Phương pháp dạy học thảo luận nhóm
-
Bài viết Tích hợp phương pháp thảo luận nhóm vào giảng dạy tiếng Anh cho học sinh trình bày các nội dung: Lợi ích của phương pháp thảo luận nhóm trong giảng dạy tiếng Anh; Các bước vận dụng thảo luận nhóm trong giảng dạy tiếng Anh; Một số nhược điểm của hoạt động thảo luận nhóm và biện pháp khắc phục.
2p vijaychest 16-05-2024 10 2 Download
-
Nối tiếp nội dung phần 1, phần 2 cuốn sách "Bài tập Giáo dục học" tiếp tục hệ thống câu hỏi ôn tập và thảo luận giúp sinh viên ôn tập và thảo luận nhóm để nắm vững lí thuyết đã học một cách sâu sắc nhất. Các chủ đề hội thảo giúp sinh viên học tập bằng một hình thức dạy học tiếp cận với phương pháp nghiên cứu khoa học cần phát triển ở các trường Cao đẳng Sư phạm... Mời các bạn cùng tham khảo.
60p gaupanda026 25-04-2024 4 3 Download
-
Bài viết "Thử nghiệm hiệu quả sử dụng phương pháp thảo luận nhóm trong dạy học môn Lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam cho sinh viên Trường Đại học Sư phạm Hà Nội" khảo sát hiệu quả của việc sử dụng phương pháp thảo luận nhóm trong dạy học môn Lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam ở Trường Đại học Sư phạm Hà Nội trong việc nâng cao hứng thú, tính tích cực học tập và nhận thức của sinh viên trong môn học.
6p gaupanda024 04-04-2024 9 3 Download
-
Bài viết "Một vài kinh nghiệm sử dụng các vụ án trong thực tiễn để xây dựng tình huống giảng dạy Luật hình sự" thảo luận một số nội dung liên quan đến việc áp dụng phương pháp dạy học bằng các vụ án để xây dựng các tình huống kết hợp với phương pháp thảo luận nhóm nhằm nâng cao chất lượng dạy học học phần Luật Hình sự trong Đào tạo luật.
3p gaupanda011 10-01-2024 2 0 Download
-
Bài viết "Áp dụng phương pháp thảo luận nhóm trong giảng dạy đại học hiện nay" trình bày một số kinh nghiệm tổ chức thảo luận theo nhóm, một phương pháp thảo luận được tác giả thường xuyên áp dụng trong quá trình dạy học.
3p gaupanda011 10-01-2024 18 2 Download
-
Bài viết nghiên cứu các cơ sở lý luận của thảo luận nhóm, chỉ ra những ưu điểm, hạn chế của phương pháp này và ở đồng thời nêu thực trạng sử dụng phương pháp thảo luận nhóm trong dạy học Giáo dục Kinh tế và Pháp luật tại Trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học Quốc gia Hà Nội.
4p gaupanda011 10-01-2024 12 2 Download
-
Làm việc nhóm là một trong những phương pháp hoặc chiến lược đặc trưng của dạy học hợp tác, đồng thời cũng là phương pháp dạy học có nhiều ưu điểm nổi bật trong dạy học giải quyết vấn đề, phát triển giá trị và kĩ năng sống, bồi dưỡng tình cảm và các phẩm chất nhân cách, thực hiện cách tiếp cận tình huống và cá nhân hóa.
4p hth_hn 03-01-2024 25 7 Download
-
"Tài liệu hướng dẫn giảng dạy và bộ công cụ lượng giá an toàn vệ sinh lao động trong ngành Y tế" là một trong những tài liệu chuyên môn cho giảng viên các trường trung cấp ngành Y Dược. Tài liệu đã đề cập những gợi ý nhằm thống nhất giảng viên thực hiện những hoạt động cơ bản, hướng dẫn học sinh học lập đạt được những mục tiêu của từng bài học. Một số phương pháp giảng dạy tích cực như thuyết trình ngắn, thảo luận nhóm được áp dụng trong tài liệu này.
49p kimphuong1143 30-11-2023 21 4 Download
-
Sáng kiến kinh nghiệm "Một số hoạt động trải nghiệm sáng tạo dùng phương pháp thảo luận nhóm unit 9 - Preserving the environment (Sách giáo khoa Tiếng Anh 10 - Thí điểm)" với mục tiêu xác định nhiệm vụ của một số hoạt động trải nghiệm sáng tạo dùng phương pháp thảo luận nhóm trong giảng dạy unit 9 - preserving the environment. Việc thực hiện phương pháp này nhằm phát huy tính chủ động tích cực, sáng tạo của học sinh và nâng cao kết quả giảng dạy của giáo viên.
25p kimphuong1142 23-11-2023 18 9 Download
-
Nghiên cứu "Đánh giá hoạt động thảo luận nhóm của sinh viên y khoa trường Đại học Y Dược Thái Nguyên trong học module hệ cơ quan" thực hiện với mục tiêu mô tả hoạt động thảo luận nhóm của sinh viên y khoa trong học module hệ cơ quan năm 2023. Nghiên cứu mô tả cắt ngang 520 sinh viên năm thứ hai trường Đại học Y Dược Thái Nguyên, dựa trên phiếu phỏng vấn trực tuyến.
6p kimphuong1137 02-11-2023 4 1 Download
-
Bài viết "Phương pháp giảng dạy đại học chính quy ngành Kế toán trong điều kiện ứng dụng công nghệ" đề cập đến các phương pháp dạy học đại học như: phương pháp thuyết trình, phương pháp vấn đáp, phương pháp thảo luận nhóm và phương pháp nghiên cứu tình huống; thực trạng và giải pháp phát huy hiệu quả các phương pháp này trong đào tạo đại học ngành Kế toán ở Việt Nam khi việc ứng dụng công nghệ ngày càng trở nên phổ biến.
7p kimphuong1128 20-09-2023 8 2 Download
-
: Từ thực tiễn giảng dạy, bài viết tập trung nghiên cứu về vai trò của giảng viên về việc đổi mới phương pháp giảng dạy các môn lý luận trong liên hệ lý luận với thực tiễn cuộc sống và dùng thực tiễn để kiểm chứng những vấn đề lý luận. Qua đó nhằm nâng cao tính chủ động của sinh viên thông qua việc nghiên cứu, thảo luận nhóm, trao đổi, tương tác với giảng viên trong học tập và vai trò của giảng viên đối với việc đổi mới phương pháp giảng dạy để nâng cao chất lượng đào tạo của nhà trường trong bối cảnh cuộc cách mạng công nghiệp 4.0, hiện nay.
6p kimphuong1128 20-09-2023 13 6 Download
-
Mục đích nghiên cứu sáng kiến nhằm nghiên cứu cơ sở lí luận về giáo dục định hướng nghề nghiệp cho học sinh; Nghiên cứu về thực trạng vận dụng kiến thức, kĩ năng vào thực tiễn trong dạy học môn Công nghệ ở các trường phổ thông hiện nay nhằm giáo dục định hướng nghề nghiệp cho học sinh.
54p tueman06 06-09-2023 10 3 Download
-
Đề tài "Sử dụng phương pháp thảo luận nhóm kết hợp với một số kỹ thuật dạy học nhằm phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học môn Lịch sử 12" đặt ra mục đích tìm hiểu và đánh giá tình hình đổi mới phương pháp giảng dạy nói chung và đổi mới phương pháp giảng dạy môn Lịch sử nói riêng. Phân tích mục đích, vai trò và hiệu quả đổi mới phương pháp giảng dạy đối với môn Lịch sử.
76p tueman07 21-08-2023 18 7 Download
-
Seminar là một dạng hội thảo, nghiên cứu chuyên đề, có thể hiểu đơn giản là một hình thức học tập, mà trong đó người học chủ động hoàn toàn từ khâu chuẩn bị tài liệu, trình bày nội dung, đưa dẫn chứng, trao đổi, thảo luận với các thành viên khác và cuối cùng tự rút ra bài học hay v ấn đề khoa học cũng như đề xuất các ý kiến mở rộng nội dung.
5p viberkshire 09-08-2023 7 3 Download
-
Mục đích nghiên cứu của sáng kiến "Sử dụng phương pháp thảo luận nhóm trong phòng zoom nhằm gây hứng thú cho học sinh cấp THCS" nhằm nâng cao chất lượng dạy và học bộ môn Giáo dục công dân, tạo sự hấp dẫn, hứng thú cho học sinh trong quá trình học tập và làm cho môn Giáo dục công dân thật sự xứng đáng với vị trí, vai trò, ý nghĩa và tầm quan trọng của bộ môn trong nhà trường THCS.
26p kimphuong1123 16-08-2023 9 3 Download
-
Mục đích nghiên cứu của sáng kiến "Thảo luận nhóm trong dạy học Toán 9" nhằm giúp giáo viên nâng cao năng lực tự nghiên cứu, tìm hiểu,từ đó đưa ra phương pháp giảng dạy hiệu quả hơn. Nghiên cứu vấn đề này giáo viên nắm được những thuận lợi, khó khăn khi dạy học môn toán, trong bồi dưỡng học sinh yếu, khá, giỏi, từ đó định hướng nâng cao chất lượng dạy và học môn Toán 9.
16p kimphuong1123 16-08-2023 9 3 Download
-
Bài viết trình bày 4 nhóm biện pháp nhằm tổ chức hiệu quả hoạt động thảo luận nhóm cho học sinh trong dạy học nói và nghe ở lớp 10 theo Chương trình GDPT môn Ngữ văn 2018 dựa trên ngữ liệu Sách giáo khoa Ngữ văn 10 (bộ sách “Kết nối tri thức với cuộc sống”).
6p phuongnhi2320 25-07-2023 19 2 Download
-
Bài viết đề xuất 4 biện pháp vận dụng phương pháp dạy học này nhằm nâng cao hiệu quả dạy học Tập đọc cho học sinh: xác định những quy định cụ thể với học sinh khi tham gia thảo luận, chọn lọc nội dung thảo luận, lựa chọn cách thức thảo luận phù hợp.
6p phuongnhi2320 25-07-2023 18 3 Download
-
Bài viết "Đổi mới một số phương pháp để nâng cao chất lượng giảng dạy các môn Lý luận chính trị cho sinh viên Việt Nam hiện nay" phân tích làm rõ một số phương pháp giảng dạy như sau: phương pháp thuyết trình kết hợp giáo án điện tử; phương pháp đàm thoại; phương pháp thảo luận, thuyết trình nhóm; phương pháp nêu vấn đề. Đặc biệt là người thầy phải phát huy được tính chủ động, tích cực tự giác học tập, rèn luyện của sinh viên để họ chiếm lĩnh vốn tri thức.
6p phuong3128 23-06-2023 15 4 Download