Xây dựng chuẩn đầu ra giáo dục
-
Bài viết Vận dụng tiêu chuẩn AUN-QA vào xây dựng đề cương chi tiết Học phần Đáp ứng chuẩn đầu ra ở các trường đại học trình bày các nội dung: Vận dụng bộ tiêu chuẩn AUN-Q để xây dựng đề cương chi tiết học phần nhằm hướng đến đáp ứng chuẩn đầu ra ở các trường đại học.
3p vijaychest 16-05-2024 8 2 Download
-
Nghiên cứu nhằm làm rõ hơn thực trạng phẩm chất SV đại học chính quy theo chuẩn đầu ra của chương trình đào tạo. Từ đó đề xuất giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục phẩm chất theo chuẩn đầu ra cho sinh viên đại học chính quy tại Trường, xây dựng khung đánh giá chung chuẩn đầu ra cho các ngành đào tạo, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục đào tạo của Trường.
12p gaupanda019 21-03-2024 8 0 Download
-
Video giáo dục là phương tiện quan trọng để cải thiện sự học tập của sinh viên và tăng cường tương tác giữa sinh viên với giảng viên trong các khóa học ở trường đại học. Bài viết này chỉ ra các nguyên tắc và đề xuất những cách thiết thực mà giảng viên có thể sử dụng nguyên tắc này để làm video như một công cụ giáo dục.
6p vigojek 02-02-2024 9 1 Download
-
Từ một số khái niệm và cơ sở pháp lí về dạy học tích hợp, nhóm tác giả xây dựng khung năng lực dạy học tích hợp cơ bản, đặc thù cho sinh viên ngành Giáo dục tiểu học; từ đó đề xuất quy trình phát triển năng lực dạy học tích hợp gồm 8 bước giúp sinh viên rèn luyện đạt được các tiêu chí trong khung năng lực dạy học tích hợp ở tiểu học, đáp ứng yêu cầu chuẩn đầu ra và yêu cầu dạy học ở trường tiểu học.
6p gaupanda011 10-01-2024 9 4 Download
-
Bài viết trình bày nội dung, phương pháp giảng dạy và đánh giá môn học Thể dục hiện hành dựa trên Chuẩn kiến thức - kĩ năng từ việc nhận thức cho đến hình thành, phát triển và vận dụng các kĩ năng, kĩ xảo vận động nhằm làm cơ sở để cụ thể hóa các mức độ thể hiện năng lực của học sinh trong nhà trường phổ thông.
4p hth_hn 03-01-2024 4 3 Download
-
Bằng các phương pháp nghiên cứu thường quy, tác giả đã xây dựng quy trình và cách thức đánh giá mục tiêu và kết quả học tập mong đợi của chương trình đào tạo cử nhân ngành Huấn luyện thể thao (HLTT), là cơ sở giúp nhà quản lý đề xuất giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo cử nhân ngành HLTT nói riêng và chất lượng đào tạo trường Đại học Thể dục thể thao (TDTT) Bắc Ninh nói chung.
4p vinikolatesla 28-12-2023 5 4 Download
-
Bài viết "Sử dụng ý kiến các bên liên quan để thiết kế, điều chỉnh và đánh giá chuẩn đầu ra" nhằm chia sẻ các nội dung: Cơ sở lí thuyết để xây dựng chuẩn đầu ra trong đó có sử dụng ý kiến các các bên liên quan; thực trạng của việc sử dụng ý kiến các bên liên quan để thiết kế, phát triển và đánh giá mức đạt chuẩn đầu ra của Trường Đại học Công nghệ Thành phố Hồ Chí Minh (HUTECH); một số kiến nghị về việc sử dụng ý kiến các bên liên quan để thiết kế, phát triển và đánh giá mức đạt chuẩn đầu ra.
8p kimphuong1146 13-12-2023 12 3 Download
-
Kiểm tra đánh giá là khâu quan trọng của quá trình dạy học, có tác động mạnh và hiệu quả đến sự thay đổi trong quy trình đào tạo ở trình độ đại học. Khi kiểm tra đánh giá được xây dựng trên cơ sở khoa học, đảm bảo các nguyên tắc nhất định thì sẽ kéo theo sự thay đổi về chất và lượng của chương trình đào tạo, giáo trình, tài liệu giảng dạy, phương pháp dạy học… Bài báo đề cập đến công tác xây dựng đề thi kết thúc học phần tại Trường Đại học Công nghiệp Quảng Ninh nhằm đáp ứng CĐR chương trình đào tạo.
11p kimphuong1135 18-10-2023 13 4 Download
-
Xây dựng và hoàn thiện ma trận tích hợp mục tiêu đào tạo, nội dung đào tạo và chuẩn đầu ra trong chương trình đào tạo đại học là nhiệm vụ của mỗi cơ sở giáo dục đại học trong bối cảnh hội nhập quốc tế và chuyển đổi số hiện nay, Học viện Tài chính và chuyên ngành Phân tích Tài chính không đứng ngoài xu thế này.
5p vipierre 02-10-2023 9 3 Download
-
Bài viết Xây dựng chuẩn đầu ra chương trình đào tạo cử nhân giáo dục tiểu học đáp ứng xu hướng đổi mới giáo dục tại trường Đại học Quảng Nam bàn về một số căn cứ để xây dựng chuẩn đầu ra chương trình đào tạo cử nhân Giáo dục tiểu học, quy trình thực hiện xây dựng chuẩn đầu ra chương trình đào tạo ngành Giáo dục Tiểu học ở trường Đại học Quảng Nam.
13p viengels 25-08-2023 16 4 Download
-
Bài viết giới thiệu cách “Xây dựng ma trận trong thiết kế chương trình đào tạo đáp ứng chuẩn đầu ra” trên cơ sở ứng dụng Excel để tạo ra những ma trận có sự kết nối và tự động đo lường, kiểm chứng sự phù hợp của các mục tiêu với các chuẩn đầu ra.
6p phuongnhi2320 25-07-2023 28 3 Download
-
Luận án "Xây dựng và sử dụng công cụ đánh giá thực trong dạy học Vật lí đại cương" được hoàn thành với mục tiêu nhằm xây dựng và sử dụng công cụ đánh giá thực trong quá trình dạy học học phần Vật lí đại cương nhằm đánh giá kết quả học tập của sinh viên theo chuẩn đầu ra ở trường đại học nông lâm.
27p chankora07 12-07-2023 12 5 Download
-
Bài viết "Xây dựng chuẩn đầu ra dựa trên năng lực số đáp ứng nhu cầu nguồn nhân lực cho chuyển đổi số đối với các trường đại học" trình bày một số vấn đề liên quan đến việc chuyển đổi số, năng lực số trong xây dựng chương trình đào tạo hướng đến mục tiêu đào tạo nguồn nhân lực cho chuyển đổi số đối với các trường đại học ở Việt Nam.
10p phuong3128 23-06-2023 12 6 Download
-
Bài viết "Một số kinh nghiệm về xây dựng giáo trình đáp ứng chuẩn đầu ra học phần" tổng hợp lại một số trải nghiệm của tập thể giảng viên Khoa Tài chính – Kế toán, Trường Đại học Công nghiệp Thực phẩm TP.HCM về việc xây dựng giáo trình đáp ứng chuẩn đầu ra của từng học phần dựa trên trình tự các bước xây dựng. Mời các bạn cùng tham khảo!
7p lieuyeuyeu18 23-12-2022 14 3 Download
-
Bài viết "Thực hiện giảng dạy học phần Triết học Mác – Lênin theo phương pháp hòa hợp tích cực tại trường Đại học Thủ Dầu Một" tập trung luận giải những vấn đề liên quan đến phương pháp giảng dạy hòa hợp tích cực và việc thực hiện giảng dạy học phần Triết học Mác – Lênin theo phương pháp hòa hợp tích cực tại Trường Đại học Thủ Dầu Một, sau khi nhà trường ban hành Kế hoạch số 64/KH-ĐHTDM, về xây dựng chuẩn đầu ra và triển khai dạy học số các học phần Lý luận chính trị theo định hướng ứng dụng.
9p lieuyeuyeu18 23-12-2022 30 5 Download
-
Bài viết "Đề xuất một số phương pháp giảng dạy chủ động theo tiếp cận CDIO nhằm nâng cao chất lượng đào tạo cử nhân ngành Công tác xã hội, Trường Đại học Thủ đô Hà Nội" tổng hợp về một số phương pháp giảng dạy chủ động theo hướng tiếp cận CDIO giúp sinh viên ngành Công tác xã hội học tập tích cực để đạt được chuẩn đầu ra trong các học phần và chương trình đào tạo, cũng như đáp ứng được các yêu cầu của xã hội. Tùy vào mục tiêu từng học phần cụ thể, người giảng viên sẽ tổ chức các hoạt động phù hợp giúp sinh viên học tập chủ động để đạt được các mục tiêu ấy.
11p chutieubang 06-12-2022 16 3 Download
-
Mục đích nghiên cứu của luận án "Xây dựng và sử dụng công cụ đánh giá thực trong dạy học Vật lí đại cương" nhằm xây dựng và sử dụng công cụ đánh giá thực trong dạy Xây dựng và sử dụng công cụ đánh giá thực trong quá trình dạy học học phần Vật l đại cương nhằm đánh giá kết quả học tập của sinh viên theo chuẩn đầu ra ở trường đại học nông lâm.
209p matroicon2510 30-11-2022 25 6 Download
-
Đề tài được thực hiện với mục đích tìm hiểu những yếu tố gây ra những khó khăn trong quá trình phát triển kĩ năng biên dịch của sinh viên chuyên Anh và ảnh hưởng của những yếu tố đó lên văn bản dịch, để từ đó có những kiến nghị cho việc xây dựng chương trình và giảng dạy môn Biên dịch trong chương trình đào tạo, đáp ứng chuẩn đầu ra của chương trình đào tạo để từ đó trau dồi kĩ năng cho bản thân trong quá trình làm việc sau này để sẵn sàng gia nhập thị trường lao động ngay sau khi tốt nghiệp.
5p visaleen 03-11-2022 64 6 Download
-
Bài viết Một số giải pháp quản lí chương trình đào tạo giáo viên tiểu học tiếp cận CDIO trình bày việc đề xuất 5 giải pháp quản lí: Quán triệt cho đội ngũ cán bộ quản lí và giảng viên về sự cần thiết phải quản lí chương trình đào tạo giáo viên tiểu học tiếp cận CDIO; Quản lí xây dựng chuẩn đầu ra của chương trình đào tạo giáo viên tiểu học tiếp cận CDIO; Quản lí thiết kế khung chương trình đào tạo giáo viên tiểu học tiếp cận CDIO;...
7p vimaryamnawaz 04-08-2022 15 3 Download
-
Bài viết trao đổi và chia sẻ về vấn đề: Xác định chuẩn đầu ra theo tiếp cận năng lực; Yêu cầu về đổi mới nội dung nghệ thuật trong đào tạo giáo viên mầm non; Xây dựng học phần mỹ thuật trong đào tạo giáo viên mầm non đáp ứng chuẩn đầu ra theo tiếp cận năng lực nhằm tạo khả năng cho giáo viên mầm non biết cách giúp cho trẻ cảm thụ được đầy đủ cái đẹp, phát huy được tính sáng tạo của trẻ thông qua hoạt động tạo hình.
9p vimarillynhewson 17-05-2022 101 4 Download