intTypePromotion=1
zunia.vn Tuyển sinh 2024 dành cho Gen-Z zunia.vn zunia.vn
ADSENSE

Mô hình học tập ngoài lớp học

Xem 1-20 trên 54 kết quả Mô hình học tập ngoài lớp học
  • Bài viết đề xuất quy trình vận dụng mô hình Lớp học đảo ngược vào dạy học trực tuyến cho sinh viên ở một số môn học tại Trường Ngoại ngữ - Đại học Thái Nguyên với mục tiêu khắc phục một số hạn chế thường gặp phải của các phương pháp dạy học trực tuyến thông thường.

    pdf6p phuongnhi2320 25-07-2023 13 3   Download

  • Bài viết trình bày quy trình dạy học theo mô hình “Lớp học đảo ngược”; tổ chức dạy học chủ đề “Liên kết hóa học” - Hóa học 10 theo mô hình “Lớp học đảo ngược” nhằm phát triển năng lực tự học cho HS và tiến hành tổ chức dạy học thực nghiệm tại một số trường THPT ở ngoại thành TP. Hà Nội.

    pdf5p phuongnhi2320 25-07-2023 3 3   Download

  • Bài viết đề cập đến một số kết quả nghiên cứu của các tác giả trong và ngoài nước về mô hình lớp học đảo ngược, khái niệm lớp học đảo ngược, một số mô hình lớp học đảo ngược. Từ đó, đề xuất giải pháp nâng cao chất lượng dạy học tạo sự chủ động, hứng thú học tập cho người học mà còn góp phần đổi mới phương pháp dạy học, nâng cao hiệu quả học tập, giúp rèn luyện, phát triển tư duy cũng như các kỹ năng cho người học.

    pdf8p kimphuong23 17-07-2023 8 3   Download

  • Thoát vị nội sau mổ cắt đoạn dạ dày là bệnh lý hiếm gặp, khó chẩn đoán do các triệu chứng không điển hình, tuy nhiên đây là một bệnh lý cấp cứu ngoại khoa cần được chẩn đoán sớm. Bài viết tập trung báo cáo 2 trường hợp và tổng quan y văn thoát vị nội sau mổ cắt đoạn dạ dày.

    pdf8p viwarmachine 01-07-2023 6 3   Download

  • Mục đích nghiên cứu đề tài nhằm rèn luyện tính tự giác học tập của người học, đồng thời nâng cao kiến thức bằng việc luyện tập ngoài giờ lên lớp. Học sinh sẽ có cơ hội được luyện tập trọng tâm những chủ đề trong SGK cùng với một số kiến thức mở rộng.

    doc16p trangtrang0906 23-12-2022 42 4   Download

  • Bài viết "Xây dựng mô hình học tập kết hợp trên nền tảng Toppy" đề xuất một mô hình học tập mới là “Mô hình học tập kết hợp và lớp học đảo ngược’’ (blended plus flipped). Mô hình kết hợp học tập kết hợp với mô hình lớp học đảo ngược, tích hợp với học ngoại tuyến, học trực tuyến và học trên lớp học và ngoài lớp học. Mời các bạn cùng tham khảo!

    pdf10p chutieubang 06-12-2022 16 3   Download

  • Định lí Helly là một định lí rất quan trong phần hình học tổ hợp. Định lí này cho ta một điều kiện đủ để nhận biết khi nào một họ các hình lồi có giao khác rỗng. Đối với một lớp tập hợp cụ thể như hình bình hành, đoạn thẳng thì có giảm nhẹ điều kiện của định lí Helly. Và ở đây, ta còn xét sự mở rộng của định lý, đặc biệt đối với tập hợp có thể không lồi như cung đường tròn chẳng hạn. Mời các bạn cùng tham khảo!

    pdf9p andromedashun 16-05-2022 83 3   Download

  • Bài viết "Hoạt động ngoại khóa nhìn từ góc độ lợi ích của người học" tập trung phân tích vấn đề làm thế nào để những hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp thực sự không chỉ là hoạt động sinh hoạt chính trị được tổ chức khá hình thức, hay chỉ là những hoạt động thực hành mở rộng bài học trên lớp, mà trở thành những hoạt động đa dạng nhằm giúp học sinh chiếm lĩnh các kỹ năng sống. Mời các bạn cùng tham khảo!

    pdf6p atarumoroboshi 05-05-2022 43 2   Download

  • Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là củng cố và khắc sâu kiến thức của các môn học trên lớp; mở rộng hiểu biết cho học sinh về các lĩnh vực của đời sống cộng đồng, bước đầu hình thành kinh nghiệm hoạt động tập thể của học sinh.

    doc38p tomjerry002 27-10-2021 41 4   Download

  • Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là kể chuyện ở Tiểu học ngoài mục đích giải trí, kích thích hứng thú học tập, bồi dưỡng tâm hồn, trau dồi vốn sống còn nhằm phát triển năng lực trí tuệ cho học sinh. Đồng thời mở rộng tích cực hoá vốn từ ngữ, phát triển tư duy, nâng cao hiểu biết về đời sống góp phần hình thành nhân cách con người mới.

    pdf17p bobietbay 09-10-2021 18 3   Download

  • Bài viết trình bày kết quả nghiên cứu về mô hình TPACK là mô hình xác định những kiến thức mà người dạy cần có để có thể giảng dạy hiệu quả với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin, trong đó tác giả trình bày một mô hình cụ thể trong dạy và học Tin học đó là mô hình TPACK và áp dụng vào tiết 23, thực hành soạn thảo văn bản, lớp D12 Tiểu học, trường Đại học Hoa Lư và một hoạt động ngoài giờ lên lớp.

    pdf11p vimanoban2711 06-04-2021 49 5   Download

  • Việc dạy và học luôn được mọi người và xã hội đề cao, con người luôn muốn mở rộng vốn tri thức của mình, không thỏa mãn với những gì mình có. Nếu nhìn nhận ở góc độ trường học, ngoài những gì được học trên lớp, học sinh cũng muốn được nâng cao thêm kiến thức cho mình. Giáo viên sẽ là người đáp ứng được nhu cầu đó của học sinh, đồng thời cũng muốn truyền thụ những tri thức mới, nâng cao trình độ cho học sinh mà thời lượng trên lớp không thực hiện được. nên việc dạy thêm - học thêm đã hình thành.

    doc9p nanhankhuoctai0 05-05-2020 48 4   Download

  • Mục tiêu của đề tài là Kể chuyện ở Tiểu học ngoài mục đích giải trí, kích thích hứng thú học tập, bồi dưỡng tâm hồn, trau dồi vốn sống còn nhằm phát triển năng lực trí tuệ cho học sinh. Đồng thời mở rộng tích cực hoá vốn từ ngữ, phát triển tư duy, nâng cao hiểu biết về đời sống góp phần hình thành nhân cách con người mới.

    doc19p phongtitriet999 07-05-2020 46 1   Download

  • Đề bài: Chứng minh rằng con người trong Người lái đò sông Đà là Ông lái đò tài hoa.. Bài làm..Trên cái nền con Sông Đà "hung bạo và trữ  tình", Nguyễn Tuân khắc họa đậm nét hình  .tượng người lái đò trí dũng, tài hoa với một tình cảm yêu quý và khâm phục...Ông lái đò sinh ra bên bờ Sông Đà. Ông có ngoại hình và những tố chất khá đặc biệt: thân  .hình cao to, gọn quánh như  chất sừng chất mun, tay lêu lêu, chân khuỳnh khuỳnh, giọng  .ào ào như tiếng nước trước mặt ghềnh, nhỡn giới vời vợi như lúc nào cũng mong một cái  .bến xa nào trong sương.

    doc2p lanzhan 20-01-2020 177 5   Download

  • Trong thế giới toàn cầu hóa ngày nay, người học ngoại ngữ không chỉ cần thành thạo bốn kỹ năng ngôn ngữ cơ bản, mà còn cần nâng cao năng lực giao tiếp liên văn hóa nếu người học thực sự muốn trở thành một người giao tiếp thành công. Đáp ứng nhu cầu trên, giao tiếp liên văn hóa đã trở thành một nội dung quan trọng trong dạy và học ngoại ngữ.

    pdf12p camtucau99 13-12-2019 168 10   Download

  • Bài viết này sẽ giới thiệu mô hình của dự án VietSkype, nói chuyện với tình nguyện viên nước ngoài thông qua Skype, đã được áp dụng thành công tại Khoa Ngoại ngữ. Bài viết sẽ trình bày cơ sở lí luận về mô hình học tập ngoài lớp học thông qua phần mềm Skype, chỉ ra những lợi ích khi sử dụng phương thức lớp học này, từ đó đề xuất quy trình ứng dụng phần mềm Skype trong phát triển kỹ năng khẩu ngữ cho sinh viên trong hoàn cảnh dạy học của Việt Nam, đặc biệt là tại các cơ sở đào tạo đại học.

    pdf6p vioishi2711 01-07-2019 68 4   Download

  • Bài báo trình bày kết quả khảo sát đánh giá thực trạng kĩ năng sư phạm của giáo viên tiểu học được đào tạo theo mô hình truyền thống tại Thành phố Hồ Chí Minh trên các mặt thuộc Chuẩn nghề nghiệp. Thông tin kết quả đánh giá chủ yếu tập trung về kĩ năng sư phạm của giáo viên tiểu học bao gồm: Lập kế hoạch dạy học, tổ chức và thực hiện các hoạt động dạy học trên lớp, tổ chức các hoạt động ngoài giờ lên lớp, giao tiếp, ứng xử và xem xét cải tiến Bộ tiêu chuẩn năng lực hiện hành. Từ kết quả nghiên cứu, bài báo đề xuất những giải pháp để phát triển năng lực giáo viên tiểu học.

    pdf11p vizeus 03-03-2019 134 3   Download

  • Bài báo giới thiệu một số kết quả mới thu được khi ứng dụng phương pháp Nhiệt Hồng ngoại để đánh giá khả năng phát hiện “thoát không” dưới lớp bê tông lát mái trên đê và đập thông qua việc nghiên cứu mô hình (Thời gian thuận tiện để xác định “thoát không”;Nhiệt độ chênh lệch tối thiểu xác định được “thoát không”; Kích thước tối thiểu của “thoát không” có thểxác định được bằng phương pháp Nhiệt Hồng ngoại…).

    pdf12p cathydoll4 21-02-2019 35 2   Download

  • Đề tài nghiên cứu được thực hiện với mục tiêu mô tả triệu chứng lâm sàng, chẩn đoán hình ảnh, thái độ xử trí và đánh giá kết quả phẫu thuật máu tụ ngoài màng cứng hố sau. Mời các bạn cùng tham khảo đề tài qua bài viết này.

    pdf5p hanh_tv5 20-12-2018 75 3   Download

  • Nội dung nghiên cứu với mục tiêu nhằm khảo sát đặc điểm hình ảnh cắt lớp điện toán ung thư phổi không tế bào nhỏ. Nghiên cứu tiến hành hồi cứu và mô tả tất cả các trường hợp chụp cắt lớp điện toán có tiêm tương phản, có phẫu thuật, kết quả giải phẫu bệnh là UTPKTBN tại khoa ngoại lồng ngực mạch máu bệnh viện Chợ Rẫy từ 01/2008 đến 01/2012

    pdf6p hanh_tv2 05-12-2018 45 3   Download

CHỦ ĐỀ BẠN MUỐN TÌM

ADSENSE

nocache searchPhinxDoc

 

Đồng bộ tài khoản
2=>2