Kiến thức thái độ thực hành về phòng bệnh viêm gan siêu vi B của sinh viên ở ký túc xá Trường Cao đẳng Sư phạm Nha Trang, Khánh Hoà tháng 4 năm 2010

Y Học TP. Hồ Chí Minh * Tập 15 * Phụ bản của Số 1 * 2011<br /> <br /> Nghiên cứu Y học<br /> <br /> KIẾN THỨC-THÁI ĐỘ-THỰC HÀNH<br /> VỀ PHÒNG BỆNH VIÊM GAN SIÊU VI B CỦA SINH VIÊN Ở KÝ TÚC XÁ<br /> TRƯỜNG CAO ĐẲNG SƯ PHẠM NHA TRANG, KHÁNH HOÀ<br /> THÁNG 4 NĂM 2010<br /> Huỳnh Thị Kim Truyền*, Đỗ Văn Dũng**, Huỳnh Ngọc Vân Anh**<br /> <br /> TÓM TẮT<br /> Mục tiêu: Xác định kiến thức thái độ thực hành của sinh viên và các yếu tố liên quan về phòng bệnh<br /> viêm gan siêu vi B.<br /> Phương pháp nghiên cứu: Cắt ngang mô tả. Đối tượng nghiên cứu là 402 sinh viên ở ký túc xá<br /> trường cao đẳng sư phạm Nha Trang, Khánh Hòa vào tháng 4 năm 2010. Với bộ câu hỏi tự điền soạn sẵn.<br /> Kết quả: Qua khảo sát 402 sinh viên về phòng bệnh viêm gan siêu vi B cho thấy có 68% sinh viên có<br /> kiến thức đúng, 90% có thái độ đúng, 18% có thực hành đúng. Nguồn thông tin về bệnh VGSV B được<br /> tiếp cận nhiều nhất từ ti vi 77%. Có mối liên quan về kiến thức phòng bệnh viêm gan siêu vi B giữa sinh<br /> viên có trình độ học vấn khác nhau, giữa thực hành phòng bệnh viêm gan siêu vi B với đặc điểm giới tính<br /> và giữa kiến thức, thực hành với thái độ phòng bệnh Viêm gan siêu vi B.<br /> Kết luận: Tỉ lệ sinh viên có kiến thức và thái độ đúng khá cao. Tỉ lệ sinh viên có thực hành đúng còn<br /> rất thấp. Có mối liên quan về kiến thức giữa sinh viên có trình độ học vấn khác nhau. Có mối liên quan về<br /> thực hành giữa sinh viên nam và nữ. Có mối liên quan giữa kiến thức đúng và thái độ đúng. Có mối liên<br /> quan giữa thái độ đúng và thực hành đúng về phòng bệnh VGSV B.<br /> Từ khóa: Kiến thức, thái độ, thực hành, bệnh VGSV B, phòng bệnh.<br /> <br /> ABSTRACT<br /> KNOWLEDGE, ATTITUDE AND PRACTICE OF STUDENTS OF KHANH HOA COLLEGE<br /> OF PEDAGOGY ON PREVENTION HEPATITIS B IN NHA TRANG,<br /> KHANH HOA IN APRIL, 2010<br /> Huynh Thi Kim Truyen, Do Van Dung, Huynh Ngoc Van Anh<br /> * Y Hoc TP. Ho Chi Minh * Vol. 15 - Supplement of No 1 – 2011: 105 - 111<br /> Aims: To explore the knowledge, attitude and practice of students on prevention of hepatitis B and<br /> relating factors.<br /> Method: This is a cross-sectional study collecting information in knowledge, attitude and practice on<br /> prevention of hepatitis B and relating factors of 402 students who are students of Khanh Hoa's College of<br /> Pedagoy using questionnaires.<br /> Result: Percentage of students having good knowledge, attitude and practice in prevention hepatitis B<br /> was 68%, 90% and 18%, respectively. Source of information about hepatitis B which is most accessible is<br /> from the TV. There is the relationship of knowledge in hepatitis B prevention and levels of education. There<br /> is different between male and female students in percentage of good practice in hepatitis B prevention and<br /> *<br /> <br /> Cử nhân Y tế Công cộng 2006<br /> Bộ môn Dân số thống kê Y học-Tin học, khoa Y tế Công cộng, Đại học Y Dược Tp.Hồ Chí Minh<br /> Địa chỉ liên hệ: CN. Huỳnh Thị Kim Truyền<br /> ĐT: 01698533099<br /> Email: huynhkimtruyen113kh@gmail.com<br /> **<br /> <br /> Chuyên Đề Y tế Công cộng<br /> <br /> 105<br /> <br /> Nghiên cứu Y học<br /> <br /> Y Học TP. Hồ Chí Minh * Tập 15 * Phụ bản của Số 1 * 2011<br /> <br /> students with sexual characteristics. There are the relationships between knowledge and attitude, between<br /> attitude and practice on prevention of hepatitis B.<br /> Conclusion: Students have good knowledge and attitude but the percentage of having good practice is<br /> still low, especially male students. Provide students good knowledge may improve their practice on hepatitis<br /> B prevention.<br /> Keywords: Knowledge, attitude, practice, viral B hepatitis, prevention.<br /> <br /> ĐẶT VẤN ĐỀ<br /> Viêm gan B (VGB) là một trong những<br /> bệnh nguy hiểm ở người do HBV gây ra và là<br /> vấn đề nổi cộm của ngành y tế. Theo Tổ Chức<br /> Y Tế Thế Giới (WHO), tình hình nhiễm Viêm<br /> gan B ở các nuớc Đông Nam Á, đây là khu<br /> vực lưu hành cao nhất thế giới với số người<br /> nhiễm HBV mạn tính vào khoảng 130 triệu và<br /> lứa tuổi bị nhiễm bệnh cao nhất từ 18 – 45<br /> Tại Việt Nam, theo nhận xét của WHO<br /> (2005), dân số Việt Nam khoảng 84 triệu, được<br /> đánh giá HBV cao. Tỉ lệ lưu hành của HbsAg<br /> (+) 9-19% (khoảng 12 triệu người), nhiễm<br /> VGSV B nông thôn Việt Nam là: sơ sinh 13%,<br /> trẻ em 18%, vị thành niên 21%, người lớn 19%,<br /> trung bình tỉ lệ là 15%.(3)<br /> Trường cao đẳng sư phạm Nha Trang là<br /> một ngôi trường đào tạo ra một đội ngũ giáo<br /> viên ngành giáo dục cho tỉnh Khánh Hòa. Vì<br /> vậy, vấn đề đảm bảo sức khỏe và phòng<br /> chống bệnh truyền nhiễm nguy hiểm cho đối<br /> tượng này hết sức quan trọng để họ tiếp tục<br /> phát triển cho sự nghiệp giáo dục của tỉnh<br /> Khánh Hoà nói riêng và cho cả nước nói<br /> chung. Do đó, việc cung cấp kiến thức về<br /> phòng bệnh VGSV B cho đối tượng này là cần<br /> thiết. Từ đó, sinh viên sẽ có thái độ, thực hành<br /> phòng bệnh cho bản thân và cho người khác.<br /> <br /> MỤC TIÊU NGHIÊN CỨU:<br /> Mục tiêu tổng quát<br /> Xác định tỉ lệ sinh viên ở ký túc xá trường<br /> cao đẳng sư phạm Nha Trang, tỉnh Khánh<br /> Hòa, tháng 4 năm 2010 có kiến thức, thái độ,<br /> thực hành đúng về phòng bệnh viêm gan siêu<br /> vi B và mối liên quan giữa kiến thức, thái độ,<br /> thực hành.<br /> <br /> 106<br /> <br /> Mục tiêu cụ thể<br /> - Xác định tỉ lệ sinh viên có kiến thức<br /> đúng về bệnh viêm gan siêu vi B.<br /> - Xác định tỉ lệ sinh viên có thái độ đúng<br /> về phòng bệnh viêm gan siêu vi B.<br /> - Xác định tỉ lệ sinh viên có thực hành<br /> đúng về phòng bệnh viêm gan siêu viB.<br /> - Xác định tỉ lệ các nguồn thông tin về<br /> phòng bệnh viêm gan siêu vi B được sinh viên<br /> tiếp cận.<br /> - Xác định mối liên quan giữa kiến thức,<br /> thái độ, thực hành với đặc điểm dân số (giới,<br /> trình độ học vấn, nơi thường trú, tiền sử<br /> gia đình).<br /> - Xác định mối liên quan giữa kiến thức,<br /> thái độ, thực hành về phòng bệnh viêm gan<br /> siêu vi B.<br /> <br /> ĐỐI TƯỢNG -PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU:<br /> Đối tượng nghiên cứu:<br /> Sinh viên ở ký túc xá trường cao đẳng sư<br /> phạm Nha Trang, Khánh Hòa tháng 4 năm 2010.<br /> <br /> Thiết kế nghiên cứu: cắt ngang mô tả<br /> p 1  p <br /> 2<br /> Cỡ mẫu: n  kZ 1   2 <br /> d2<br /> Sau đó hiệu chỉnh cỡ mẫu (nhc) theo công<br /> thức: n hc <br /> <br /> nxP<br /> nP<br /> <br /> cỡ mẫu nghiên cứu nhc = 402 sinh viên.<br /> <br /> Kỹ thuật chọn mẫu<br /> - Chọn mẫu cụm 1 bậc<br /> - Đơn vị mẫu là phòng ký túc xá<br /> (125 phòng).<br /> - Chọn phòng bằng phương pháp ngẫu<br /> nhiên đơn (125 thăm ứng với 125 phòng trong<br /> <br /> Chuyên Đề Khoa học Cơ bản – Y tế Công cộng<br /> <br /> Y Học TP. Hồ Chí Minh * Tập 15 * Phụ bản của Số 1 * 2011<br /> ký túc xá). Sau đó điều tra tất cả sinh viên<br /> trong phòng được chọn đến khi nào đủ số<br /> lượng mẫu là ngưng.<br /> <br /> Thu thập số liệu: Sinh viên tự điền vào bộ<br /> câu hỏi được soạn sẵn<br /> <br /> Xử lý số liệu:<br /> Dữ kiện được nhập phần mềm Epidata 3.1<br /> và xử lý Stata 10.0. Thống kê mô tả bằng bảng<br /> phân phối tần suất, tỷ lệ. Xác định mối liên<br /> quan giữa 2 biến số bằng phép kiểm Chi bình<br /> phương χ2 hay kiểm định Fisher được sử<br /> dụng khi kiểm định χ2 không phù hợp Lượng<br /> hóa mối liên quan bằng tỉ số tỉ lệ hiện mắc<br /> (PR) với KTC 95%.<br /> <br /> KẾT QUẢ<br /> Khảo sát 402 sinh viên, trong đó có 375<br /> sinh viên từng nghe về bệnh viêm gan siêu<br /> vi B.<br /> <br /> Đặc tính mẫu nghiên cứu (n=402):<br /> Đặc tính mẫu<br /> <br /> Tần số<br /> <br /> Tỉ lệ (%)<br /> <br /> Giới tính (n=402)<br /> Nữ<br /> Nam<br /> <br /> 309<br /> 93<br /> <br /> 77<br /> 23<br /> <br /> Trình độ học vấn (n=402)<br /> Sinh viên năm 1<br /> Sinh viên năm 2<br /> Sinh viên năm 3<br /> <br /> 85<br /> 130<br /> 187<br /> <br /> 21<br /> 32<br /> 47<br /> <br /> Nơi thường trú (n=402)<br /> Thành thị<br /> <br /> 132<br /> <br /> 33<br /> <br /> 375<br /> <br /> 93<br /> <br /> 36<br /> 293<br /> 46<br /> <br /> 10<br /> 78<br /> 12<br /> <br /> Từng nghe về bệnh VGSV B<br /> (n=402)<br /> Có<br /> Tiền sử gia đình về VGSV B<br /> (n=375)<br /> Có<br /> Không<br /> Không biết<br /> <br /> Nguồn thông tin về bệnh viêm gan siêu<br /> vi B sinh viên tiếp cận (n=375):<br /> Thông tin về bệnh VGSV B<br /> <br /> Tần số<br /> <br /> Tỉ lệ (%)<br /> <br /> Đài truyền hình (ti vi)<br /> <br /> 289<br /> <br /> 77<br /> <br /> Đài phát thanh (Radio)<br /> <br /> 264<br /> <br /> 70<br /> <br /> Internet, báo, tờ rơi<br /> <br /> 216<br /> <br /> 58<br /> <br /> Bạn bè, người thân, hàng xóm<br /> <br /> 176<br /> <br /> 47<br /> <br /> Cán bộ y tế<br /> <br /> 137<br /> <br /> 37<br /> <br /> Nhà trường, thầy cô giáo<br /> <br /> 128<br /> <br /> 34<br /> <br /> Nguồn khác<br /> <br /> 15<br /> <br /> 4<br /> <br /> Nguồn thông tin về bệnh VGSV B được<br /> sinh viên tiếp cận nhiều nhất từ ti vi 77%, tiếp<br /> đó là từ đài phát thanh 70%, từ internet-báo-tờ<br /> rơi 58%, từ bạn bè-người thân-hàng xóm 47%,<br /> từ cán bộ y tế 37%, từ nhà trường-thầy cô giáo<br /> 34% và từ nguồn khác là 4%. Điều này chứng<br /> tỏ nguồn thông tin về bệnh VGSV B được sinh<br /> viên tiếp cận khá đa dạng.<br /> <br /> Kiến thức về bệnh viêm gan siêu vi B:<br /> Kiến thức VGSV B<br /> VGSV B có thể phòng<br /> Phát hiện bệnh<br /> Vắc xin VGSV B có sẵn<br /> Tác nhân gây bệnh<br /> Đối tượng mắc bệnh<br /> Lợi ích tiêm ngừa<br /> Sự nguy hiểm của bệnh<br /> Biện pháp phòng bệnh<br /> Trường hợp lây nhiễm<br /> Lịch tiêm ngừa<br /> Đường lây<br /> Kiến thức chung đúng (6/11 nội dung)<br /> <br /> Đa số sinh viên là nữ (77%) và thường trú<br /> ở nông thôn (67%). Có khá nhiều sinh viên<br /> nghe về bệnh VGSV B (93%). Phần lớn tiền sử<br /> gia đình không có người bệnh VGSV B (78%).<br /> <br /> Chuyên Đề Y tế Công cộng<br /> <br /> Nghiên cứu Y học<br /> <br /> Tần số Tỉ lệ (%)<br /> 362<br /> 97<br /> 354<br /> 94<br /> 312<br /> 83<br /> 283<br /> 76<br /> 243<br /> 65<br /> 177<br /> 57<br /> 186<br /> 50<br /> 147<br /> 41<br /> 135<br /> 36<br /> 102<br /> 33<br /> 43<br /> 12<br /> 225<br /> 68<br /> <br /> Sinh viên có kiến thức đúng về bệnh<br /> VGSV B khá cao (68%). Điều này chứng tỏ<br /> việc tuyên truyền về bệnh VGSV B trên các<br /> phương tiện có hiệu quả đối với sinh viên.<br /> <br /> Thái độ của sinh viên về phòng bệnh<br /> viêm gan siêu vi B (n=375):<br /> Thái độ<br /> Yêu cầu nhân viên y tế thay đổi<br /> bơm kim tiêm mới<br /> Yêu cầu thợ cắt tóc thay đổi lưỡi<br /> cạo râu, cạo lông mặt<br /> Sử dụng riêng dụng cụ cá nhân<br /> Xét nghiệm viêm gan B trước khi<br /> truyền máu<br /> Xét nghiệm máu phát hiện viêm<br /> <br /> Tần số<br /> 365<br /> <br /> Tỉ lệ (%)<br /> 97<br /> <br /> 361<br /> <br /> 96<br /> <br /> 359<br /> 367<br /> <br /> 96<br /> 98<br /> <br /> 357<br /> <br /> 95<br /> <br /> 107<br /> <br /> Nghiên cứu Y học<br /> Thái độ<br /> gan B<br /> Nên tiêm vắc xin viêm gan B<br /> Thái độ chung đúng (6/6 nội<br /> dung)<br /> <br /> Y Học TP. Hồ Chí Minh * Tập 15 * Phụ bản của Số 1 * 2011<br /> Tần số<br /> <br /> Tỉ lệ (%)<br /> <br /> 365<br /> 336<br /> <br /> 97<br /> 90<br /> <br /> Sinh viên có thái độ đúng về phòng bệnh<br /> VGSV B cao 90%, cao hơn nghiên cứu của Lý<br /> Văn Xuân và Phan Thị Quỳnh Trâm (38%). 2<br /> <br /> Thực hành của sinh viên về phòng bệnh<br /> Vêm gan siêu vi B (n=375):<br /> Thực hành<br /> Tiêm ngừa vắc xin VGB<br /> Đã tiêm<br /> <br /> Tần số<br /> <br /> Tỉ lệ (%)<br /> <br /> 149<br /> <br /> 40<br /> <br /> Thực hành<br /> Tần số<br /> Chưa tiêm<br /> 177<br /> Không nhớ<br /> 49<br /> Sử dụng chung dụng cụ cá nhân<br /> Có<br /> 201<br /> Không<br /> 174<br /> Thực hành chung đúng (2/2 nội<br /> 68<br /> dung)<br /> <br /> Tỉ lệ (%)<br /> 47<br /> 13<br /> 54<br /> 46<br /> 18<br /> <br /> Sinh viên có thực hành đúng phòng bệnh<br /> VGSV B rất thấp 18,1%. Tỉ lệ này thấp hơn so<br /> với nghiên cứu của Lý Văn Xuân và Phan Thị<br /> Quỳnh Trâm.2 Tuy nhiên, sinh viên có tiêm<br /> ngừa vắc xin VGSV B tương đối cao 40%.<br /> <br /> Mối liên quan giữa kiến thức về bệnh VGSV B với đặc điểm dân số:<br /> Đặc tính mẫu<br /> Giới tính:<br /> Nam<br /> Nữ<br /> Trình độ học vấn:<br /> Sinh viên năm 1<br /> Sinh viên năm 2<br /> Sinh viên năm 3<br /> Nơi thường trú:<br /> Thành thị<br /> Nông thôn<br /> Tiền sử gia đình về bệnh VGSVB:<br /> Có<br /> Không<br /> Không biết<br /> <br /> Kiến thức chung<br /> Đúng (%)<br /> Sai (%)<br /> 47 (61,8)<br /> 208 (69,6)<br /> <br /> 29 (38,2)<br /> 91 (30,4)<br /> <br /> 37 (52)<br /> 85 (70)<br /> 133 (73)<br /> <br /> 34 (48)<br /> 37 (30)<br /> 49 (27)<br /> <br /> 87 (70)<br /> 168 (67)<br /> <br /> 38 (30)<br /> 82 (33)<br /> <br /> 23 (64)<br /> 208 (71)<br /> 24 (52)<br /> <br /> 13 (36)<br /> 85 (29)<br /> 22 (48)<br /> <br /> *Có mối liên quan<br /> Có mối liên quan có ý nghĩa thống kê kiến<br /> thức bệnh VGSV B giữa sinh viên có trình độ<br /> <br /> p<br /> <br /> PR<br /> (KTC (95%)<br /> <br /> 0,197<br /> <br /> 0,89 (0,73-1,08)<br /> <br /> 0,024*<br /> 0,006*<br /> <br /> 1<br /> 1,34 (1,04-1,72)<br /> 1,40 (1,10-1,78)<br /> <br /> 0,639<br /> <br /> 1,04 (0,90-1,20)<br /> <br /> 0,420<br /> 0,283<br /> <br /> 1<br /> 1,11 (0,86-1,44)<br /> 0,82 (0,56-1,18)<br /> <br /> học vấn khác nhau. Sinh viên năm 2, năm 3 có<br /> kiến thức đúng về bệnh VGSV B cao gấp 1,34<br /> lần và 1,40 lần so với sinh viên năm 1<br /> <br /> Mối liên quan giữa thái độ phòng bệnh VGSV B với đặc điểm dân số:<br /> Đặc tính mẫu<br /> Giới tính<br /> Nam<br /> Nữ<br /> Trình độ học vấn<br /> Sinh viên năm 1<br /> Sinh viên năm 2<br /> Sinh viên năm 3<br /> Nơi thường trú<br /> Thành thị<br /> Nông thôn<br /> Tiền sử gia đình về bệnh VGSVB<br /> Có<br /> <br /> 108<br /> <br /> Thái độ chung<br /> Đúng (%)<br /> Sai (%)<br /> 68 (89,5)<br /> 268 (89,6)<br /> <br /> 8 (10,5)<br /> 31 (10,4)<br /> <br /> 60 (84,5)<br /> 106 (86,9)<br /> 170 (93,4)<br /> <br /> 11 (15,5)<br /> 16 (13,1)<br /> 12 (6,6)<br /> <br /> 111 (88,8)<br /> 225 (90,0)<br /> <br /> 14 (11,2)<br /> 25 (10,0)<br /> <br /> 30 (32,3)<br /> <br /> 6 (16,7)<br /> <br /> P<br /> <br /> PR<br /> (KTC (95%)<br /> <br /> 0,968<br /> <br /> 0,99(0,92-1,09)<br /> <br /> 0,653<br /> 0,066<br /> <br /> 1<br /> 1,03 (0,91-1,16)<br /> 1,11 (0,99-1,23)<br /> <br /> 0,72<br /> <br /> 0,99 (0,92-1,06)<br /> <br /> 1<br /> <br /> Chuyên Đề Khoa học Cơ bản – Y tế Công cộng<br /> <br /> Y Học TP. Hồ Chí Minh * Tập 15 * Phụ bản của Số 1 * 2011<br /> Đặc tính mẫu<br /> <br /> Thái độ chung<br /> Đúng (%)<br /> Sai (%)<br /> 267 (91,1)<br /> 26 (8,9)<br /> 39 (84,8)<br /> 7 (15,2)<br /> <br /> Không<br /> Không biết<br /> <br /> Không có mối liên quan giữa thái độ về<br /> phòng bệnh viêm gan siêu vi B với các đặc<br /> điểm dân số với (p>0,05). Thái độ về phòng<br /> <br /> Nghiên cứu Y học<br /> P<br /> <br /> 0,224<br /> 0,859<br /> <br /> PR<br /> (KTC (95%)<br /> 1,09 (0,94-1,27)<br /> 1,02 (0,84-1,23)<br /> <br /> bệnh VGSV B của sinh viên không bị chi phối<br /> bởi các đặc điểm giới tính, nơi thường trú và<br /> tiền sử gia đình về bệnh VGSV B.<br /> <br /> Mối liên quan giữa thực hành về phòng bệnh VGSV B với đặc điểm dân số:<br /> Đặc tính mẫu<br /> <br /> Thực hành chung<br /> Đúng<br /> Sai<br /> <br /> Giới tính<br /> Nam<br /> Nữ<br /> Trình độ học vấn<br /> Sinh viên năm 1<br /> Sinh viên năm 2<br /> Sinh viên năm 3<br /> Nơi thường trú<br /> Thành thị<br /> Nông thôn<br /> Tiền sử gia đình về bệnh VGSVB<br /> Có<br /> Không<br /> Không biết<br /> <br /> 6 (7,9)<br /> 62 (20,7)<br /> <br /> 70 (92,1)<br /> 237 (79,3)<br /> <br /> 16 (22,5)<br /> 22 (18,0)<br /> 30 (16,5)<br /> <br /> 55 (77,5)<br /> 100 (82,0)<br /> 152 (83,5)<br /> <br /> 22 (17,6)<br /> 46 (18,4)<br /> <br /> 103 (82,4)<br /> 204 (81,6)<br /> <br /> 8 (22,2)<br /> 57 (19,5)<br /> 3 (6,5)<br /> <br /> 28 (77,8)<br /> 236 (80,6)<br /> 43 (93,5)<br /> <br /> Có mối liên quan có ý nghĩa thống kê về<br /> thực hành phòng bệnh VGSV B với đặc điểm<br /> giới tính. Sinh viên nam có thực hành đúng<br /> bằng 0,38 lần sinh viên nữ có thực hành đúng.<br /> <br /> Mối liên quan giữa kiến thức đúng với<br /> thái độ đúng về phòng bệnh VGSV B<br /> Thái độ<br /> Đúng<br /> Sai<br /> Đúng 235 (92%) 20 (8%)<br /> Sai 101 (84%) 19 (16%)<br /> Kiến<br /> thức<br /> <br /> p<br /> <br /> PR (KTC 95%)<br /> <br /> 0,018<br /> <br /> 1,09<br /> (1,01-1,19)<br /> <br /> Có mối liên quan giữa kiến thức đúng và<br /> thái độ đúng. Sinh viên có kiến thức đúng sẽ<br /> có thái độ đúng về phòng bệnh VGSV B cao<br /> gấp 1,09 lần so với sinh viên không có kiến<br /> thức đúng.<br /> <br /> Mối liên quan giữa thái độ đúng với thực<br /> hành đúng phòng bệnh VGSV B<br /> Thái<br /> độ<br /> <br /> Thực hành<br /> Đúng<br /> Sai<br /> Đúng 66 (20%) 270 (80%)<br /> Sai<br /> <br /> 2 (5%)<br /> <br /> 37 (95%)<br /> <br /> p<br /> <br /> PR (KTC 95%)<br /> <br /> 0,027*<br /> <br /> 3,83<br /> (0,98-15,0)<br /> <br /> (*): Giá trị p tính theo phép kiểm chính xác Fisher.<br /> <br /> Chuyên Đề Y tế Công cộng<br /> <br /> p<br /> <br /> PR<br /> (KTC (95%)<br /> <br /> 0,009<br /> <br /> 0,38 (0,17-0,85)<br /> <br /> 0,446<br /> 0,257<br /> <br /> 1<br /> 0,80 (0,45-1,42)<br /> 0,73 (0,42-1,25)<br /> <br /> 0,850<br /> <br /> 0,690<br /> 0,055<br /> <br /> 0,96 (0,60-1,52)<br /> 1<br /> 1<br /> 0,88 (0,45-1,68)<br /> 0,29 (0,84-1,03)<br /> <br /> Có mối liên quan có ý nghĩa thống kê giữa<br /> thái độ đúng và thực hành đúng. Sinh viên có<br /> thái độ đúng về phòng bệnh VGSV B sẽ có<br /> thực hành đúng cao gấp 3,83 lần so với sinh<br /> viên không có thái độ đúng.<br /> <br /> Mối liên quan giữa kiến thức đúng với<br /> thực hành đúng phòng bệnh VGSV B:<br /> Kiến<br /> thức<br /> Đúng<br /> Sai<br /> <br /> Thực hành<br /> p PR (KTC 95%)<br /> Đúng<br /> Sai<br /> 48 (19%) 207 (81%)<br /> 1,13<br /> 0,613<br /> (0,70-1,81)<br /> 20 (17%) 100 (83%)<br /> <br /> Không có mối liên quan giữa kiến thức và<br /> thực hành về phòng bệnh VGSV B với p=<br /> 0,613. Thực hành về phòng bệnh VGSV B ở<br /> nhóm có kiến thức đúng và không có kiến<br /> thức đúng về VGSV B là gần bằng nhau (19%<br /> và 17%).<br /> <br /> BÀN LUẬN<br /> Đặc điểm dân số:<br /> Qua khảo sát dân số nghiên cứu, trong đó<br /> nữ chiếm tỉ lệ cao hơn nam là 77% và 23%,<br /> sinh viên ở nông thôn chiếm tỉ lệ cao hơn so<br /> <br /> 109<br /> <br />