Tổ chức thảo luận nhóm trong dạy học văn

Đề tài nghiên cứu và đề xuất các biện pháp nhằm phát huy năng lực và phẩm chất của học sinh thông qua hoạt động Nói và Nghe trong chương trình Ngữ văn lớp 10 theo Chương trình GDPT 2018. Các biện pháp bao gồm tổ chức thảo luận nhóm, tranh biện, thuyết trình, phản biện và đóng vai nhằm rèn luyện kỹ năng diễn đạt, tư duy phản biện, lắng nghe tích cực và giao tiếp hiệu quả.

32p antrongkim2025 19-03-2025 8 1   Download

Sáng kiến "Tổ chức hoạt động thảo luận nhóm cho học sinh trong dạy học nói và nghe trong Chương trình GDPT môn Ngữ văn 2018" áp dụng trong tất cả các tiết dạy học kĩ năng nói và nghe trong Chương trình GDPT môn Ngữ văn 2018. Sáng kiến giúp cho học sinh phát huy năng lực làm việc nhóm, tự chủ, tự học.

31p antrongkim2025 19-03-2025 4 1   Download

Sáng kiến "Vận dụng kĩ thuật các mảnh ghép để nâng cao chất lượng dạy và học môn Địa lí cấp THCS" được hoàn thành với mục tiêu nhằm giúp cho giáo viên tổ chức hoạt động nhóm cho HS đạt hiệu quả; Phát huy tính tích cực chủ động của hầu hết HS trong lớp, khắc phục những hạn chế của các phương pháp thảo luận nhóm truyền thống.

20p antrongkim2025 19-03-2025 4 1   Download

Mục đích nghiên cứu của đề tài nhằm giúp cho giáo viên tổ chức hoạt động nhóm cho học sinh đạt hiệu quả. Phát huy tính tích cực chủ động của hầu hết học sinh trong lớp, khắc phục những hạn chế của các phương pháp thảo luận nhóm truyền thống nhằm phát huy năng lực của học sinh, đặc biệt là năng lực hợp tác, năng lực giao tiếp, năng lực trình bày, năng lực tư duy. Những năng lực mà phương pháp thảo luận nhóm truyền thống chưa thể hình thành cho học sinh.

31p convetxao 27-07-2021 35 7   Download

Làm sao vận dụng tốt phương pháp thảo luận nhóm để giảng dạy môn Tin học? Sẽ được tổ chức như thế nào? Mục tiêu của bài là gì? Cách thực hiện ra sao?... Quả là một vấn đề đang đặt ra nhiều thử thách mà người giáo viên cần phải nghiên cứu giải quyết. Để góp phần giải quyết phần nào những khó khăn nói trên, mời các bạn cùng tham khảo bài viết dưới đây!

24p convetxao 27-07-2021 28 2   Download

Phương pháp thảo luận theo nhóm đã được áp dụng rộng rãi trong dạy và học ở các cấp học. Nếu trước đây, mỗi học sinh làm việc cá nhân, riêng lẻ thì phương pháp thảo luận theo nhóm dạy học sinh tính tập thể, làm việc theo nhóm. Học sinh được trình bày, thảo luận, tranh luận về những vấn đề do giáo viên đặt ra nhằm mục đích học sinh tự tìm hiểu vấn đề và tự giải đáp trước khi vấn đề đó được giải quyết dưới sự giám sát, điều chỉnh của nhóm và giáo viên.

33p convetxao 27-07-2021 30 4   Download

Mục đích nghiên cứu của sáng kiến nhằm giúp cho giáo viên tổ chức hoạt động nhóm cho học sinh đạt hiệu quả. Phát huy tính tích cực chủ động của hầu hết học sinh trong lớp, khắc phục những hạn chế của các phương pháp thảo luận nhóm truyền thống.

24p convetxao 27-07-2021 86 9   Download

BÀI 2: KỸ NĂNG TỔ CHỨC THAM GIA TẬP THỂ HOẠT ĐỘNG NHÓM Mục tiêu Sau khi học xong bài này học viên sẽ:  Nắm được các bước và phương pháp thành lập nhóm và khi nào thì nên lập nhóm;  Nắm được cách thức tổ chức, lên kế hoạch và tiến hành một cuộc họp nhóm. Biết cách xử lý một số rắc rối thông thường trong khi họp nhóm;  Biết vận dụng một số phương pháp để làm việc nhóm, thúc đẩy các cuộc thảo luận nhóm hiệu quả và chất lượng;  Hiểu rõ các cách...

50p kiddywoo 14-08-2012 516 162   Download

Bài học cung cấp một số kiến thức và kỹ năng cần thiết để: • Học viên nhận thức được cách thức tổ chức, lên kế hoạch và tiến hành một cuộc họp nhóm. • Học viên biết cách xử lý một số rắc rối thông thường trong khi họp nhóm. • Học viên biết vận dụng một số phương pháp để làm việc nhóm, thúc đẩy các cuộc thảo luận nhóm hiệu quả và chất lượng.

57p thoabar3 02-09-2010 1015 474   Download

Mục đích nghiên cứu của sáng kiến "Thảo luận nhóm trong dạy học Toán 9" nhằm giúp giáo viên nâng cao năng lực tự nghiên cứu, tìm hiểu,từ đó đưa ra phương pháp giảng dạy hiệu quả hơn. Nghiên cứu vấn đề này giáo viên nắm được những thuận lợi, khó khăn khi dạy học môn toán, trong bồi dưỡng học sinh yếu, khá, giỏi, từ đó định hướng nâng cao chất lượng dạy và học môn Toán 9.

16p kimphuong1123 16-08-2023 20 4   Download

Sáng kiến kinh nghiệm THCS "Ứng dụng một số phần mềm nhằm tăng khả năng tương tác của học sinh trong dạy học trực tuyến môn Công nghệ 7" trình bày những nội dung về: vận dụng phần mềm whiteBoard để đưa hình ảnh, âm thanh, thu thập bài tập của học sinh dễ dàng hơn; sử dụng Jamboard để tổ chức cho học sinh thảo luận nhóm online khi dạy học trực tuyến;... Mời các bạn cùng tham khảo!

11p kungfudie 28-08-2022 187 10   Download

Trên cơ sở lý luận và thực tiễn kết hợp phương pháp thảo luận nhóm và phương pháp đóng vai trong dạy học môn CTQP-AN ở Trung tâm GDQP&AN, luận văn tiến hành tổ chức thực nghiệm giảng dạy và đề xuất quy trình, biện pháp kết hợp hai phương pháp này trong giảng dạy, nhằm kích thích tính tích cực nhận thức của người học.

147p beloveinhouse06 07-09-2021 57 5   Download

Mục đích chung của sáng kiến là góp phần nâng cao chất lượng học tập, tạo hứng thú học tập các bộ môn cho HS trong nhà trường nói chung. Giúp HS nắm được những kiến thức chuẩn môn học một cách nhẹ nhàng thông qua những giờ thảo luận và những trò chơi phù hợp. Mời các bạn tham khảo!

15p heavysweetness 04-08-2021 115 6   Download

Luận văn tập trung nghiên cứu các phương pháp tổ chức dạy học dân ca Jrai trong hoạt động ngoại khóa cho học sinh Trung cấp Sư phạm Âm nhạc như phương pháp thảo luận nhóm, trải nghiệm sáng tạo và câu lạc bộ, trong đó đưa ra các quy trình chung và cách thức thực hiện cho các quy trình đó.

28p trieuiu123456 22-09-2018 85 3   Download

Đối với môn Tin học, là môn mới được đưa vào trong chương trình học chính khóa, nội dung kiến thức có nhiều bài khó và trừu tượng, nhưng làm sao vận dụng tốt phương pháp thảo luận nhóm để giảng dạy môn Tin học? Sẽ được tổ chức như thế nào? Mục tiêu của bài là gì? Cách thực hiện ra sao? Mời các bạn cùng tham khảo sáng kiến kinh nghiệm để tìm hiểu về vấn đề này.

19p khanhnie 30-12-2016 150 33   Download

Ưu điểm của hình thức này so với hình thức hoạt động theo đôi là học viên có cơ hội bày tỏ ý kiến của mình trước bạn bè, rèn luyện sự tự tin trước đám đông đồng thời phát triển kỹ năng phân tích, lập luận và lối tư duy mang tính phê phán cao. Khi tổ chức cho học viên luyện tập theo nhóm, giáo viên có thể tiến hành một trong các hoạt động sau: 1. Chơi trò chơi Giáo viên có thể tổ chức cho học viên chơi trò chơi. Đó có thể là trò phỏng...

4p bibocumi5 07-10-2012 264 38   Download

Mục tiêu: Kiến thức: Giúp Hs - Biết cùng các bạn trong nhóm tổ chức cuộc họp trao đổi về chủ đề “ Em cần làm gì để bảo vệ môi trường?”, bày tỏ được ý kiến của riêng mình. b) Kỹ năng: - Biết được một đoạn văn ngắn, thuật lại gọn, rõ, đầy đủ ý kiến của các bạn trong nhóm về những việc cần làm để bảo

4p abcdef_24 30-08-2011 133 7   Download

1.Rèn kĩ năng nói: Biết cùng các bạn trong nhóm tổ chức cuộc họp trao đổi về chủ đề: Em cần là gì để bảo vệ môi trường? Bày tỏ được ý kiến của riêng mình (nêu những việc làm thiết thực, cụ thể) 2.Rèn kĩ năng viết: Viết được một đoạn văn ngắn. thuật lại gọn rõ ý kiến của các bạn trong nhóm về những việc cần làm để bảo vệ môi trường II. Đồ dùng dạy học: -Tranh ảnh đẹp về cây hoa. về cảnh quang thiên nhiên, tranh ảnh về môi trường bị ô nhiễm, bị...

6p abcdef_13 17-07-2011 600 23   Download