Quy trình xây dựng giáo dục phổ thông
-
Bài viết tập trung trình bày cấu trúc năng lực nhận thức hóa học, đề xuất quy trình xây dựng kênh youtube về thí nghiệm hóa học nhằm phát triển năng lực nhận thức hóa học cho HS trong dạy học hóa học ở trường trung học phổ thông (THPT).
3p vijaychest 16-05-2024 2 0 Download
-
Quyết định số 2502/QĐ-BCT ban hành Kế hoạch tổ chức truyền thông chính sách có tác động lớn đến xã hội trong quá trình xây dựng văn bản quy phạm pháp luật trong lĩnh vực công thương năm 2023; Căn cứ Luật Phổ biến, giáo dục pháp luật ngày 20 tháng 6 năm 2012; Căn cứ Nghị định số 96/2022/NĐ-CP ngày 29 tháng 11 năm 2022 của Chính phủ quy định chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn và cơ cấu tổ chức của Bộ Công Thương;
4p khanhchi2540 11-05-2024 2 0 Download
-
Quyết định số 07/QĐ-BCT về việc ban hành kế hoạch phổ biến, giáo dục pháp luật và tổ chức truyền thông chính sách có tác động lớn đến xã hội trong quá trình xây dựng văn bản quy phạm pháp luật trong lĩnh vực công thương năm 2024; Căn cứ Luật Phổ biến, giáo dục pháp luật ngày 20 tháng 6 năm 2012;
8p khanhchi2540 11-05-2024 3 0 Download
-
Bài viết phân tích cơ sở lý luận về thành tố năng lực vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học và bài tập có nội dung thực tế, từ đó đề xuất quy trình xây dựng bài tập có nội dung thực tế nhằm bồi dưỡng thành tố năng lực vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học của học sinh trong học tập vật lí và vận dụng để xây dựng một số bài tập có nội dung thực tế trong dạy học phần “công, năng lượng, công suất” - vật lí 10.
3p gaupanda030 03-05-2024 3 3 Download
-
Cuốn sách "Hướng dẫn ôn luyện thi trung học phổ thông quốc gia 2016 môn toán" được xây dựng bám sát Chương trình giáo dục trung học phổ thông, đồng thời được cập nhật, bổ sung theo hướng đánh giá năng lực học sinh trong kì thi trung học phổ thông quốc gia và tuyển sinh đại học, cao đẳng hệ chính quy năm 2016 của Bộ Giáo dục và Đào tạo. Sách được chia thành 2 phần, mời các bạn cùng tham khảo phần 1 cuốn sách.
102p dianmotminh00 17-04-2024 4 3 Download
-
Bài viết trình bày các biểu hiện của năng lực tư duy phản biện trong các yêu cầu cần đạt của học sinh THPT về năng lực chung và năng lực sinh học; từ đó, đề xuất cấu trúc năng lực tư duy phản biện của học sinh THPT. Trên cơ sở này, bài báo cũng đề xuất nguyên tắc và quy trình xây dựng các bài tập tình huống chứa ngộ nhận của học sinh nhằm phát triển tư duy phản biện trong dạy học môn Sinh học.
6p gaupanda024 04-04-2024 6 2 Download
-
Bài viết tập trung phân tích thực trạng, đề xuất các nguyên tắc và quy trình xây dựng bài tập Vật lí theo hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo của học sinh, góp phần nâng cao chất lượng dạy và học Vật lí và đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục phổ thông hiện nay.
16p viritesh 02-04-2024 7 3 Download
-
Cuốn sách "Bồi dưỡng năng lực thi Trung học phổ thông quốc gia môn địa lý qua đề tham khảo" được xây dựng bám sát Chương trình giáo dục trung học phổ thông, đồng thời được cập nhật, bổ sung theo hướng đánh giá năng lực học sinh trong kì thi trung học phổ thông quốc gia và tuyển sinh đại học, cao đẳng hệ chính quy của Bộ Giáo dục và Đào tạo. Sách được chia thành 2 phần, mời các bạn cùng tham khảo nội dung phần 1 cuốn sách.
84p muasambanhan09 06-03-2024 5 2 Download
-
Bài viết này cung cấp giảng dạy theo định hướng giáo dục STEM, quy trình xây dựng, triển khai các bài học STEM và các nội dung cụ thể ví dụ về chủ đề “tế bào” nhằm kích thích tính chủ động, sáng tạo và hứng thú học tập cũng như phát triển kỹ năng học tập của học sinh.
3p gaupanda011 10-01-2024 9 6 Download
-
Chương trình giáo dục phổ thông được xây dựng dành cho học sinh trong độ tuổi học theo quy định của Luật Giáo dục. Khi học theo chương trình chung, học sinh khuyết tật, học sinh dân tộc thiểu số và học sinh giáo dục thường xuyên sẽ gặp những khó khăn do đặc điểm riêng về phát triển tâm, sinh lí và văn hóa, ngôn ngữ.
4p hth_hn 03-01-2024 6 3 Download
-
Bài viết tìm hiểu kinh nghiệm quốc tế về phát triển nội dung GDPT sẽ góp phần cung cấp nguồn tài liệu tham khảo cho GD Việt Nam về con đường đi ngắn nhất trong điều kiện hiện nay.
4p hth_hn 03-01-2024 12 3 Download
-
Bài viết trình bày nội dung, phương pháp giảng dạy và đánh giá môn học Thể dục hiện hành dựa trên Chuẩn kiến thức - kĩ năng từ việc nhận thức cho đến hình thành, phát triển và vận dụng các kĩ năng, kĩ xảo vận động nhằm làm cơ sở để cụ thể hóa các mức độ thể hiện năng lực của học sinh trong nhà trường phổ thông.
4p hth_hn 03-01-2024 4 3 Download
-
Bài viết nghiên cứu Chuẩn đánh giá cần dựa trên các quy định về nội dung, yêu cầu cần đạt trong Chương trình Giáo dục phổ thông 2018, sau đó được thử nghiệm qua các hoạt động thực tế để khẳng định tính khả thi và ý nghĩa khoa học của nghiên cứu trong việc góp phần đánh giá học sinh, giúp giáo viên có cơ sở triển khai và điều chỉnh nội dung, phương pháp dạy học để quá trình giáo dục đạt hiệu quả tích cực hơn.
7p hth_hn 03-01-2024 5 2 Download
-
Bài viết tập trung nghiên cứu cơ sở khoa học, kinh nghiệm trong nước, kinh nghiệm quốc tế, từ đó xây dựng, đề xuất Chuẩn đánh giá năng lực học sinh nhằm hỗ trợ giáo viên có căn cứ, cơ sở và công cụ đánh giá trong tổ chức dạy học môn học, góp phần đáp ứng mục tiêu Chương trình Giáo dục phổ thông 2018.
7p hth_hn 03-01-2024 8 3 Download
-
Bài viết "Xây dựng Chuẩn đánh giá năng lực học sinh trong Hoạt động trải nghiệm cấp Tiểu học theo Chương trình Giáo dục phổ thông 2018" đề cập đến vấn đề đánh giá năng lực học sinh, Chuẩn đánh giá và quy trình xây dựng Chuẩn đánh giá năng lực học sinh trong Hoạt động trải nghiệm cấp Tiểu học.
7p kimphuong1146 13-12-2023 12 5 Download
-
Bài viết vận dụng quy trình 6E vào dạy học “Quan hệ vuông góc trong không gian” cho học sinh lớp 11 qua việc trải nghiệm xây dựng “Mô hình trại hè” nhằm tạo cơ hội cho học sinh được củng cố kiến thức về quan hệ vuông góc trong không gian, vận dụng hiệu quả những kiến thức này vào thực tiễn ở phổ thông, từ đó phát triển tư duy không gian, hình ảnh, tích hợp kiến thức của các lĩnh vực Khoa học, Công nghệ, Kĩ thuật và Toán học, đáp ứng hiệu quả định hướng giáo dục STEM.
6p kimphuong1141 16-11-2023 14 4 Download
-
Bài viết "Xây dựng Chuẩn đánh giá phẩm chất và năng lực của học sinh trong môn Đạo đức cấp Tiểu học theo Chương trình Giáo dục phổ thông 2018" đề cập đến những vấn đề chung về đánh giá, Chuẩn đánh giá và đề xuất quy trình xây dựng Chuẩn đánh giá phẩm chất và năng lực môn Đạo đức cấp Tiểu học làm căn cứ cho nhà giáo dục trong việc thực hiện đánh giá học sinh tiểu học theo định hướng mà Chương trình đặt ra.
6p kimphuong1141 16-11-2023 15 5 Download
-
Bài viết nghiên cứu mục tiêu, nội dung và quy trình lồng ghép giới trong giáo dục ở các trường trung học cơ sở khu vực miền núi phía Bắc; Đề xuất biện pháp như nâng cao nhận thức, năng lực giáo viên, xây dựng và tổ chức thực hiện kế hoạch giáo dục lồng ghép giới,… Các biện pháp trên có tác dụng nâng cao chất lượng lồng ghép giới, giáo dục toàn diện học sinh, khắc phục tình trạng tảo hôn, hôn nhân cận huyết thống, phân biệt giới ở các trường trung học cơ sở khu vực miền núi phía Bắc.
7p kimphuong1137 02-11-2023 12 1 Download
-
Nghiên cứu "Xây dựng quy trình dạy học chủ đề “Con người và sức khỏe” trong môn Tự nhiên và xã hội lớp 3 theo phương pháp dạy học dựa trên dự án" nhằm phát triển năng lực vận dụng kiến thức, kĩ năng vào giải quyết các vấn đề thực tiễn của học sinh còn chưa được đề cập đến. Do đó, cần có những định hướng phù hợp với quá trình dạy học trong giai đoạn tiếp cận Chương trình giáo dục phổ thông 2018 (Bộ GD-ĐT, 2018a).
5p kimphuong1137 02-11-2023 20 2 Download
-
Tóm tắt Luận án Tiến sĩ Khoa học giáo dục "Tổ chức dạy học chương “Các định luật bảo toàn” Vật lí 10 trung học phổ thông theo định hướng phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh" được nghiên cứu với mục tiêu là: Lựa chọn được các biện pháp dạy học tích cực, xây dựng được quy trình tổ chức dạy học theo hướng phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh và vận dụng vào dạy học chương “Các định luật bảo toàn” vật lí 10 Trung học phổ thông nhằm góp phần phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh.
26p vimulcahy 02-10-2023 8 4 Download