Tích hợp giáo dục hướng nghiệp

Bài viết phân tích các yếu tố ảnh hưởng đến sự hợp tác giữa doanh nghiệp và trường đại học trong đào tạo nhân lực, đặc biệt trong môi trường thay đổi nhanh chóng của cách mạng công nghiệp 4.0. Tác giả đưa ra mô hình lý thuyết và khuyến nghị để tăng cường hiệu quả hợp tác. Mời các bạn cùng tham khảo bài viết để biết thêm nội dung chi tiết!

10p hoatrongguong05 26-05-2025 2 1   Download

Việc xác định các yếu tố ảnh hưởng đến kết quả học tập của sinh viên trong quá trình đào tạo có ý nghĩa rất quan trọng đối với các cơ sở giáo dục đại học. Nghiên cứu này được thực hiện nhằm khám phá mối liên hệ giữa kết quả học tập năm nhất của sinh viên với các tiêu chí tuyển sinh đầu vào như phương thức xét tuyển, tổ hợp xét tuyển, xếp loại học lực lớp 12 và điểm xét tuyển.

10p vijiraiya 19-05-2025 1 1   Download

Nghiên cứu này nhằm tìm hiểu thực trạng tự định hướng nghề nghiệp của sinh viên năm 3 Khoa Công trình Đại học Thủy lợi từ đó đề xuất một số giải pháp để giúp sinh viên có định hướng nghề nghiệp phù hợp hơn.

3p vimaito 11-04-2025 1 1   Download

Bài viết tập trung nghiên cứu vấn đề tích hợp giáo dục hướng nghiệp trong dạy học môn Giáo dục kinh tế và pháp luật. Trên cơ sở phát triển các lý thuyết về dạy học tích hợp và giáo dục hướng nghiệp vào môn học, bài viết xác định được các địa chỉ trong môn Giáo dục kinh tế và pháp luật để tiến hành thực hiện các biện pháp tích hợp giáo dục hướng nghiệp.

8p viengfa 28-10-2024 4 2   Download

Nghiên cứu này nhằm phân tích các nội dung phát triển nhận thức và năng lực giảng viên đáp ứng nhu cầu đổi mới bao gồm 4 câu hỏi: Năng lực, nhiệm vụ của giảng viên và các chiều hướng phát triển của nhiệm vụ của họ là gì? Việc tích hợp nghiên cứu và giảng dạy có tác động gì để nâng cao chất lượng đầu ra và nâng cao khả năng có việc làm của sinh viên tốt nghiệp? Mục đích của việc tham gia vào các hoạt động dịch vụ và phục vụ cộng đồng?; Phương pháp lựa chọn triết lí dạy học cá nhân chi phối hoạt động chuyên môn, định hình niềm tin, giá trị và thái độ cần thể hiện với tư cách là một giảng viên...

6p gaupanda059 07-11-2024 2 1   Download

Bài viết trình bày quan điểm dạy học tích hợp theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018, phân tích tính khả thi trong việc phát triển năng lực đọc, viết, nói và nghe văn bản thông tin tích hợp hướng nghiệp cho học sinh, nêu ra một số định hướng xây dựng website “Đèn Sách” theo hướng phục vụ dạy học văn bản thông tin theo hướng tích hợp giáo dục hướng nghiệp ở lớp 10.

6p gaupanda059 07-11-2024 6 1   Download

Nghiên cứu này nhằm phân tích và đề xuất các giải pháp đổi mới chương trình đào tạo trung cấp theo hướng phát triển năng lực thực hiện cho sinh viên. Các yếu tố nghiên cứu bao gồm việc tích hợp kiến thức lý thuyết với thực tiễn, chú trọng đến các kỹ năng mềm như giao tiếp, làm việc nhóm, giải quyết vấn đề và khả năng tư duy sáng tạo. Đồng thời, nghiên cứu sẽ khảo sát các mô hình đào tạo tiên tiến đã được áp dụng tại các cơ sở đào tạo trong và ngoài nước để rút ra bài học kinh nghiệm cho việc cải tiến chương trình học tại các trường trung cấp.

5p gaupanda085 02-04-2025 21 1   Download

Nghiên cứu tiến hành phân tích một số điểm mạnh, điểm hạn chế của thanh thiếu niên rối loạn phổ tự kỉ (RLPTK) khi tham gia hoạt động hướng nghiệp (HN). Đồng thời khảo sát, đánh giá, và bàn luận về bốn nội dung chính liên quan đến thực trạng HN, bao gồm: (1) tầm quan trọng của việc tổ chức hoạt động HN; (2) Các ngành nghề phù hợp để HN; (3) Các ngành nghề hiện nay đang HN; (4) Phương pháp hướng nghiệp được sử dụng.

12p viaburame 14-03-2025 4 1   Download

Bài viết tập trung vào việc ứng dụng mô hình Thiết kế phổ quát (UDL) trong giáo dục hướng nghiệp cho thanh thiếu niên rối loạn phổ tự kỉ (RLPTK). Thông qua khảo sát thực trạng tại, bài báo phân tích những khó khăn như thiếu chính sách hỗ trợ rõ ràng, tài liệu học tập phù hợp, đội ngũ giáo viên chuyên sâu, và cơ sở hạ tầng cho hoạt động hướng nghiệp nghề cho thanh thiếu niên RLPTK.

9p viaburame 14-03-2025 5 1   Download

Bài viết áp dụng phương pháp nghiên cứu tình huống điển hình để phân tích điểm mạnh, điểm yếu của mô hình giáo dục khởi nghiệp của Trung Quốc; từ đó đưa ra các bài học kinh nghiệm cho chính quyền, cơ sở đào tạo và xã hội, phù hợp với những cơ hội, thách thức hiện có tại Việt Nam. Mời các bạn tham khảo!

10p feriaonoda 13-02-2022 27 4   Download

Bài viết phân tích thực trạng và tính cấp thiết của việc nâng cao hiệu quả hợp tác giữa nhà trường và doanh nghiệp nhằm đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao đáp ứng nhu cầu của cuộc cách mạng công nghiệp 4.0 ở Việt Nam; đồng thời, nêu lên một số giải pháp và kiến nghị để hướng tới mục tiêu hợp tác lâu dài, phát triển bền vững.

16p gaupanda053 19-09-2024 8 1   Download

Đồ chơi dân gian không chỉ là những món đồ giải trí đơn thuần mà còn mang trong mình giá trị giáo dục to lớn đối với trẻ em. Bài viết này sẽ phân tích vai trò của đồ chơi dân gian trong việc giáo dục trẻ em, từ việc phát triển kỹ năng vận động, trí tuệ đến việc hình thành nhân cách và tình cảm. Chúng ta sẽ xem xét những đặc điểm của đồ chơi dân gian phù hợp với từng giai đoạn phát triển của trẻ, cũng như những lợi ích mà đồ chơi dân gian mang lại so với đồ chơi công nghiệp hiện đại.

6p nienniennhuy77 09-01-2025 7 1   Download

Sáng kiến kinh nghiệm "Kinh nghiệm trong công tác quản lí, chỉ đạo hoạt động thư viện ở trường tiểu học" với mục tiêu nhằm nâng cao chất lượng giờ dạy, góp phần phát triển văn hoá đọc cho học sinh, giúp học sinh không ngừng hoàn thiện nhân cách, tri thức, rèn luyện đạo đức và bồi dưỡng thẩm mỹ cho học sinh. Đồng thời góp phần giúp đội ngũ giáo viên có hướng nghiên cứu, tìm biện pháp giảng dạy giúp học sinh tham gia tích cực hoạt động học tập nhằm nâng cao chất lượng giáo dục thông qua văn hoá đọc.

12p kyniemngaymua_06 02-05-2018 125 9   Download

Qua việc thực hiện đề tài “Một số biện pháp phát huy tính tích cực nhận thức của trẻ 5 - 6 tuổi qua trò chơi học tập”, nhằm một số kinh nghiệm sau: Xây dựng kế hoạch tổ chức cho trẻ chơi phải đảm bảo các yêu cầu giáo dục có tính mục đích, tính định hướng, tính phát triển, tính thực tiễn; Phải nắm vững đặc điểm tâm sinh lý của trẻ để chọn trò chơi phù hợp với độ tuổi, phù hợp với nhận thức của trẻ; Giáo viên không ngừng học tập, bồi dưỡng kiến thức về chuyên môn nghiệp vụ.

11p thuyanlac999 22-11-2019 325 19   Download

Mục tiêu nghiên của đề tài là đáp ứng mục tiêu giáo dục toàn diện, phù hợp với chỉ đạo của bộ GD - ĐT về giáo dục hướng nghiệp (GDHN) đối với học sinh THPT. Đảm bảo học luôn đi đôi với hành, lí luận gắn với thực tiễn. Tạo tiền đề HS tham gia các cuộc thi KHKT. Tạo sự đam mê, hứng thú học tập môn sinh từ đó nâng cao chất lượng dạy học. HS nắm vững kiến thức, tư duy sáng tạo từ đó đạt kết quả cao trong các bài kiểm tra, kì thi..

65p ganuongmuoiot 02-08-2021 39 5   Download

Mục đích chủ yếu của giáo dục hướng nghiệp là phát hiện, bồi dưỡng tiềm năng sáng tạo của cá nhân, giúp họ hiểu mình và hiểu yêu cầu của nghề, chuẩn bị cho họ sự sẵn sàng tâm lí đi vào những nghề mà các thành phần kinh tế trong xã hội đang cần nhân lực, trên cơ sở đó đảm bảo sự phù hợp nghề cho mỗi cá nhân.

45p ganuongmuoiot 02-08-2021 36 6   Download

Mục đích của sáng kiến kinh nghiệm là ghi nhận, đúc kết những kinh nghiệm trong việc tích hợp các trò chơi GDQP vào quá trình giảng dạy của bản thân và đồng nghiệp để cùng nhau tham khảo, tìm ra được những giải pháp tối ưu nhất , có hiệu quả nhất góp phần nâng cao chất lượng giảng dạy các giờ thực hành môn GDQP trong trường THPT Hướng Hóa.

15p ganuongmuoiot 02-08-2021 60 5   Download

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là những nét chính về thời đại Phục hưng, tiểu sử, sự nghiệp của người khổng lồ của thời đại Phục hưng Sếch-xpia. Nội dung tư tưởng tiến bộ của vở kịch Rô-mê-ô và Giu-li-ét và tài năng của Sếch-xpia trong nghệ thuật kịch. Xung đột kịch trong trích đoạn Tình yêu và thù hận. Rèn luyện kĩ năng đọc- hiểu văn bản thuộc thể loại kịch, có thể vận dụng kĩ năng đó vào trong nhiều tình huống mà các em sẽ gặp sau này. Giáo dục nhân cách cho HS, bồi dưỡng tư tưởng, tình cảm trong sáng, tốt lành.

30p chubongungoc 23-09-2021 45 1   Download

Mục đích nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là chú trọng công tác bồi dưỡng nâng cao nhận thức, chuyên môn nghiệp vụ cho đội ngũ giáo viên. Đầu tư tăng trưởng cơ sở vật chất, xây dựng tốt môi trường giáo dục phát triển vận động trong và ngoài lớp cho trẻ trong trường mầm non tạo sân chơi an toàn, thân thiện cho trẻ hoạt động tốt. Hướng dẫn, chỉ đạo giáo viên tổ chức tốt các hình thức tổ chức giáo dục phát triển vận động cho trẻ. Hướng dẫn giáo viên lồng ghép tích hợp nội dung vận động vào các hoạt động thuộc các lĩnh vực khác.

26p bobietbay 09-10-2021 27 4   Download

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là phải quán triệt đầy đủ về yêu cầu nhiệm vụ cho toàn thể giáo viên, thực hiện nghiêm túc quy chế hoạt động của nhà trường gạt bỏ tư tưởng chạy đua với thành tích, gian lận, dối trá, lợi dụng. Đồng thời khơi dậy đức tính trung thực, thật thà, chịu thương, chịu khó trong mỗi giáo viên. Đầu tư trang thiết bị cơ sở vật chất cho bán trú đảm bảo theo yêu cầu. Chú trọng vệ sinh an toàn thực phẩm, từ khâu mua thực phẩm tại thị trường hoặc tại các cơ sở hợp đồng đến khâu sơ chế biến, bảo quản và tổ chức cho trẻ ăn.

13p bobietbay 09-10-2021 216 9   Download