PHÁT SINH GIAO TỬ VÀ THỤ TINH

Chia sẻ: Nguyen Uyen | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:6

Thêm vào BST

Báo xấu

185
lượt xem 2
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Sau khi học xong bài này học sinh cần nắm. - HS trình bày được các quá trình phát sinh giao tử ở động vật. Xác định thực chất của quá trình thụ tinh, phân tích được ý nghĩa của các quá trình giảm phân và thụ tinh về mặt di truyền, biến dị - Rèn luyện cho HS kĩ năng quan sát, phân tích kênh hình và hoạt động nhóm - Giáo dục cho HS ý thức nghiên cứu khoa học.

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: PHÁT SINH GIAO TỬ VÀ THỤ TINH

Bài 11: PHÁT SINH GIAO TỬ VÀ THỤ TINH A. Mục tiêu : Sau khi học xong bài này học sinh cần nắm. - HS trình bày được các quá trình phát sinh giao tử ở động vật. Xác định thực chất của quá trình thụ tinh, phân tích được ý nghĩa của các quá trình giảm phân và thụ tinh về mặt di truyền, biến dị - Rèn luyện cho HS kĩ năng quan sát, phân tích kênh hình và hoạt động nhóm - Giáo dục cho HS ý thức nghiên cứu khoa học B. Chuẩn bị: GV: Tranh phóng to hình 11 SGK HS: Tìm hiểu trước bài C. Tiến trình lên lớp: I. ổn đ ịnh : (1’) II. Bài cũ: III. Bài mới: 1. Đặt vấn đề : (1’)Các TB con được tạo thành qua quá trình giảm phân sẽ phát triển thành các giao tử, nhưng có sự khác nhau ở sự hình thành giao tử đực và giao tử cái. 2. Triển khai bài:
Hoạt động thầy trò Nội dung HĐ 1: (20’) I. Sự phát sinh giao tử. - GV Y/C hs tìm hiểu thông tin mục I và quan sá hình 11 * Giống nhau: SGK, cho biết: - Các TB mầm (noãn nguyên bào, tinh ? Trình bày quá trình phát nguyên bào) đều thực hiện nguyên phân sinh giao tử đực và cái. liên tiếp nhiều lần. - HS trả lời, bổ sung - Noãn bào bậc I và tinh bào bậc I đều thực - GV chốt lại kiến thức hiện giảm phân đểu tạo ra giao tử. - GV Y/C các nhóm thảo luận * Khác nhau: trả lời câu hỏi Phát sinh gtử cái Phát sinh gtử đực ? Nêu những điểm khác nhau - Noãn bào bậc I - Tinh bào bậc 1 và giống nhau cơ bản của 2 qua giảm phân I qua giảm phân 1 quá trình phát sinh giao tử cho thể cực thứ cho 2 tinh bào bậc đực và giao tử cái. nhất(kích thứơc 2 HS đại diện nhóm trả lời, bổ nhỏ) và noãn bào sung bậc II (kích thước lớn) - Noãn bào bậc 2 - Mỗi tinh bào bậc
qua giảm phân 2 2 qua giảm phân 2 cho thể cực thứ 2 cho 2 tinh tử, các (kt nhỏ) và 1 TB tinh tử phát sinh trứng(kt lớn) thành tinh trùng - Từ tinh bào bậc 1 * Kết quả: Mỗi qua giảm phân cho noãn bào bậc 1 qua 4 tinh tử phát sinh giảm phân cho 2 thành tinh trùng. thể cực và 1 TB trứng. HĐ 2: (8’) II. Thụ tinh. GV Y/C hs nghiên cứu thông - Thụ tinh là sự kết hợp ngẫu nhiên giữa 1 tin SGK rồi trả lời câu hỏi: giao tử đực và 1 giao tử cái ? Nêu khái niệm thụ tinh. - Bản chất là sự kết hợp của 2 bộ nhân đơn ? Bản chất của quá trình thụ bội tạo ra bộ nhân lưỡng bội ở hợp tử. tinh. - GV gọi hs trả lời, bsung và chốt kt ? Tại sao sự kết hợp ngẩu nhiên giữa các giao tử đực và
giao tử cái lại tạo đ ược các hợp tử chứa các tổ hợp NST khác nhau về nguồn gốc. - HS nêu được: 4 tinh trùng chứa bộ NST đơn bội khác III. ý nghĩa của giảm phân và thụ tinh. nhau về nguồn gốc hợp tử có các tổ hợp NST khác - Duy trì ổn định bộ NST đặc trưng qua các nhau. thế hệ cơ thể. HĐ 3: (8’) - GV Y/C hs nghiên cứu - Tạo nguồn biến dị tổ hợp cho chọn giống thông tin SGK, trả lời câu hổi: và tiến hoá. ? Nêu ý nghĩa của giảm phân và thụ tinh về các mặt di truyền, biến dị và thực tiễn. - HS: - Về mặt di truyền: + Giảm phân: tạo bộ NST đơn bội + Thụ tinh khôi phục bộ NST lưỡng bội. - Về mặt biến dị: tạo ra các
hợp tử mang những ptổ hợp NST khác nhau (biến dị tổ hợp) * Gọi HS đọc kết luận cuối bài (1’) IV, Kiểm tra, đánh giá: (5’) Khoanh tròn vào các chữ cái đứng đầu câu trả lời đúng trong các câu sau: 1. Sự kiện quan trọng nhất trong quá trình thụ tinh là: a. Sự kết hợp nhân của 2 giao tử đơn bội b. Sự kết hợp theo nguyên tắc 1 giao tử đực và 1 giao tử cái c. Sự tổ hợp bộ NST của giao tử đực và giao tử cái d. Sự tạo thành hợp tử 1. Trong TB của một loài giao phối, hai cặp NST tương đồng Aa & Bb khi giảm phân và thụ tinh sẽ cho ra số tổ hợp NST trong hợp tử là: a. 4 tổ hợp NST b. 8 tổ hợp NST c. 9 tổ hợp NST d. 16 tổ hợp NST V. Dặn dò: (1’)Học bài và trả lời câu hỏi SGK, làm bài tập 3,5 vào vở, xem trước bài mới.