Phương pháp giảng dạy Ngữ văn 8

Việc ôn tập và hệ thống kiến thức với ‘Đề thi giữa học kì 1 môn Ngữ văn lớp 8 năm 2024-2025 có đáp án - Trường THCS Giang Biên, Long Biên’ được chia sẻ dưới đây sẽ giúp bạn nắm vững các phương pháp giải bài tập hiệu quả và rèn luyện kỹ năng giải đề thi nhanh và chính xác để chuẩn bị tốt nhất cho kì thi sắp diễn ra.

4p gaupanda075 19-02-2025 2 1   Download

Mục đích nghiên cứu của sáng kiến nhằm giúp cho giáo viên tổ chức hoạt động nhóm cho học sinh đạt hiệu quả. Phát huy tính tích cực chủ động của hầu hết học sinh trong lớp, khắc phục những hạn chế của các phương pháp thảo luận nhóm truyền thống.

24p convetxao 27-07-2021 86 9   Download

Mục đích của sáng kiến kinh nghiệm này nhằm tìm hiểu về đặc trưng của văn học Trung đại, các thể Hịch, Cáo, Chiếu, Tấu; Tìm hiểu thực tiễn về giảng dạy phần văn học trung đại trong chương trình Ngữ văn 8; Đưa ra những bài học kinh nghiệm.

27p convetxao 27-07-2021 49 2   Download

Sáng kiến “Một vài suy nghĩ khi dạy bài Ông Đồ của Vũ Đình Liên” nghiên cứu về tác giả, tác phẩm, đặt tác phẩm trong quá trình sáng tác của tác giả, đặt tác giả trong thi pháp chung của trào lưu lãng mạn mà cụ thể là của phong trào Thơ mới để thể nghiệm trong quá trình định hướng khai thác bài thơ “Ông đồ” của Vũ Đình Liên. Mời quý thầy cô tham khảo sáng kiến trên.

26p huonglotos 18-04-2014 456 34   Download

Trong chương trình dạy học Văn ở nhà trường, Tập làm văn là phần môn quan trọng giúp học sinh rèn luyện kĩ năng cơ bản để viết một đoạn văn, bài văn. Hiện nay trong chương trình đổi mới, phân môn Tập làm văn được đưa vào giảng dạy với những thay đổi khá toàn diện và sâu sắc so với chương trình cũ, trong đó dạy học văn bản thuyết minh được đưa vào chương trình là một kiểu loại mới giúp cho học sinh có được những tri thức mới mẻ từ cuộc sống hàng ngày. Mời quý thầy cô tham khảo sáng kiến “Nâng cao hiệu quả dạy văn bản thuyết minh trong chương trình Ngữ Văn 8 THCS”.

26p huonglotos 28-04-2014 2267 289   Download

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là đã thể hiện hoạt động đọc - hiểu văn bản Chiếu dời đô theo hướng đổi mới phương pháp dạy - học nói chung. Lấy đặc trưng thể loại nghị luận trung đại làm cơ sở đọc - hiểu; chú trọng mối tương quan giữa quá trình đọc - hiểu với việc khai thác những yếu tố ngoài văn bản.

32p bobietbo 13-10-2021 44 3   Download

Việc ôn tập và hệ thống kiến thức với ‘Đề thi học kì 1 môn Ngữ văn lớp 8 năm 2022-2023 có đáp án - Trường PTDTBT THCS Lý Tự Trọng, Tây Giang’ được chia sẻ dưới đây sẽ giúp bạn nắm vững các phương pháp giải bài tập hiệu quả và rèn luyện kỹ năng giải đề thi nhanh và chính xác để chuẩn bị tốt nhất cho kì thi sắp diễn ra. Cùng tham khảo và tải về đề thi này ngay bạn nhé!

11p boghoado06 16-01-2024 11 2   Download

Sáng kiến kinh nghiệm THCS "Những giải pháp nhằm nâng cao chất lượng bài văn cho học sinh lớp 8" được thực hiện với mục đích giúp ích trong công tác giảng dạy của giáo viên; Các lớp học nâng cao trình độ tạo điều kiện để giáo viên tham gia học tập nhằm nâng cao trình độ nghiệp vụ theo kịp với xu thế đổi mới hiện nay. Mời các bạn cùng tham khảo sáng kiến!

11p kimphuong59 15-02-2023 24 6   Download

Đề thi được biên soạn bởi Phòng GD&ĐT huyện Nghĩa Hưng nhằm nâng cao chất lượng học tập môn Toán của các em học sinh khối 8. Mời các bạn cùng tham khảo đề thi để giúp học sinh nâng cao kiến thức và giúp giáo viên đánh giá, phân loại năng lực học sinh từ đó có những phương pháp giảng dạy phù hợp.

6p xiaogui_2005 06-04-2022 42 2   Download

Đề thi được biên soạn bởi “Đề thi học kì 2 môn Ngữ văn lớp 8 năm 2020-2021 có đáp án - Trường THCS Phấn Mễ 1” nhằm nâng cao chất lượng học tập môn Ngữ văn của các em học sinh khối 8. Mời các bạn cùng tham khảo đề thi để giúp học sinh nâng cao kiến thức và giúp giáo viên đánh giá, phân loại năng lực học sinh từ đó có những phương pháp giảng dạy phù hợp.

7p xiaogui_2005 01-04-2022 37 2   Download

Sáng kiến “Một số biện pháp giúp học sinh làm tốt bài văn tự sự trong chương trình Ngữ văn 8 (tập 1) ở trường THCS Lạc Hoà” giúp học sinh nắm và làm tốt bài văn tự sự trong chương trình Ngữ văn 8. Mời quý thầy cô tham khảo sáng kiến trên.

14p huonglotos 22-04-2014 842 63   Download

Chúng ta muốn dạy hiệu quả kiểu văn bản thuyết minh và muốn HS tiếp nhận tốt thì trước hết mỗi GV cần nắm vững phương pháp giảng dạy.Trong sáng kiến này nêu một số cách thức sử dụng phương pháp dạy-học văn bản thuyết minh. Mời quý thầy cô tham khảo sáng kiến trên.

7p huonglotos 23-04-2014 495 46   Download

1.1. Đổi mới phương pháp dạy học trong thời điểm hiện nay nhằm phát huy tính tính cực, tự giác chủ động của học sinh đây là việc làm rất cần thiết và cấp bách. Đối với môn Ngữ văn cũng vậy, "đã đến lúc phải chuyển việc giảng văn trong nhà trƣờng thành việc dạy đọc, dạy cách đọc để học sinh tự đọc lấy thì việc học văn mới thực sự có kết quả, phải đọc văn để ngƣời đọc tự phát hiện ra và thấy mình lớn lên" [38, tr. 8]. Đọc - hiểu đang là trở...

127p cancer23 07-08-2012 425 78   Download

I. Mục tiêu: KT: Hs: Biết cấu trúc chương trình bao gồm phần khai báo và phần thân chương trình. KN: Hs nêu đc lại cấu trúc của của một chương trình; Đặt tên được cho một chương trình cụ thể.. TĐ: HS nghiêm túc trong học tập và nghiên cứu bài học. II. Chuẩn bị: GV: SGK, Máy chiếu HS: Chuẩn bị trước bài ở nhà. III. Phương pháp: vấn đáp, thuyết trình, luyện tập. IV. Tiến trình bài giảng A. ổn định lớp B. KTBC: - Khi đặt tên cho một chương trình cần chú ý điều...

7p abcdef_34 20-09-2011 99 8   Download

I. Mục tiêu: KT: HS hiểu được một số khái niệm thuật ngữ đơn giản về chương trình mT KN: HS biết dùng một lệnh trong cuộc sống hàng ngày để thực hiện một vài ví dụ HS Biết áp dụng các lện quen thuộc vào bài toán cụ thể. TĐ: HS nghiêm túc trong học tập và nghiên cứu bài học. II. Chuẩn bị: 1. GV: SGK, Máy chiếu 2. HS: Chuẩn bị trước bài ở nhà. III. Phương pháp: vấn đáp, thuyết trình, trực quan IV. Tiến trình bài giảng A. ổn định lớp B. KTBC: Không...

5p abcdef_34 20-09-2011 157 5   Download