Bồi dưỡng năng lực hợp tác
-
Bài viết Phát triển năng lực hợp tác cho sinh viên trong dạy học môn Pháp luật đại cương ở Trường Đại học Tây Bắc trình bày các nội dung: Thực trạng theo định hướng phát triển NLHT cho SV trong dạy học môn Pháp luật đại cương ở Trường ĐHTB; Quy trình định hướng phát triển NLHT của SV trong dạy học Pháp luật đại cương ở Trường Đại học Tây Bắc.
3p vijaychest 16-05-2024 1 1 Download
-
Tóm tắt Luận án Tiến sĩ Khoa học giáo dục "Quản lý hoạt động dạy học tích hợp trong môn Toán cấp tiểu học tại thành phố Hồ Chí Minh" được nghiên cứu với mục tiêu: Nghiên cứu lý luận về quản lý hoạt động DHTH trong môn Toán cấp tiểu học, đánh giá thực trạng công tác quản lý hoạt động DHTH trong môn Toán cấp tiểu học tại Thành phố Hồ Chí Minh.
24p viritesh 01-04-2024 12 2 Download
-
Mục tiêu của học phần "Công tác quản lý sức khoẻ học sinh" này nhằm giới thiệu các nội dung cơ bản về quản lý sức khoẻ học sinh, các phương pháp và hoạt động liên quan đến quản lý sức khoẻ học sinh. Trên cơ sở đó, các trường xây dựng các kế hoạch quản lý sức khoẻ và y tế trường học cụ thể, phù hợp với điều kiện thực tế của trường mình. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung phần 1 dưới đây!
25p boghoado024 28-02-2024 15 6 Download
-
Bài viết sẽ tập trung trả lời các câu hỏi này dựa trên kết quả nghiên cứu và thực tế triển khai công tác bồi dưỡng giáo viên về giáo dục STEM tại tỉnh Quảng Ngãi từ tháng 8 đến tháng 10 năm 2021.
8p vigojek 02-02-2024 11 3 Download
-
Nghiên cứu sử dụng phương pháp nghiên cứu lí thuyết từ các nghiên cứu của các tác giả về quy trình bồi dưỡng năng lực dạy học, cùng với phân tích khung lí thuyết năng lực dạy học tích hợp đã xây dựng.
8p vigojek 02-02-2024 6 1 Download
-
Bài viết tổng hợp và phân tích các số liệu điều tra về thực trạng vận dụng dạy học hợp tác vào dạy học môn Toán ở trường tiểu học tỉnh Tuyên Quang, từ đó đưa ra một số đề xuất để nâng cao năng lực vận dụng dạy học hợp tác vào dạy học môn Toán cho đội ngũ giáo viên tiểu học tỉnh Tuyên Quang.
4p hth_hn 03-01-2024 6 3 Download
-
Trong bài viết "Phát triển năng lực giao tiếp và hợp tác cho học sinh trung học cơ sở thông qua môn Khoa học Tự nhiên", nhóm tác giả đưa ra các nhận định của giáo viên trung học cơ sở về hoạt động giáo dục cũng như thực tiễn triển khai dạy học có hướng đến phát triển năng lực giao tiếp và hợp tác cho học sinh thông qua môn Khoa học tự nhiên. Bước đầu làm cơ sở triển khai nghiên cứu và xây dựng bộ công cụ đánh giá năng lực giao tiếp và hợp tác.
5p kimphuong1137 02-11-2023 17 2 Download
-
Mục đích nghiên cứu sáng kiến nhằm nghiên cứu cơ sở khoa học về dạy học môn Ngữ văn, PPTC, chương trình GDPT 2018, chúng tôi đề xuất vận dụng PPTC trong dạy học bài “Sức hấp dẫn của truyện kể” - Ngữ văn 10, nhằm phát triển NLHT cho HS. Xây dựng quy trình bồi dưỡng và phát triển NLHT cho học sinh THPT thông qua dạy học Ngữ văn.
87p tueman06 06-09-2023 9 3 Download
-
Mục đích nghiên cứu sáng kiến nhằm nghiên cứu các tài liệu về chương trình Vật lí 10 (KNTT), tài liệu về “Mo ment lực. Cân bằng của vật rắn; Khảo sát, điều tra thực trạng việc sử dụng kiến thức vật lí trong một số lĩnh vực nhằm phát triển năng lực hợp tác của HS ở trường THPT Diễn Châu 4 hiện nay.
69p tueman06 06-09-2023 8 3 Download
-
Bài viết Liên kết, hợp tác với doanh nghiệp để nâng cao chất lượng đào tạo tại trường Cao đẳng Kinh tế Công nghiệp Hà Nội trình bày việc bồi dưỡng, nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ, giảng viên; Thành lập bộ phận chuyên trách thực hiện Hợp tác doanh nghiệp và Hỗ trợ việc làm sinh viên; Triển khai mô hình đào tạo theo nhu cầu doanh nghiệp.
6p vifriedrich 06-09-2023 7 3 Download
-
Mục đích nghiên cứu sáng kiến nhằm xây dựng quy trình bồi dưỡng năng lực hợp tác cho học sinh thông qua các hình thức tổ chức và kỹ thuật dạy học tích cực theo nhóm; Góp phần quan trọng cho công tác đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục đào tạo theo hướng phát huy năng lực, phẩm chất người học của nhà trường.
81p tueman08 21-08-2023 13 7 Download
-
Chương trình giáo dục phổ thông 2018 với mục tiêu đào tạo ra thế hệ công dân mới, đáp ứng được những yêu cầu của thời đại số, giao thoa văn hoá và có năng lực cốt lõi như tư duy phản biện, tư duy hệ thống, hợp tác ra quyết định và có trách nhiệm với các thế hệ hiện tại và tương lai. Bài viết trình bày một số cách thức để bồi dưỡng văn hoá toán học cho học sinh trong chương trình giáo dục phổ thông (GDPT) 2018, đáp ứng mục tiêu phát triển bền vững.
12p viengels 25-08-2023 5 3 Download
-
Mục đích nghiên cứu sáng kiến nhằm bồi dưỡng tâm hồn, nhân cách, giúp các em biết yêu thương con người, hợp tác và chia sẻ cùng nhau. Có lối sống tích cực, luôn tự hào về vẻ đẹp văn hóa dân tộc và khơi gợi lại tinh thần tự lực, đoàn kết của dân tộc.
44p tueman08 21-08-2023 11 7 Download
-
Mục đích nghiên cứu sáng kiến nhằm thiết kế, tổ chức các hoạt động nhằm bồi dưỡng và phát triển năng lực hợp tác cho học sinh THPT; Vận dụng một cách phù hợp, linh hoạt các hoạt động nhằm phát huy được tính tích cực, tự giác, chủ động, sáng tạo của học sinh, tạo niềm vui và sự hứng thú trong học tập, góp phần nâng cao chất lượng giờ sinh hoạt.
51p tueman08 21-08-2023 6 3 Download
-
Bài viết này trình bày 4 biện pháp quản lí được đề xuất cho hiệu trưởng các trường tiểu học ở TP. Hồ Chí Minh, để khắc phục hạn chế trong quản lí hoạt động tuyên truyền nâng cao nhận thức về xây dựng văn hóa ứng xử, xây dựng và triển khai Bộ quy tắc ứng xử, bồi dưỡng nâng cao năng lực ứng xử văn hóa và năng lực giáo dục văn hóa ứng xử cho tập thể sư phạm nhà trường, phối hợp với gia đình và xã hội trong xây dựng văn hóa ứng xử.
6p kimphuong17 01-08-2023 5 4 Download
-
Việc làm rõ những vấn đề lí luận về yếu tố ảnh hưởng đến kĩ năng nghiên cứu khoa học của giảng viên khoa học xã hội và nhân văn ở các trường sĩ quan quân đội là điều kiện, cơ sở quan trọng để đánh giá đúng thực trạng kĩ năng nghiên cứu khoa học của giảng viên; xây dựng được những biện pháp tâm lí - sư phạm phù hợp nhằm phát triển kĩ năng nghiên cứu khoa học của giảng viên khoa học xã hội và nhân văn ở các trường sĩ quan quân đội trong tình hình mới. Trong bài viết này, tác giả tập trung nêu và phân tích làm rõ các yếu tố chủ quan thuộc về giảng viên.
6p phuongnhi2320 25-07-2023 12 4 Download
-
Bài viết trình bày khái niệm “giáo dục STEM”, dạy học tích hợp STEM và đề xuất cấu trúc năng lực dạy học tích hợp STEM của giảng viên; tiếp đó là kết quả phát triển năng lực dạy học tích hợp STEM cho 32 giảng viên của Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật TP. Hồ Chí Minh từ công tác tập huấn với chủ đề “Giáo dục STEM thông qua học tập phục vụ cộng đồng” trong năm học 2020-2021.
6p phuongnhi2320 25-07-2023 8 3 Download
-
Nghiên cứu đã đề xuất chuẩn các năng lực cốt lõi của giảng viên dạy học trực tuyến tại các cơ sở giáo dục đại học dựa trên sự phân tích và tổng hợp định tính sau khi tham khảo nhiều nguồn tài liệu của các tác giả khác nhau...
5p phuongnhi2320 25-07-2023 7 3 Download
-
Bài viết hướng đến đề xuất các biện pháp đổi mới công tác quản lý hoạt động bồi dưỡng năng lực nghề nghiệp cho giáo viên phù hợp sẽ nâng cao năng lực nghề nghiệp cho đội ngũ giáo viên các trường tiểu học trên địa bàn huyện Thanh Oai, thành phố Hà Nội đáp ứng yêu cầu chương trình giáo dục phổ thông 2018.
7p kimphuong23 17-07-2023 7 5 Download
-
Sáng kiến kinh nghiệm THPT "Một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng trong công tác bồi dưỡng học sinh giỏi môn Sinh học ở trường THPT" với mục tiêu nghiên cứu, đúc rút kinh nghiệm và tiến hành thực hiện các giải pháp nhằm nâng cao chất lượng bồi dưỡng học sinh giỏi; tăng cường năng lực tự học, năng lực làm việc với tài liệu, giáo trình của học sinh giỏi; nâng cao năng lực hợp tác, hiệu quả nhóm học tập của học sinh giỏi trong đội tuyển thi học sinh giỏi.
23p phuong10693 19-06-2023 20 3 Download