Quản lý nhóm lớp trường mầm non
-
Giáo trình Giáo dục học mầm non gồm các nội dung chính như sau: những vấn đề chung của giáo dục mầm non; nhiệm vụ giáo dục mầm non; tổ chức các hoạt động giáo dục trong trường mầm non; giáo viên mầm non và công tác quản lý nhóm lớp. Mời các bạn cùng tham khảo!
372p phucdao289 18-10-2023 60 12 Download
-
Tiếp nội dung phần 1, Giáo trình Quản lý trường mầm non: Phần 2 cung cấp cho người đọc những kiến thức như: giáo viên mầm non và công tác quản lí nhóm, lớp trong trường mầm non;...Mời các bạn cùng tham khảo!
49p trankora03 07-08-2023 13 3 Download
-
Tiếp nội dung phần 1, Giáo trình Giáo dục học mầm non (Tập 2): Phần 2 cung cấp cho người đọc những kiến thức như: dạy học trong trường mẫu giáo; tổ chức chế độ sinh hoạt ở trường mẫu giáo; tổ chức các hoạt động khác trong trường mẫu giáo;...Mời các bạn cùng tham khảo!
142p trankora06 12-07-2023 5 4 Download
-
Mục đích nghiên cứu sáng kiến "Nâng cao Biện pháp chỉ đạo giáo viên xây dựng môi trường giáo dục lấy trẻ làm trung tâm đạt hiệu quả cao tại trường mầm non Mậu Lâm, huyện Như Thanh" nhằm giúp cho đội ngũ cán bộ giáo viên trong nhà trường nâng cao nhận thức và năng lực về quản lý, tổ chức chăm sóc, giáo dục trẻ, thực hiện Chương trình Giáo dục mầm non theo quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm phù hợp điều kiện cụ thể của nhóm, lớp và địa phương.
22p 0918817567 24-04-2023 14 8 Download
-
Mục đích nghiên cứu sáng kiến "Một số giải pháp chỉ đạo giáo viên xây dựng môi trường giáo dục lấy trẻ làm trung tâm đạt hiệu quả cao tại trường mầm non Xuân Phúc, huyện Như Thanh" nhằm tìm ra một số giải pháp xây dựng môi trường giáo dục lấy trẻ làm trung tâm ở trường mầm non, phù hợp với điều kiện cụ thể của từng nhóm, lớp trong nhà trường Mầm non Xuân Phúc, huyện Như Thanh, tỉnh Thanh Hóa; Giúp đội ngũ giáo viên trong nhà trường nâng cao nhận thức và năng lực về quản lý, tổ chức chăm sóc, giáo dục trẻ, thực hiện chương trình Giáo dục mầm non theo quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm ...
24p 0918817567 24-04-2023 14 7 Download
-
Mục đích nghiên cứu sáng kiến "Một số giải pháp giúp trẻ 24-36 tháng tuổi sớm thích nghi với trường, lớp mầm non tại nhóm trẻ khu Bái con trường Mầm non Xuân Phúc" nhằm tìm hiểu những phương pháp thực tế và gần gũi nhất nhằm giúp cho trẻ 24-36 tháng tuổi sớm thích nghi với trường, lớp mầm; Tìm tòi những biện pháp dựa trên các cơ sở lý luận nhằm liên quan đến việc giúp trẻ thích nghi với lớp mầm non; Tổ chức các hoạt động vui chơi, học tập gần gũi để giúp trẻ có hứng thú khi trên lớp.
21p 0918817567 24-04-2023 11 6 Download
-
Mời các bạn cùng tham khảo Đề thi kết thúc học phần học kì 1 môn Quản lý nhóm lớp của giáo viên mầm non năm 2019-2020 có đáp án - Trường ĐH Đồng Tháp sau đây để biết được cấu trúc đề thi, cách thức làm bài thi cũng như những dạng bài chính được đưa ra trong đề thi. Từ đó, giúp các bạn sinh viên có kế hoạch học tập và ôn thi hiệu quả.
3p dongcoxanh0804 19-10-2022 8 3 Download
-
Đề thi kết thúc học phần học kì 1 môn Quản lý nhóm lớp của giáo viên mầm non năm 2020-2021 có đáp án - Trường ĐH Đồng Tháp sau đây sẽ giúp bạn đọc nắm bắt được cấu trúc đề thi, từ đó có kế hoạch ôn tập và củng cố kiến thức một cách bài bản hơn, chuẩn bị tốt cho kỳ thi sắp. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.
3p troinangxanh25 23-07-2022 14 2 Download
-
Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là những chỉ tiêu về mọi hoạt động của nhà trường được dự kiến trước khi triển khai hoạt động. Đó cũng là những nhiệm vụ phải thực hiện, đồng thời là kết quả mong muốn đạt được khi kết thúc một chu kì quản lí.
18p bobietbo 14-10-2021 22 5 Download
-
Mục đích nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là nhằm giúp trẻ có thói quen chào hỏi khi gặp người lớn, trẻ biết chào hỏi đúng lúc đúng nơi và chào đúng thứ tự theo cấp bậc từ trên xuống. Nhằm giúp trẻ có thói quen giữ gìn vệ sinh cá nhân và vệ sinh môi trường xung quanh trường, lớp gọn gàng sạch đẹp. Bước đầu hình thành cho trẻ có thói quen trong nề nếp học tập như: ngồi học ngay ngắn nghiêm túc, ra vào lớp biết xin phép cô giáo. Khi tham gia hoạt động ngoài trời thì tuân thủ theo những yêu cầu, quy định của cô, của lớp, không chạy nhảy lung tung và hứng thú với hoạt động quan sát.
10p bobietbay 09-10-2021 169 13 Download
-
Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là giúp đội ngũ giáo viên trong nhà trường nâng cao nhận thức và năng lực về quản lý, tổ chức chăm sóc, giáo dục trẻ, thực hiện Chương trình Giáo dục mầm non theo quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm phù hợp điều kiện cụ thể của nhóm, lớp và địa phương. - Giúp đội ngũ giáo viên và học sinh xây dựng môi trường giáo dục mang tính “mở”, kích thích sự tập trung chú ý, tư duy và cảm xúc tích cực của trẻ,thúc đẩy trẻ tham gia hiệu quả vào các hoạt động chơi và trải nghiệm đa dạng.
21p bobietbay 09-10-2021 35 2 Download
-
Mục tiêu nghiên cứu của đề tài là tổ chức bồi dưỡng năng lực quản lý nhóm lớp cho giáo viên mầm non thành phố Thái Nguyên, luận văn đề xuất biện pháp tổ chức bồi dưỡng năng lực quản lý nhóm lớp cho giáo viên mầm non, góp phần nâng cao năng lực quản lý nhóm lớp cho giáo viên mầm non thành phố Thái Nguyên.
110p tomcangxanh90 19-08-2021 21 3 Download
-
Bài giảng Quản lý trong giáo dục mầm non gồm có 3 chương, cung cấp cho người học những kiến thức như: Những vấn đề chung về quản lý giáo dục; Công tác quản lý trường mầm non; giáo viên mầm non và công tác quản lý nhóm lớp trong trường mầm non. Mời các bạn cùng tham khảo!
80p cuahapbia 15-08-2021 32 5 Download
-
Mục tiêu nghiên cứu của đề tài là lý luận và thực trạng tổ chức bồi dưỡng năng lực ứng dụng CNTT trong quản lý nhóm lớp cho giáo viên ở các trường mầm non, luận văn đề xuất một số biện pháp tổ chức bồi dưỡng năng lực ứng dụng CNTT trong quản lý nhóm lớp cho giáo viên ở các trường mầm non thành phố Thái Nguyên, tỉnh Thái Nguyên.
127p ganuongmuoilu 05-08-2021 45 10 Download
-
Bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên Module GVMN23: Quản lí nhóm, lớp học ở cơ sở giáo dục mầm non giúp bạn nắm được lí luận cơ bản nhất về quản lí nhóm/lớp học mầm non, xác định rõ những mục tiêu cơ bản của quản lí nhóm/lớp, nêu lên được nội dung quản lí nhóm/lớp ở trường mầm non. Mời các bạn cùng tham khảo bài thu hoạch.
28p dengziqi 20-04-2021 60 9 Download
-
Bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên Module GVMN34: Ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý nhóm, lớp ở cơ sở giáo dục mầm non nhằm tạo ra một môi trường dạy học tương tác cao, sống động, hứng thú và đạt hiệu quả cao của quá trình dạy học đa giác quan cho trẻ. Mời các bạn cùng tham khảo bài thu hoạch.
4p dengziqi 20-04-2021 90 8 Download
-
Thông tư này quy định quy tắc ứng xử trong cơ sở giáo dục mầm non, cơ sở giáo dục phổ thông, cơ sở giáo dục thường xuyên (sau đây gọi chung là cơ sở giáo dục).
6p yilinglaozu 10-01-2020 38 3 Download
-
Mục tiêu giáo dục mầm non đã được định hướng trong đại hội Đảng lần thứ VIII là: “ Xây dựng bậc học Mầm non hoàn chỉnh cho hầu hết trẻ em từ 0 đến 6 tuổi để trẻ phát triển một cách toàn diện. Việc chăm sóc sức khoẻ và giáo dục trẻ một cách khoa học từ khi còn nhỏ sẽ giảm đáng kể nguy cơ trẻ bị suy dinh dưỡng, mặt khác trí tuệ và hành vi xã hội của đứa trẻ được hình thành trong những năm đầu của cuộc đời.
19p thuyanlac999 22-11-2019 272 2 Download
-
Giáo trình Giáo dục mầm non (Tập 2): Phần 2 trình bày các nội dung của dạy học trong trường mẫu giáo, tổ chức chế độ sinh hoạt ở trường mẫu giáo, tổ chức các hoạt động khác trong trường mẫu giáo, công tác quản lý nhóm lớp trường mầm non. Mời quý thầy, cô cùng tham khảo tài liệu để nắm bắt kiến thức chi tiết hơn.
142p talata_11 08-04-2015 642 120 Download
-
CNTT cũng thúc đẩy mạnh mẽ cuộc đổi mới trong giáo dục, tạo ra công nghệ giáo dục (Educational Technology) với nhiều thành tựu rực rỡ. CNTT làm thay đổi nội dung, hình thức và phương pháp dạy học một cách phong phú. Các hình thức dạy học như dạy theo lớp, dạy theo nhóm, dạy cá nhân cũng có những đổi mới trong môi trường công nghệ thông tin. Xin mời thầy cô tham khảo sáng kiến kinh nghiệm biện pháp ứng dụng công nghệ thông tin vào công tác quản lý chuyên môn ở trường mầm non Kim Ngọc.
31p quocthangdang 18-04-2014 212 37 Download