Bài giảng Lịch sử Triết học phương Tây (Trình độ cử nhân)

Chia sẻ: Lavie Lavie | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:156

Thêm vào BST

Báo xấu

210
lượt xem 38
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Bài giảng Lịch sử Triết học phương Tây (Trình độ cử nhân) cung cấp cho các bạn những kiến thức về Triết học phương Tây cổ đại; Triết học Kitô giáo; Triết học phục hưng; Triết học thế kỷ XVII - XVII;... Bài giảng hữu ích với các bạn chuyên ngành Triết học.

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Bài giảng Lịch sử Triết học phương Tây (Trình độ cử nhân)

LSTH PHƯƠNG TÂY (TRÌNH ĐỘ CỬ NHÂN) Biên soạn: Đinh Ngọc Thạch Trường ĐH KHXH & NV TP.HCM 9/14/2016 1
PHÂN BỐ CHƯƠNG TRÌNH 9/14/2016 2
* Nhập môn * Triết học phương Tây cổ đại * Triêt học Kitô giáo Trung cổ * Chủ nghĩa nhân văn Phục hưng * Triết học thời đại các cuộc cách mạng tư sản (TK XVII – XVIII) * Triết học cổ điển Đức * Lịch sử triết học Mác – Lênin * Triết học hiện đại (ngoài mác xít) 9/14/2016 3
TÀI LIỆU  Đinh Ngọc Thạch: Đại cương lịch sử triết học phương Tây (1993)  Đinh Ngọc Thạch: Triết học Hy Lạp cổ đại (1999)  Doãn Chính – Đinh Ngọc Thạch: Triết học Trung cổ Tây Âu (2004)  Nguyễn Hữu Vui: Lịch sử triết học (1998) 9/14/2016 4
TÀI LIỆU (TT)  Đoãn Chính – Đinh Ngọc Thạch (đồng chủ biên): Vấn đề triết học trong tác phẩm của C. Mác – Ph. Ăngghen, V. I. Lênin (2006)  Đinh Ngọc Thạch: tập bài giảng “Lịch sử triết học phương Tây” (qua e-mail). Mail: thachtr@yahoo.com  B. Russell: History of Western Philosophy (London, 2000) 9/14/2016 5
Các nhà tư tưởng của thiên niên kỷ đã qua (BBC NEW - your millennium - greatest thinker) đã chọn lựa: 1. Karl Marx; 2. Albert Einstein; 3. Sir Isaac Newton; 4. Charles Darwin; 5. Thomas Aquinas; 6. Stephen Hawking; 7. Immanuel Kant; 8. Rene Descartes; 9. James Clerk Maxwell; 10. Friedrich Nietzsche. Sự lựa chọn này vẫn chưa thể gọi là tối ưu, song C.Mác đã đứng đầu danh sách. Đó là sự ghi nhận vị trí, vai trò của Mác trong lịch sử tư tưởng nhân loại 9/14/2016 6
NHẬP MÔN KHÁI LUẬN TRIẾT HỌC 9/14/2016 7
 Tại sao philosophos khác với sophos (trong cách nhìn của p. Tây)? 9/14/2016 8
NHẬP MÔN  Triết học – từ cách hiểu của người Hy Lạp đến cách hiểu của K. Marx (xem file khác)  Lịch sử triết học như một khoa học (hình thành, phát triển, đấu tranh và đối thoại, sự thay thế, hệ giá trị)  Tính quy luật trong sự phát triển của triết học 9/14/2016 9
ĐỐI CHIẾU TÂY - ĐÔNG  TƯƠNG ĐỒNG – THỜI ĐẠI TRỤC, CHỨC NĂNG – HỆ GIÁ TRỊ VÀ GIAO THOA, TIẾP BIẾN.  KHÁC BIỆT: ĐIỂM XUẤT PHÁT, CHỦ ĐỀ, NHẤT NGUYÊN VÀ NHỊ NGUYÊN; PHONG CÁCH TƯ DUY – PHƯƠNG TÂY VÀ “BI KỊCH”, TÍNH THỜI ĐẠI CỦA TRIẾT HỌC TẠI PHƯƠNG TÂY 9/14/2016 10
CHUYÊN ĐỀ 1 Triết học phương Tây cổ đại 9/14/2016 11
I. KHÁI QUÁT SỰ HÌNH THÀNH, CÁC THỜI KỲ VÀ CHỦ ĐỀ̀ CỦA TRIẾT HỌC HY LẠP – LA MÃ CỔ ĐẠI 1. SỰ HÌNH THÀNH ĐIỀU KIỆN KINH TẾ – XÃ HỘI PHILOSOPHIA TIỀN ĐỀ TINH THẦN ẢNH HƯỞNG CỦA VĂN MINH PHƯƠNG ĐÔNG ------------------------- 2. CÁC THỜI KỲ, CÁC CHỦ ĐỀ CỰC THỊNH SƠ KHAI (CLASSICUS) (TN) HY LẠP HOÁ, KHỦNG HOẢNG, SUY TÀN (HY – LA) 9/14/2016 12
Tinh thần Hy Lạp “Chỉ là xa xỉ phẩm của một số Ít bậc thông thái” 9/14/2016 “Cả thầy và bạn đều quý, nhưng chân lý quý hơn”13
II. MỘT SỐ ĐẶC ĐIỂM CỦA TRIẾT HỌC PHƯƠNG TÂY CỔ ĐẠI (XEM FILE “HY LAP CỔ ĐẠI”)  Tính sơ khai  Tính bao trùm về mặt lý luận trong quan hệ với các tri thức khoa học khác  Tính đa dạng, muôn vẻ, sự phân cực về thế giới quan (so sánh với nhất nguyên phương Đông, sự gắn kết triết lý và văn hóa tâm linh phương Đông)  Tính biện chứng tự phát, bẩm sinh (về thế giới và nhận thức)  Tính nhân văn 9/14/2016 14
This image cannot currently be displayed. Greek atomism Leucippos (TK V TCN) 9/14/2016 15
Dân chủ - phát minh của người Hy Lạp Solon (638–558 TCN) Pericles 490—429 9/14/2016 16
This image cannot currently be displayed. “Đường lối Platon”, hay chủ nghĩa duy tâm trong triết học phương Tây cổ đại Protagoras k. 490 — k.420TCN Gorgias k. 485-c.380 TCN 9/14/2016 Socrates 17 469 -399 TCN
Cái chết của Socrates tác động mạnh đến thế giới quan và nhân sinh quan của các học trò 9/14/2016 18
This image cannot currently be displayed. Antisthenes - Diogenes of Sinope >< Aristippos trong sự “thoát về với mình” Aristippus Antisthenes (k.445-c. 365 TCN) Diogenes xứ Sinope k.412 – 323 TCN 9/14/2016 Cyrene (k.435-c. 356 TCN) 19
Đường lối Đường lối Platon Demokritos Bản thể luận Cơ sở tồn tại= các nguyên Ý niệm= cơ sở, tử (hoặc v/c cụ thể hay giả định –nước, lửa, khuôn mẫu của sự apeiron…) vật Nhận thức luận - Đề cao lý tính - Đề cao lý tính - Cơ sở tự nhiên, kinh - Linh hồn vũ trụ nghiệm Con người -Thống nhất linh hồn – -Thông nhất linh hồn – thân xác thân xác - Linh hồn bất tử, thân xác - LH chỉ là một dạng trải qua sinh-diệt, khả tử NT không bất tử Chính trị - xã hội Ủng hộ DC, khẳng Phê phán DC  chủ định tính ưu việt của trương xây dựng DC nền cộng hòa lý tưởng 9/14/2016 20