Quản lý chất lượng đào tạo ngành Kiến trúc
-
Luận văn nghiên cứu lý luận quản lý và khảo sát thực trạng quản lý hoạt động giảng dạy học phần “Trang thiết bị trong công trình kiến trúc” tại Trường Đại học Nguyễn Trãi, nơi có đào tạo ngành Kiến trúc, đề xuất các giải pháp quản lí nhằm phát huy được tính chủ động và sáng tạo của người học, nâng cao chất lượng giảng dạy.
125p bakerboys02 27-04-2022 35 5 Download
-
Để đảm bảo sự phát triển, nhiều quốc gia đã xem cải cách hành chính (CCHC) là một yêu cầu tất yếu, một mũi đột phá nhằm thúc đẩy tăng trưởng, nâng cao sức cạnh tranh của nền kinh tế, đẩy mạnh dân chủ và góp phần nâng cao chất lượng đời sống của người dân. Trong cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ Tư bùng nổ, đang diễn ra sau sắc ở nhiều nước phát triển và diễn ra với tốc độ nhanh ở các nước đang phát triển như hiện nay, đặt ra những thách thức mới trước khả năng phá vỡ cấu trúc ngành và thị trường, cùng sự chuyển đổi của toàn bộ hệ thống sản xuất, quản lý và quản trị toàn cầu.
6p vilouispasteur 11-03-2022 41 5 Download
-
Đề tài này nêu lên chất lượng đào tạo luôn là vấn đề được quan tâm đặc biệt vì nó ảnh hưởng lớn đến sự phát triển của xã hội nói chung và sự sống còn đối với các cơ sở đào tạo nói riêng. Chương trình đào tạo ngành Mĩ thuật ứng dụng thuộc Khoa Mĩ thuật Công nghiệp và Kiến trúc - Trường Đại học Hòa Bình đặt mục tiêu cung cấp lực lượng lao động chất lượng cao cả về tư duy sáng tạo, kỹ năng, công nghệ và quản lý tổ chức sản xuất trong lĩnh vực MTƯD.
7p vijeffbezos 26-10-2021 26 2 Download
-
Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là chất lượng giáo dục mầm non do đội ngũ giáo viên mầm non quyết định. Họ là nhân tố trung tâm của quá trình thực hiện mục tiêu đào tạo. Vai trò của ngành học chỉ được thể hiện và phát huy bằng chính vai trò của người giáo viên mầm non-chủ thể trực tiếp của quá trình chăm sóc giáo dục trẻ, vì vậy muốn nâng cao chất lượng của ngành học, vấn đề mang tính chiến lược hàng đầu là phải nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên cả về trình độ, phẩm chất và năng lực.
25p bobietbo 14-10-2021 32 8 Download
-
Mục đích nghiên cứu của luận văn là nghiên cứu lý luận quản lý và khảo sát thực trạng quản lý hoạt động giảng dạy học phần “Trang thiết bị trong công trình kiến trúc” tại Trường Đại học Nguyễn Trãi, nơi có đào tạo ngành Kiến trúc, đề xuất các giải pháp quản lí nhằm phát huy được tính chủ động và sáng tạo của người học, nâng cao chất lượng giảng dạy.
125p ganuongmuoiot 03-08-2021 28 5 Download
-
Mục tiêu nghiên cứu của luận án là trên cơ sở nghiên cứu lý luận làm tiền đề khảo sát thực trạng và đề xuất các giải pháp quản lý chất lượng đào tạo ngành Kiến trúc trình độ ĐH theo tiếp cận TQM tại Trường ĐHXD, góp phần đào tạo nguồn nhân lực có chất lượng cao đáp ứng yêu cầu xã hội và hội nhập quốc tế.
272p buctranhdo 06-07-2021 35 7 Download
-
Học phần Thực tập cuối khóa là học phần bắt buộc, thuộc phần kiến thức chuyên môn của ngành trong chương trình đào tạo ngành Công nghệ Dệt, may. Học phần trang bị cho Sinh viên: được thâm nhập vào thực tế sản xuất, trực tiếp thực hiện các công việc cụ thể ở công đoạn sản xuất, đánh giá đúng thực trạng của cơ sở tại các công đoạn sản xuất, từ đó tìm ra những vấn đề chưa phù hợp, phân tích nguyên nhân và đưa ra những giải pháp cụ thể nhằm khắc phục những tồn tại của cơ sở để nâng cao năng suất chất lượng sản phẩm đáp ứng kịp thời tiến độ giao hàng.
10p tradaviahe20 17-04-2021 41 5 Download
-
Việt Nam đang đẩy mạnh tiến trình công nghiệp hóa, hiện đại hóa hội nhập vào thị trường quốc tế. Thế mạnh lớn nhất của Việt Nam trong tương quan với các nước khác là có nguồn nhân lực dồi dào, có khả năng tiếp thu nhanh công nghệ. Trong xu thế toàn thế giới bước vào cuộc Cách mạng công nghiệp 4.0, nguồn nhân lực chất lượng cao ngày càng thể hiện vai trò quyết định trong phát triển kinh tế - xã hội của đất nước.
6p vihermes2711 02-10-2019 47 6 Download
-
Đề tài luận án nghiên cứu các nhân tố đánh giá chất lượng dịch vụ trong đào tạo từ xa Elearning, mối quan hệ giữa chất lượng dịch vụ với sự hài lòng và mức độ trung thành của sinh viên trong đào tạo từ xa Elearning; trên cơ sở kết quả đạt được có những kiến nghị mang tính cải tiến và phát triển chương trình đào tạo từ xa Elearning tại Việt Nam. Để biết rõ hơn về nội dung chi tiết, mời các bạn tham khảo.
0p sutihana 06-12-2016 374 37 Download
-
Nâng cao chất lượng đào tạo là mục tiêu hàng đầu của ngành Giáo Dục Việt Nam. Hiện nay, trong xu thế toàn cầu hoá thì chất lượng giáo dục ngày càng trở nên cấp thiết cho sự tồn tại và phát triển của từng trường đại học. Do đó, nâng cao chất lượng đào tạo là một quá trình cần được thực hiện liên tục; những ý kiến nhìn nhận về chất lượng đào tạo từ phía sinh viên - những người đang trực tiếp hưởng thụ dịch vụ đào tạo là một thành phần đóng góp không thể...
88p bidao13 17-07-2012 285 108 Download