intTypePromotion=1
zunia.vn Tuyển sinh 2024 dành cho Gen-Z zunia.vn zunia.vn
ADSENSE

Cấu trúc ngữ âm của tiếng Việt

Xem 1-20 trên 27 kết quả Cấu trúc ngữ âm của tiếng Việt
  • Luận văn Thạc sĩ Kỹ thuật "Sử dụng điểm cắt zero tìm hiểu đặc trưng của một số phụ âm tiếng Việt phục vụ cho bài toán nhận dạng" nghiên cứu về lớp bài toán nhận dạng tiếng nói, cách trích rút đặc trưng của tiếng nói, cách số hoá âm thanh, cấu trúc file Wave. Nghiên cứu về điểm cắt Zero từ đó tìm hiểu các tập dữ liệu đặc trưng nhằm phục vụ công việc nhận dạng tiếng nói.

    pdf82p vihizuzen 28-04-2025 8 2   Download

  • Bài nghiên cứu hướng đến việc khảo sát cách sử dụng phương ngữ Huế trong lĩnh vực mua bán, là tình huống giao tiếp thường gặp nhất trong cuộc sống. Từ đó giúp học viên nước ngoài nhận ra những đặc điểm cơ bản của phương ngữ Huế về ngữ âm, từ vựng, cấu trúc câu trong các tình huống mua bán hàng ngày để có thể hiểu và diễn đạt đúng ý đồ giao tiếp; cũng như giúp người nước ngoài hiểu thêm về sự phong phú đa dạng của phương ngữ Huế.

    pdf20p viling 11-10-2024 5 1   Download

  • Nghiên cứu này cung cấp minh chứng thực nghiệm về đặc trưng trường độ của tiểu loại vẫn khép, mang lại cái nhìn đa chiều từ góc độ ngữ âm học ứng dụng và góp phần củng cố giải pháp 8 thanh điệu của tiếng Việt về mặt ngữ âm. Nghiên cứu không chỉ giải quyết các vấn đề trường độ và đường nét liên quan đến hệ thống thanh điệu mà còn cung cấp tư liệu thực nghiệm hỗ trợ việc dạy và học phát âm tiếng Việt hiệu quả hơn.

    pdf11p viyuhi 26-03-2025 6 1   Download

  • Đề  bài: Phân tích những  đặc sắc nghệ  thuật trong truyện ngắn Những  đứa con .trong gia đình.. Bài làm..Viết về  đề  tài gia đình trong chiến tranh, truyện ngắn Những đứa con trong gia đình của .Nguyễn Thi được coi là một tác phẩm thành công, góp phần vào sự thành công của cả tác  .phẩm chính là nghệ thuật kể chuyện linh hoạt, độc đáo hấp dẫn...Tác phẩm kể chuyện một gia đình cách mạng, mọi thành viên đều là chiến sĩ diệt Mỹ kiên  .cường. Thù nhà nợ nước thống nhất làm một. Tình gia đình và tình cách mạng hoà lẫn vào .

    doc6p lanzhan 20-01-2020 179 3   Download

  • Mục tiêu của đề tài: Tìm ra phương pháp và biện pháp thích hợp để phát triển vốn từ cho học sinh người dân tộc thiểu số lớp Mẫu giáo 5 - 6 tuổi. Giúp trẻ phát âm đúng, nói đúng cấu trúc ngữ pháp câu, phát triển ngôn ngữ bằng tiếng Việt.

    doc28p thuyanlac999 22-11-2019 82 6   Download

  • Mục đích nghiên cứu: Giới thiệu được vai trò của trò chơi trong việc dạy và học. Thông qua một số trò chơi giúp học sinh tăng thêm động cơ học tập, đồng thời khích lệ học sinh duy trì việc học, tạo nên sự hứng thú say mê trong học tập. Phát triển cả 4 kĩ năng cho học sinh đó là: nghe, nói, đọc, viết. Ngoài ra thông qua trò chơi còn có thể giúp các em củng cố từ vựng, cách phát âm và thành thạo trong việc sử dụng các cấu trúc ngôn ngữ thông dụng. Giúp giáo viên tạo ra những ngữ cảnh mà ở đó ngôn ngữ được thực hành rất hữu hiệu và dễ hiểu với người học.

    doc26p thuyanlac999 22-11-2019 120 11   Download

  • Mục tiêu của đề tài là Tìm ra phương pháp và biện pháp thích hợp để phát triển vốn từ cho trẻ 5 - 6 tuổi người dân tộc thiểu số. Giúp trẻ phát âm đúng, nói đúng cấu trúc ngữ pháp câu, phát triển ngôn ngữ bằng tiếng Việt.

    doc28p phongtitriet999 07-05-2020 67 6   Download

  • Âm tiết là một cấu trúc cơ bản của một câu nói về mặt phát âm. Âm tiết là một khái niệm thuộc ngữ âm học phương Tây để chỉ một đơn vị lời nói được phát ra,... Mời các bạn cùng tham khảo để nắm bắt vấn đề.

    pdf0p pechi1412 01-12-2015 210 15   Download

  • Đề tài giới thiệu được vai trò của trò chơi trong việc dạy và học; phát triển cả 4 kĩ năng cho học sinh đó là: nghe, nói, đọc, viết. Ngoài ra thông qua trò chơi còn có thể giúp các em củng cố từ vựng, cách phát âm và thành thạo trong việc sử dụng các cấu trúc ngôn ngữ thông dụng.

    doc26p dunghoang77 05-03-2021 43 5   Download

  • Khi phát âm mỗi âm tiết, các cơ thịt của bộ máy phát âm đều trải qua 3 giai đoạn tương ứng với 3 giai đoạn phát triển của độ vang: tăng cường độ căng - tăng cường độ vang, đỉnh điểm căng thẳng - độ vang cao nhất, giảm độ căng - giảm dần độ vang,Âm tiết tiếng việt là một cấu trúc, ở dạng đầy đủ gồm 5 phần. Năm thành phần này không bình đẳng như nhau về mức độ độc lập và về khả năng kết hợp....

    ppt155p ulisthao 21-04-2013 145 33   Download

  • (NB) Bài giảng này giới thiệu một cách giản dị và có hệ thống những khái niệm cơ bản, mở đầu của ngôn ngữ học và tiếng Việt. Trên cơ sở đó, sinh viên sẽ từ chỗ biết để rồi tiến tới hiểu những kiến thức sâu rộng hơn về ngôn ngữ nói chung và tiếng Việt nói riêng. Mời các bạn cùng tham khảo để nắm bắt những nội dung chi tiết của bài giảng.

    pdf47p nganga_09 14-10-2015 147 11   Download

  • Tổng hợp đề kiểm tra 1 tiết môn Tiếng Anh 7 năm 2017 - 2018 có đáp án dưới đây được TaiLieu.VN chọn lọc và tổng hợp nhằm giúp các bạn học sinh lớp 7 có thêm tài liệu ôn tập cho môn Tiếng Anh. Luyện tập những mẫu đề này giúp các em nắm vững kiến thức ngữ pháp hơn, trau dồi thêm vốn từ vựng cho mình, rèn luyện kỹ năng phát âm nhấn trọng âm, rèn luyện kỹ năng viết lại câu đúng ngữ pháp cũng như làm quen với cấu trúc đề thi để các em tự tin hơn khi làm bài thi.

    pdf58p phunphun 01-10-2018 2219 162   Download

  • Luận văn nhằm chỉ ra đặc điểm cấu trúc và định danh (cách đặt tên) những “đồ ăn, thức uống và đồ hút” trong tiếng Mường, khái quát một số nét văn hóa đặc sắc cũng như mối quan hệ giữa ngôn ngữ và văn hóa thể hiện qua lớp từ ngữ này. Qua đó, góp phần giới thiệu và bảo tồn vốn văn hóa truyền thống của người Mường. Mời các bạn cùng tham khảo!

    pdf160p legendoffei 07-08-2021 49 4   Download

  • Mục tiêu nghiên cứu của luận văn này là khảo sát và nghiên cứu thành ngữ Hán –Việt có yếu tố chỉ ẩm thực. Tác giả sẽ đối chiếu về mặt cấu trúc, ngữ nghĩa cũng như biến thể của thành ngữ Hán – Việt có yếu tố chỉ ẩm thực. Dựa vào việc đối chiếu, chúng tôi nhằm tìm hiểu sự khác nhau và sự giống nhau về mặt cấu trúc và ngữ nghĩa để góp phần cho việc nghiên cứu về thành ngữ tiếng Hán và tiếng Việt.

    pdf107p sonhalenh10 20-04-2021 564 42   Download

  • Với cấu trúc gồm 4 phần cơ bản: ngữ âm, ngữ pháp và từ vựng, đọc hiểu và viết, "Đề thi KSCL Tiếng Anh lớp 9 năm 2018-2019 Tỉnh Thanh Hóa" sẽ giúp thí sinh ôn lại các kiến thức đã học và nắm được kĩ năng làm bài cần thiết. Mời các em học sinh tham khảo đề thi để có thêm tư liệu ôn tập cho kì thi khảo sát chất lượng đầu năm của mình.

    pdf3p nguyenyenyn117 21-03-2019 113 4   Download

  • Tham khảo Đề kiểm tra 1 tiết môn Tiếng Anh 7 năm 2017-2018 có đáp án - Trường THCS Trường Thọ sau đây giúp các em làm quen với cấu trúc đề thi, ôn tập và nắm vững kiến thức ngữ pháp, rèn luyện kỹ năng phát âm, kỹ năng viết lại câu, giúp các em tự tin hơn khi làm bài kiểm tra. Ngoài ra, đề kiểm tra đi kèm đáp án giúp các em so sánh đáp án bài làm và đánh giá được năng lực học tập của mình, từ đó đề ra phương pháp học tập, ôn tập hiệu quả đề đạt kết quả cao trong môn học.

    pdf3p phunphun 01-10-2018 570 58   Download

  • Học xong chương trình Tiếng Việt lớp 1- CGD học sinh đạt được các mục đích sau: Các em đọc thông, viết thạo, không tái mù, nắm chắc luật chính tả, nắm chắc hệ thống cấu trúc ngữ âm tiếng Việt.

    doc5p hoctiepthihv 15-08-2018 198 4   Download

  • Phụ âm là một trong hai tập hợp âm lớn thuộc hệ thống ngữ âm. Cùng với tập nguyên âm, chúng hầu như tạo nên toàn bộ diện mạo âm thanh cơ bản của một ngôn ngữ. Trên bình diện cấu trúc, tùy cơ cấu và loại hình, phụ âm thường đứng đầu và cuối âm tiết. Để biết rõ hơn về nội dung chi tiết, mời các bạn cùng tham khảo.

    pdf7p yumimi1 10-02-2017 67 6   Download

  • Mục đích của luận án là vận dụng lí thuyết Ngôn ngữ học tri nhận vào thực tiễn tiếng Việt để xác lập cấu trúc ý niệm và miền ý niệm “đồ ăn”, tìm hiểu các miền đích, miền nguồn và hệ thống ánh xạ, cơ chế ánh xạ giữa các miền ý niệm; hệ thống hóa ẩn dụ ý niệm “đồ ăn” trong tiếng Việt; từ đó nghiên cứu đặc trưng tri nhận, bản sắc văn hóa riêng của người Việt qua ẩn dụ ý niệm “đồ ăn”.

    pdf29p change12 30-06-2016 97 13   Download

  • Mục đích của luận án là vận dụng lí thuyết Ngôn ngữ học tri nhận vào thực tiễn tiếng Việt để xác lập cấu trúc ý niệm và miền ý niệm “đồ ăn”, tìm hiểu các miền đích, miền nguồn và hệ thống ánh xạ, cơ chế ánh xạ giữa các miền ý niệm; hệ thống hóa ẩn dụ ý niệm “đồ ăn” trong tiếng Việt; từ đó nghiên cứu đặc trưng tri nhận, bản sắc văn hóa riêng của người Việt qua ẩn dụ ý niệm “đồ ăn”.

    doc256p change03 06-05-2016 203 57   Download

CHỦ ĐỀ BẠN MUỐN TÌM

ADSENSE

nocache searchPhinxDoc

 

Đồng bộ tài khoản
624=>0