Nền giáo dục đại học Châu Âu

Bài nghiên cứu trình bày cơ sở luận của việc chuyển đổi số tại cơ sở giáo dục đại học, trên cơ sở đó phân tích kinh nghiệm thực hiện chuyển đổi số tại một số trường đại học hàng đầu châu Á và châu Âu trên các khía cạnh về chuyển đổi hạ tầng kỹ thuật số, chương trình đào tạo và quản lý vận hành trên nền tảng số, từ đó rút ra một số bài học kinh nghiệm chuyển đổi số cho cơ sở giáo dục đại học tại Việt Nam.

14p visystrom 22-11-2023 13 6   Download

Bài viết đề cập đến vấn đề chuyển đổi số giáo dục đại học ở Việt Nam hiện nay. Thông qua phương pháp nghiên cứu phân tích và tổng hợp tài liệu, tác giả đã nêu nên những đặc điểm điểm của Kế hoạch hành động giáo dục số của Ủy ban châu Âu (2021 - 2027). Từ đó, so sánh đối chiếu với thực trạng chuyển đổi số giáo dục đại học ở Việt Nam và đưa ra một số giải pháp thúc đẩy công cuộc chuyển đổi số giáo dục bậc đại học.

8p kimphuong1128 20-09-2023 8 4   Download

Bài viết "Một số kinh nghiệm cụ thể trong việc nâng cao chất lượng giảng dạy và nghiên cứu của các trường đại học Việt Nam lên ngang tầm chương trình Bologna của Liên minh Châu Âu" đưa ra một số đề xuất để nâng cao chất lượng nghiên cứu, giảng dạy đại học ở Việt Nam nhằm hội nhập với các chương trình giảng dạy và nghiên cứu với chuẩn Bologna của Liên minh châu Âu, trong đó, ngành Vật Lý là một trường hợp ví dụ minh họa. Mời các bạn cùng tham khảo!

7p chutieubang 06-12-2022 9 3   Download

Tạp chí Giáo dục Đại học Quốc tế - Số 87 Kỳ Thu 2016 trình bày các trường đại học châu Âu thời hậu khủng hoảng kinh tế; các phân hiệu đại học quốc tế thực sự có quyền tự chủ đến mức nào; làm thế nào để các phân hiệu đại học quốc tế trở nên nổi bật; quốc tế hóa chương trình giảng dạy tại các trường cao đẳng Israel; giáo dục đại học tư ở Việt Nam...

40p nguyenminhlong19 16-05-2020 21 3   Download

Bài viết tập trung vào tóm tắt các mô hình và xu hướng đào tạo giáo viên của một số quốc gia có nền giáo dục tiên tiến ở Châu Âu, Hoa Kỳ, Đông Á và một số quốc gia khác. Vấn đề đào tạo giáo viên được đề cập trong bài viết liên quan đến mô hình đào tạo, chương trình đào tạo, hệ thống cơ sở đào tạo giáo viên và các chính sách dành cho giáo viên.

6p angicungduoc3 23-03-2020 110 7   Download

Bài viết nêu lên những bất cập trong việc xây dựng chương trình đào tạo tiếng Anh dựa trên khung quy chiếu trình độ chung châu Âu (Common European Framework of Reference, viết tắt là CEFR) tại trường Đại học Giao thông Vận tải Hà Nội. Theo chỉ đạo về việc thực hiện đề án ngoại ngữ 2020 của Bộ Giáo dục và Đào tạo, trường Đại học Giao thông Vận tải (GTVT) đã tiến hành xây dựng đề án đổi mới chương trình đào tạo tiếng Anh theo định hướng chuẩn đầu ra B1 và quyết định lấy khung quy chiếu châu Âu CEFR làm nền tảng cho việc xây dựng chương trình.

10p vikakashi2711 28-05-2019 81 5   Download

Tiếp theo ở phần 1, phần 2 của Tài liệu “Kiểm định chất lượng trong giáo dục đại học” giới thiệu về mục đích, vai trò và cách thức tiến hành quy trình đánh giá và kiểm định chất lượng giáo dục đại học của các nước có nền giáo dục đại học tiên tiến ở Châu Âu và Hoa Kì. Đây là những kinh nghiệm hết sức quý và hữu ích cho chúng ta trong việc triển khai đánh giá chất lượng giáo dục đại học. Mời bạn cùng tham khảo.

343p nganga_00 29-08-2015 243 100   Download

Tài liệu Nền sư phạm đại học của tác giả Pol Dupont & Marcelo Ossandon, do Trần Thị Thục Nga dịch sang tiếng Việt. Tài liệu được chia làm 2 phần. Phần 1 Tài liệu sau đây gồm nội dung chương 1 và chương 2. Chương 1 đưa ra bản tổng kết về mọi mặt của nền giáo dục đại học châu Âu. Chương thứ hai bàn về vấn đề theo và bỏ đại học với những mô hình giải thích.

64p talata_1 31-10-2014 80 23   Download

Tiếp nối phần 1, phần 2 Tài liệu Nền sư phạm đại học của tác giả Pol Dupont & Marcelo Ossandon, do Trần Thị Thục Nga dịch sang tiếng Việt gồm nội dung chương 3 đến chương 5. Chương thứ ba đưa ra những đường lối sư phạm để có thể phù hợp với con số hàng triệu sinh viên đang muốn học hỏi những môn khác nhau. Chương thứ tư sẽ xem xét đến việc làm thế nào để thay đổi. Chương 5 sẽ đưa ra một vài tham số hiển nhiên buộc chúng ta phải nghĩ tới việc thay đổi.

99p talata_1 31-10-2014 91 22   Download

Kiến thức: Học sinh nắm vững - Châu Âu có nền công nghiệp hàng hóa phát triển cao. - Công nghiệp hiện đại có lịch sử phát triển từ rất sớm. - Dịch vụ năng động, đa dạng, tỉ trọng cao trong nền kinh tế. b. Kỹ năng: Phân tích bản đồ. c. Thái độ: Giáo dục ý thức bảo vệ môi trường.

7p motorola1209 27-10-2010 197 5   Download

Trong thế kỉ 20 bước sang thế kỉ 21, thế giới đã chứng kiến nhiều sự bùng nổ, vươn lên của các nền kinh tế, đưa con người bước sang một kỉ nguyên mới - kỉ nguyên của sự hợp tác và phát triển. Liên minh tiền tệ châu Âu EMU và sự ra đời của đồng tiền chung EURO là một trong những bước tiến quan trọng trong quá trình hợp tác phát triển của các quốc gia ở Châu Âu.

27p ronalta 02-03-2010 297 126   Download

F. Enghen đã khẳng định: “Không có cơ sở văn minh Hi Lạp và đế quốc La Mã thì tuyệt nhiên không có Châu Âu hiện đại”. Vậy học tập Enghen chúng ta có thể đặt vấn đề: “Nếu không có văn minh cổ đại Trung Quốc thì không có nước Việt Nam ngày nay”. Nói đến nền văn minh cổ đại Trung Quốc thì quả là rộng lớn. Biết bao nhiêu hệ tư tưởng xuất hiện và tồn tại mãi cho đến ngày nay. Từ thuyết âm dương ngũ hành, học thuyết của Khổng Tử, Lão tử... Thế nhưng...

25p thachcotran 05-02-2010 163 38   Download