tiếp cơ bản: xã giao, lắng nghe, viết, nói và thuyết trình cá nhân và nhóm Xây dựng thái độ phù hợp khi giao tiếp hàng ngày Kỹ năng nghe và lắng nghe Trình bày, làm việc nhóm Kỹ năng viết Kỹ năng nói và thuyết trình Dự trữ, tự học với nhóm… Trình bày, làm việc nhóm Trình bày, làm việc nhóm Làm việc cá nhân, nhóm Quá trình trao đổi thông tin người này với người khác, dẫn tới hành động Tiếp xúc người này với những người khác qua ngôn ngữ dẫn...
67p
dungdiem
11-04-2013
796
347
Download
-
Điểm dân cư nông thôn là nơi cư trú tập trung của nhiều hộ gia đình gắn kết với nhau trong sản xuất, sinh hoạt và các hoạt động xã hội khác trong phạm vi một khu vực nhất định bao gồm trung tâm xã, thôn, làng, ấp, bản, buôn, phum, sóc (sau đây gọi chung là thôn) được hình thành do điều kiện tự nhiên, điều kiện kinh tế - xã hội, văn hoá, phong tục, tập quán và các yếu tố khác.
55p
henchidaubung
29-08-2013
99
5
Download
-
Mời các bạn cùng tham khảo ‘Đề thi lý thuyết môn Vẽ kỹ thuật có đáp án - Trường TCNDTNT Bắc Quang (Đề số 1)’ sau đây để biết được cấu trúc đề thi, cách thức làm bài thi cũng như những dạng bài chính được đưa ra trong đề thi. Từ đó, giúp các bạn sinh viên có kế hoạch học tập và ôn thi hiệu quả.
6p
nguyenducthang2001
12-07-2023
18
4
Download
-
Luận văn đã phân tích tổng hợp, khái quát, nêu ra được các khái niệm, phạm trù liên quan đến kiểm soát thanh toán vốn đầu tư xây dựng cơ bản từ Ngân sách Nhà nước, nhận diện thất thoát, lãng phí trong xây dựng cơ bản thông qua kiểm soát thanh toán vốn đầu tư xây dựng cơ bản.
14p
praishy
08-03-2019
45
5
Download
-
Bài giảng cung cấp cho người học các kiến thức: Khái niệm thể tích khối đa diện, hình học không gian, thể tích khối lăng trụ, thể tích khối chóp,... Hi vọng đây sẽ là một tài liệu hữu ích dành cho các bạn sinh viên đang theo học môn dùng làm tài liệu học tập và nghiên cứu. Mời các bạn cùng tham khảo chi tiết nội dung tài liệu.
16p
hpnguyen16
25-06-2018
78
1
Download
-
Trước hết chúng ta cùng tìm hiểu khái niệm biệt thự du lịch : được xây dựng trong các khu du lịch nghỉ biển, núi, khu điều dưỡng; làng du lịch hoặc bãi cắm trại; được thiết kế và xây dựng phù hợp với cảnh quan môi trường. - Theo thông tư 01/2001/TT- TCDL: là nhà được xây dựng kiên cố, có buồng ngủ, phòng khách, bếp, gara ô tô, sân vườn phục vụ KDL.
29p
xuka_12
17-12-2013
535
31
Download
-
1. Về kiến thức : Hiểu biết và vận dụng : Học sinh hiểu được khái niệm về thể tích khối đa diện Nắm được các công thức để tính thể tích của khối lăng trụ và khối chóp. 2. Về kĩ năng : Hs có kỹ năng vận dụng các công thức để tính thể tích của các khối đa diện phức tạp và giải một số bài toán hình học. 3. Về tư duy, thái độ : Rèn luyện tư duy logic,biết quy lạ về quen. Thái độ cần cù,cẩn thận,chính xác. ...
16p
enter_12
05-07-2013
143
12
Download
-
Khái niệm marketing thư viện hẳn là một khái niệm lạ đối với nhiều người. Điều đó là bởi hình ảnh thư viện đã luôn là một hình ảnh ở trạng thái tĩnh, trong khi đó marketing lại là một phạm trù mang tính chủ động. Ở Việt Nam hay ở nước ngoài, hình ảnh thư viện đều được liên hệ với hình ảnh kho sách; sách được xếp nằm gọn gàng, tĩnh lặng trên các kệ nhiều tầng. Nếu chúng ta sử dụng công cụ tìm kiếm google để tìm kiếm hình ảnh thư viện bằng từ khóa...
6p
banhcauvong
25-06-2013
81
11
Download
-
Củng cố kiến thức cơ bản về : hình hộp chữ nhật, hình chóp đều, lăng trụ (khái niệm, công thức tính Sxq, Stp, thể tích của các hình đó) - Kiểm tra kĩ năng vẽ hình, kĩ năng trình bày lời chứng minh - Rèn tư duy qua lời giải bài tập II/ NỘI DUNG : Bài 1 (3đ) Tìm các câu sai trong các câu sau : a) Hình chóp đều là hình có đáy là đa giác đều b) Các mặt bên của hình chóp đều là những tam giác cân bằng nhau. c) Diện tích toàn...
3p
lotus_7
29-01-2012
102
7
Download
-
HS nắm được các yếu tố của hình lăng trụ đứng . Biết gọi tên hình lang trụ đứng theo đa giác đáy .biết vẽ 3 kích thước của hình lăng trụ đứng . - củng cố khái niệm song song . II/ CHUẨN BỊ : GV:Mô hình hình lăng trụ đứng HS: Thước
4p
lotus_7
29-01-2012
299
5
Download
-
Nắm được cách tính diện tích xung quanh của hình lăng trụ đứng - Biết vận dụng công thức vào tính toán - Củng cố các kháI niệm đã học ở tiết trước II/ CHUẨN BỊ : GV:Mô hình hình lăng trụ đứng HS: Thước
5p
lotus_7
29-01-2012
351
9
Download
-
Từ mô hình trực quan, GV giúp HS nắm chắc các yếu tố của hình hộp chữ nhật, biết xác định số đỉnh, mặt, cạnh của hình hộp chữ nhật. Từ đó làm quen với khái niệm điểm, đường thẳng, đoạn thẳng, mặt phẳng trong không gian. Bước đầu tiếp cận với khái niệm chiều cao trong không gian - Rèn kĩ năng nhận biết hình hộp trong thực tế. - Giáo dục HS tính thực tế của các khái niệm toán học...
5p
lotus_7
29-01-2012
135
6
Download
-
Từ mô hình trực quan , GV giúp HS nắm chắc các yếu tố của hình hộp chữ nhật , biết xác định số đỉnh , số mặt , số cạnh của một hình hộp chữ nhật , từ đó làm quen với các khái niệm điểm ,đường thẳng , đoạn thẳng , mặt phẳng trong không gian .Bước đầu tiếp cận với khái niệm chiều cao trong không gian .
5p
abcdef_52
21-11-2011
148
11
Download
-
I. Mục tiêu 1. Về kiến thức: - Nắm được khái niệm về thể tích khối đa diện - Nắm được các công thức tính thể tích của khối hộp chữ nhật, khối lăng trụ, khối chóp. - Biết chia khối chóp và khối lăng trụ thành các khối tứ diện (bằng nhiều cách khác nhau). 2. Về kỹ năng: - Rèn luyện kỹ năng vận dụng các công thức tính thể tích để tính được thể tích khối hộp chữ nhật, khối chóp, khối lăng trụ. - Kỹ năng vẽ ...
10p
abcdef_35
21-09-2011
95
6
Download
-
I. Mục tiêu: 1. Kiến thức : Học sinh phải nắm được: Khái niệm về đa diện và khối đa diện Khái niệm về 2 khối đa diện bằng nhau. Đa diện đều và các loại đa diện. Khái niệm về thể tích khối đa diện. Các công thức tính thể tích khối hộp CN. Khối lăng trụ .Khối chóp. 2. Kỹ năng: Học sinh Nhận biết được các đa diện & khối đa diện. Biết cách phân chia và lắp ghép các khối đa diện để giải ...
7p
abcdef_35
21-09-2011
78
7
Download
-
I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU a/ Kiến thức: - Học sinh biết khái niệm lăng trụ, khối chop, các khối đa diện - HS biết phép đối xứng qua mặt phẳng và sự bằng nhau của hai khối đa diện - HS biết khái niệm của các khối đa diện đều - Biết các công thức tính thể tích các khối lăng trụ và chóp b/ Kỷ năng: - HS giải được dạng bài tập liên quan - Tính được thể tích khối lăng trụ và chop II/ MỤC TIÊU - Nhận biết được ...
7p
abcdef_35
21-09-2011
104
5
Download
-
Kiến thức: Nắm được khái niệm thể tích của khối đa diện. Nắm được các công thức tính thể tích của một số khối đa diện cụ thể. Kĩ năng: Tính được thể tích của khối lăng trụ, khối chóp. Tính được tỉ số thể tích các khối đa diện được tách ra từ một khối đa diện. Thái độ: Liên hệ được với nhiều vấn đề trong thực tế với khối đa diện. Phát huy tính độc lập, sáng tạo trong học tập. ...
7p
chenxanh_1
19-09-2011
151
5
Download
CHỦ ĐỀ BẠN MUỐN TÌM
