Tìm hai số biết tổng

Kế hoạch bài dạy Toán 9 - Chương 6, Bài 3: Định lí Viète (Sách Chân trời sáng tạo) được biên soạn nhằm giúp học sinh giải thích được định lí Viète và ứng dụng (ví dụ: tính nhẩm nghiệm của phương trình bậc hai, tìm hai số biết tổng và tích của chúng, ...). Mời quý thầy cô và các em cùng tham khảo!

6p tuongthinhhoa 22-05-2025 1 1   Download

Kế hoạch bài dạy Toán 9 - Bài 20: Định lí Viète và ứng dụng (Sách Kết nối tri thức) được biên soạn nhằm giúp học sinh giải thích định lí Viète; vận dụng định lí Viète để tính nhẩm nghiệm của phương trình bậc hai, tìm hai số khi biết tổng và tích của chúng. Mời quý thầy cô và các em cùng tham khảo!

10p tuongthinhhoa 22-05-2025 2 1   Download

Kế hoạch bài dạy Toán 9 - Bài tập cuối Chương VI (Sách Kết nối tri thức) được biên soạn nhằm giúp học sinh ôn tập các kiến thức trong chương VI: Hàm số \(y = a{x^2}\) \((a \ne 0)\), phương trình bậc hai một ẩn, định lí Viète; ôn tập giải phương trình bậc hai một ẩn, sử dụng định lí Viète để tính nhẩm nghiệm của phương trình bậc hai, tìm hai số khi biết tổng và tích của chúng. Mời quý thầy cô và các em cùng tham khảo!

9p tuongthinhhoa 22-05-2025 2 1   Download

Kế hoạch bài dạy Toán 9 - Chương VI: Luyện tập chung (Trang 28) (Sách Kết nối tri thức) được biên soạn nhằm giúp học sinh củng cố, rèn luyện các kĩ năng: áp dụng định lí Viète để nhẩm nghiệm; tìm hai số khi biết tổng và tích của chúng; tìm giá trị của các biểu thức đối xứng đơn giản chứa các nghiệm của phương trình bậc hai. Mời quý thầy cô và các em cùng tham khảo!

7p tuongthinhhoa 22-05-2025 1 1   Download

Kế hoạch bài dạy Toán 5 - Bài 44: Luyện tập chung (Sách Kết nối tri thức) được biên soạn nhằm giúp học sinh viết được tỉ số phần trăm thích hợp; tính được tỉ số phần trăm của một số, độ dài trên bản đồ hay độ dài thật khi biết tỉ lệ bản đồ; giải được bài toán tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó; vận dụng được việc tìm giá trị phần trăm của một số, giải bài toán tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó để giải quyết tình huống thực tế.

4p leetranhh 20-05-2025 1 1   Download

Kế hoạch bài dạy Toán 5 - Bài 70: Ôn tập tỉ số, tỉ số phần trăm (Sách Kết nối tri thức) được biên soạn nhằm giúp học sinh xác định được tỉ số của hai số và vận dụng để giải quyết một số vấn đề thực tế; tính được độ dài thật của một đối tượng trên bản vẽ dựa vào tỉ lệ bản đồ; tìm được hai số biết tổng/hiệu và tỉ số của hai số đó; vận dụng để giải quyết một số tình huống thực tế. Mời quý thầy cô và các em cùng tham khảo!

5p leetranhh 20-05-2025 1 1   Download

Sáng kiến "Biện pháp nâng cao chất lượng giải toán Tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đó cho học sinh lớp 4, 5" được hoàn thành với mục tiêu nhằm đưa ra một số biện pháp giúp giáo viên và học sinh khắc phục những tồn tại, hạn chế trong quá trình dạy và học giải toán "Tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đó" để học sinh có thể nắm chắc và giải tốt dạng toán này.

12p antrongkim2025 19-03-2025 6 1   Download

Bài viết nghiên cứu về sự cộng hưởng tổng quát trên mạng lưới gồm hai hệ phương trình vi phân dạng FitzHugh-Nagumo với liên kết tuyến tính một chiều. Cụ thể, tìm điều kiện đủ đối với độ mạnh liên kết và xây dựng bộ điều khiển cộng hưởng để sự cộng hưởng tổng quát xảy ra, cùng với mô phỏng số để kiểm tra lại kết quả lý thuyết tìm được. Kết quả cho thấy có sự thống nhất giữa kết quả lý thuyết và phương pháp số, đặc biệt là sự hiệu quả của bộ điều khiển cộng hưởng được xây dựng.

8p gaupanda028 22-04-2024 9 4   Download

Mục đích chính là khảo sát hiệu quả của hệ cản nhớt đến khả năng kháng chấn cho khung nhà nhiều tầng, được phân bố khác nhau theo phương đứng dưới dạng phi tuyến. Đặc biệt, những phân bố đơn giản mà khác nhau thì được so sánh với những biện pháp khác, bao gồm hai phương pháp năng lượng và một giải thut lặp tìm kiếm một cách tuần tự.

6p tuetuebinhan000 23-01-2025 7 2   Download

Suy tim là hội chứng thường gặp và là giai đoạn cuối của hầu hết các bệnh tim mạch. Nhĩ trái ngày càng có vai trò quan trọng trong các bệnh lý tim mạch, đặc biệt là suy tim. Bài viết trình bày đánh giá kích thước và chức năng nhĩ trái ở bệnh nhân suy tim phân suất tống máu giảm. Tìm mối liên quan giữa hai chỉ số trên với các đặc điểm lâm sàng và cận lâm sàng.

6p viuchiha 03-01-2025 6 2   Download

Mục tiêu của đề tài là nhằm tìm ra các giải pháp giúp học sinh yếu có kĩ năng nhận dạng toán, sử dụng thành thạo và vận dụng một cách linh hoạt các công thức trong giải toán, biết xác định, phân biệt được các dạng toán có lời văn và hình thành kỹ năng nhận dạng tốt các bài toán có lời văn “Tổng - Tỉ” trong chương trình toán lớp 4; hình thành năng lực tư duy và phấm chất trí tuệ cho người học.

21p phongtitriet999 07-05-2020 125 4   Download

Mục đích của sáng kiến này là tìm ra biện pháp hiệu quả để nâng cao chất lượng dạy học toán có lời văn lớp 4 dạng bài: Tìm hai số khi biết tổng và hiệu của 2 số đó. Mời các bạn cùng tham khảo bài viết dưới đây để nắm nội dung của sáng kiến kinh nghiệm!

20p mucnang999 04-03-2021 83 10   Download

Mục đích của sáng kiến này là giúp học sinh biết nhận diện dạng toán, nâng cao năng lực tư duy, phân tích, tổng hợp, rèn luyện phương pháp suy luận, khơi gợi và tập duyệt kĩ năng quan sát, tìm tòi, phỏng đoán để nắm vững cách giải toán dạng Tìm hai số khi biết hiệu và tỉ số của hai số đó.

26p mucnang999 04-03-2021 35 3   Download

Với mong muốn nâng cao chất lượng trong dạy học dạng toán Tìm hai số khi biết tổng và hiệu cho học sinh đại trà, chúng tôi mạnh dạn đưa ra một số biện pháp cụ thể, qua đó giúp các em nắm chắc kĩ năng cơ bản và một số kĩ năng mở rộng về dạng toán Tìm hai số khi biết tổng và hiệu, biết vận dụng trong thực tế cuộc sống, mạnh dạn, tự tin và có hứng thú học tập các môn học khác. Sáng kiến sẽ góp phần nâng cao chất lượng môn Toán nói riêng và chất lượng giáo dục toàn diện nói chung.

28p mucnang999 04-03-2021 45 4   Download

Mục tiêu của đề tài là nhằm tìm ra các giải pháp giúp học sinh yếu có kĩ năng nhận dạng toán, sử dụng thành thạo và vận dụng một cách linh hoạt các công thức trong giải toán, biết xác định, phân biệt được các dạng toán có lời văn và hình thành kỹ năng nhận dạng tốt các bài toán có lời văn “Tổng - Tỉ” trong chương trình toán lớp 4; hình thành năng lực tư duy và phấm chất trí tuệ cho người học.

21p kyniemngaymua_06 02-05-2018 389 30   Download

Mục đích nghiên cứu giáo viên biết nghiên cứu kĩ kĩ nội dung Giải bài toán khi biết Tổng (hiệu) và tỉ số của hai số đó. Giúp giáo viên xác định được kĩ năng cần dạy cho HS về bài toán Tìm hai số khi biết Tổng (hiệu) và tỉ số của hai số đó thông qua việc rèn luyện cho HS các thao tác cơ bản: phân tích đề, tổng hợp cách giải. Giúp học sinh nhận biết được hai dạng toán rõ ràng, không bị nhầm lẫn.

23p thuyanlac999 22-11-2019 80 5   Download

Sáng kiến kinh nghiệm THCS được hoàn thành với một số dạng bài tập như sau: Nhẩm, tính nghiệm của phương trình bậc hai; Cho phương trình có hệ số chưa biết, cho trước một nghiệm, tìm nghiệm còn lại và chỉ ra hệ số của phương trình; Lập phương trình bậc hai; Tìm hai số khi biết tổng và tích của chúng;...Mời các bạn cùng tham khảo!

23p tabicani09 22-09-2021 52 3   Download

Mục tiêu của sáng kiến kinh nghiệm nhằm đưa ra các biện pháp nâng cao chất lượng, hiệu quả khi dạy - học về bài toán tìm hai số khi biết tổng (hiệu) và tỉ số của hai số đó. Giúp học sinh lớp 4 giải tốt dạng toán trên. Từ đó có thể liên hệ sang các dạng loại khác. Giúp học sinh lớp 4 có hứng thú học môn toán, không “sợ toán” khi gặp các bài toán khó.

25p tabicani09 22-09-2021 58 7   Download

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là tìm ra được phương pháp logic cho từng nội dung của từng bài, để nhằm đạt được chất lượng cao nhất trong giảng dạy môn toán nói chung và dạng toán: "Tìm 2 số khi biết tổng và tỉ số của 2 số đó" nói riêng. Đồng thời giúp giáo viên nắm được những thiếu sót của học sinh trong giải toán có lời văn và từ đó người giáo viên cần phải suy nghĩ, tìm tòi biện pháp giúp các em nắm vững dạng toán và có kỹ năng giải tốt dạng toán nói trên. Bên cạnh đó cũng gây sự hứng thú say mê khi học toán cho các em.

24p tomjerry002 25-10-2021 48 7   Download

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là về phương pháp dạy học dạng toán tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó. Phân tích đánh giá và làm rõ nguyên nhân khó khăn và tồn tại trong khi giải dạng toán tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó. Đề xuất một số ý kiến để giải dạng toán tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó. Thông qua tìm hiểu để có biện pháp cải tiến, khắc phục những tồn tại trong dạy và học giải loại toán này để không nhầm lẫn với dạng khác.

29p tomjerry002 27-10-2021 31 4   Download