Kiểm định chất lượng tự chủ đại học
-
Nghiên cứu sử dụng phương pháp so sánh các tiêu chuẩn và tiêu chí (tập trung từ điều 4 đến điều 28) trong bộ tiêu chuẩn đánh giá chất lượng cơ sở giáo dục theo 12/2017/TT-BGDĐT với điều khoản 4 đến điều khoản 10 trong tiêu chuẩn ISO 21001: 2018 để tìm ra các mối liên hệ giữa hai bộ tiêu chuẩn đánh giá trên.
19p gaupanda028 22-04-2024 5 4 Download
-
Cuốn sách Quản lý nhà nước về giáo dục đại học: Kinh nghiệm của Trung Quốc và khuyến nghị đối với Việt Nam (Sách chuyên khảo) do PGS.TS. Mai Ngọc Anh chủ biên. Nội dung cuốn sách gồm ba phần, trong phần 1 ebook sau đây nêu tổng quan hệ thống chính sách đối với giáo dục đại học và kết quả thực hiện chính sách phát triển giáo dục đại học của Trung Quốc từ năm 1978 đến nay. Mời các bạn cùng tham khảo.
180p longtimenosee05 13-03-2024 5 2 Download
-
Bài viết "Nguồn nhân lực cho tự chủ đại học dưới góc nhìn đảm bảo chất lượng" nhằm phân tích kết quả kiểm định chất lượng cơ sở giáo dục đại học và chương trình đào tạo liên quan nội dung nguồn nhân lực; đưa ra các đề xuất đối với Bộ Giáo dục và Đào tạo, và các cơ sở giáo dục đại học nhằm cải tiến chất lượng hoạt động đào tạo, nghiên cứu khoa học và các hoạt động phục vụ cộng đồng. Mời các bạn cùng tham khảo!
8p phocuuvan0201 02-02-2024 3 1 Download
-
Bài viết "Đảm bảo chất lượng nguồn nhân lực của cơ sở giáo dục đại học trong bối cảnh tự chủ" phân tích sâu yêu cầu đảm bảo chất lượng nguồn nhân lực của các trường đại học trong tiêu chí kiểm định chất lượng. Để thích ứng với bối cảnh tự chủ của trường đại học, chúng tôi cũng đưa ra các khuyến nghị về đảm bảo chất lượng để giúp các tổ chức giáo dục đại học tăng cường quyền tự chủ và trách nhiệm giải trình với các bên liên quan.
9p phocuuvan0201 02-02-2024 6 1 Download
-
Bài viết "Thực hiện cơ chế tự chủ gắn với trách nhiệm giải trình và kiểm định chất lượng giáo dục trường đại học công lập trong bối cảnh hiện nay" góp phần làm rõ nội dung trách nhiệm giải trình và kiểm định chất lượng giáo dục, từ đó đề xuất một số biện pháp nâng cao hiệu quả thực hiện cơ chế tự chủ gắn với trách nhiệm giải trình và kiểm định chất lượng giáo dục của các trường đại học công lập trong bối cảnh hiện nay.
8p phocuuvan0201 02-02-2024 3 0 Download
-
Để góp phần cho việc kiểm định AUN thành công ở các khoa thuộc khối ngành Kinh tế của IUH, bài báo thực hiện khảo sát và đánh giá chất lượng giảng dạy của các giảng viên các khoa thuộc khối Kinh tế tại IUH từ đó đưa ra những giải pháp để nâng cao chất lượng giảng dạy cho các khoa này.
8p vimarillynhewson 02-01-2024 7 1 Download
-
Bài viết Vai trò và trách nhiệm của giảng viên trong vấn đề tự chủ - tự chịu trách nhiệm ở các trường đại học, cao đẳng Việt Nam tập trung vào vai trò và trách nhiệm của giảng viên khi thực hiện tự chủ trong giáo dục ĐH gắn với trách nhiệm xã hội.
8p viindra 06-09-2023 6 2 Download
-
Bài viết Kiểm định chất lượng giáo dục với vấn đề tự chủ - tự chịu trách nhiệm của các trường đại học và cao đẳng Việt Nam trình bày việc tự chủ và tự chịu trách nhiệm trong giáo dục đại học; Đề xuất mô hình tự chủ, tự chịu trách nhiệm giáo dục đại học tại Việt Nam; Kinh nghiệm gắn kết kiểm định chất lượng giáo dục với tự chủ, tự chịu trách nhiệm của trường ĐH Kinh tế-ĐHQGHN.
14p viindra 06-09-2023 3 1 Download
-
Bài viết Một số vấn đề về quyền tự chủ và trách nhiệm xã hội trong giáo dục đại học trình bày tính khách quan, tất yếu về việc thực hiện quyền tự chủ và trách nhiệm xã hội trong giáo dục đại học; Nội hàm quyền tự chủ và trách nhiệm xã hội trong giáo dục đại học; Mối quan hệ giữa quyền tự chủ và trách nhiệm xã hội trong giáo dục đại học.
8p viindra 06-09-2023 4 2 Download
-
Nghiên cứu này bước đầu sẽ xác định một số nội dung cơ bản về tự chủ đại học và đề xuất một số tiêu chí nhằm xác định mức độ tự chủ đại học ở Việt Nam; một số nghiên cứu về tự chủ đại học sẽ được khảo sát nhằm xác định các cấu thành cơ bản của tự chủ đại học của một đại học. Tiếp đó, chúng tôi đề xuất một số tiêu chí để xác định mức độ tự chủ đại học ở Việt Nam.
4p phuongnhi2320 25-07-2023 9 4 Download
-
Nghiên cứu có mục đích kiểm chứng tác động các yếu tố cấu thành chất lượng dịch vụ giáo dục đến sự hài lòng của sinh viên. Thông qua nghiên cứu định tính và định lượng, thang đo chất lượng dịch vụ giáo dục được xác định bao gồm 5 yếu tố: Học thuật, phi học thuật, chương trình đào tạo, cơ sở vật chất và tương tác doanh nghiệp.
11p viwolverine 11-07-2023 5 4 Download
-
Nghiên cứu tiến hành nhằm đánh giá thực trạng nhận thức và hoạt động định hướng nghề nghiệp cho sinh viên Khoa Nông học, Học viện Nông nghiệp Việt Nam. Kết quả cho thấy sinh viên đã ý thức được vai trò, trách nhiệm của bản thân trong việc chủ động tìm kiếm việc làm trong tương lai với đa số sinh viên lựa chọn tham gia hội chợ việc làm, tìm kiếm thông tin trên các phương tiện thông tin đại chúng là phương thức tìm kiếm việc làm.
9p vifalcon 18-05-2023 10 4 Download
-
Bài viết Quy định pháp luật về tự chủ đại học ở Việt Nam – những vấn đề đặt ra trình bày một số vấn đề vướng mắc dưới góc độ pháp lý trong quá trình thực hiện pháp luật về tự chủ đại học ở Việt Nam để tiếp tục trao đổi, nghiên cứu nhằm nâng cao hiệu quả thực hiện tự chủ đại học trong bối cảnh Luật GDĐH (sửa đổi) bắt đầu triển khai trong thực tiễn.
12p viangelamerkel 18-07-2022 25 5 Download
-
Bài viết Tự chủ đại học gắn với kiểm định chất lượng – xu thế tất yếu của đổi mới giáo dục đào tạo đại học tập trung phân tích bối cảnh tự chủ giáo dục đào tạo, đặc biệt là giáo dục đại học trong bối cảnh đổi mới. Từ đó, bài viết làm rõ vai trò của kiểm định chất lượng trong giáo dục đào tạo, cùng với việc công khai học phí để đảm bảo chất lượng giáo dục tương ứng, trong việc thực hiện trách nhiệm giải trình với các bên có liên quan.
5p viangelamerkel 18-07-2022 33 4 Download
-
Bài viết Bảo đảm, kiểm định chất lượng giáo dục với việc thực hiện tự chủ đại học ở Việt Nam được nghiên cứu nhằm làm rõ các vấn đề tự chủ đối với cơ sở giáo dục đại học, mối quan hệ giữa bảo đảm, kiểm định chất lượng và tự chủ đại học ở Việt Nam, từ đó đề xuất các giải pháp phát huy quyền tự chủ cho các cơ sở nhằm nâng cao hiệu quả và chất lượng giáo dục đại học.
19p vimelindagates 18-07-2022 21 3 Download
-
Bài viết trình bày thực trạng về công cụ đánh giá nói chung và công cụ đánh giá sử dụng cho học phần Nguyên lý kế toán nói riêng tại Khoa kế toán kiểm toán; Những nguyên nhân chủ yếu dẫn đến hạn chế trong việc vận dụng các công cụ đánh giá mới; Một số đề xuất nhằm vận dụng hiệu quả các công cụ đánh giá, từ đó nâng cao chất lượng dạy và học đối với học phần Nguyên lý kế toán.
5p vimarillynhewson 17-05-2022 49 2 Download
-
Đề tài này sẽ giúp cho giáo viên chủ động hơn trong việc thực hiện đổi mới kiểm tra đánh giá trong quá trình dạy học và góp phần vào việc đổi mới phương pháp dạy học từ đó từng bước nâng cao chất lượng dạy học chủ đề Kí Việt Nam hiện đại nói riêng và môn Ngữ văn trong nhà trường nói chung.
70p tomjerry009 04-01-2022 29 1 Download
-
Trên cơ sở làm rõ sự cần thiết phải nâng cao hiệu quả quản trị trường đại học công lập Việt Nam trong bối cảnh hiện nay, tác giả đề xuất 6 giải pháp để nâng cao hiệu quả quản trị trường đại học công lập Việt Nam, bao gồm: 1/ Phân quyền giữa đảng ủy, hội đồng trường và hiệu trưởng trường đại học công lập; 2/ Tự chủ gắn với trách nhiệm giải trình và kiểm định chất lượng giáo dục trường đại học công lập;...
6p vikarina2711 20-08-2021 24 2 Download
-
Tự chủ đại học là điều kiện cho việc đổi mới công tác quản lý các cơ sở giáo dục đại học, đồng thời tạo lập một môi trường quản trị đại học mới. Tuy nhiên, hiện nay các cơ sở giáo dục đại học trực thuộc Bộ Tài chính chưa thực sự quan tâm và tỏ ra hình thức trong việc minh bạch hóa các thông tin về tài chính, quy trình, kết quả đào tạo, việc làm và kiểm định chất lượng giáo dục đại học.
3p vining2711 09-08-2021 23 2 Download
-
Bài viết trình bày vấn đề tự chủ đại học và trách nhiệm giải trình trong giáo dục đại học quốc tế; tự chủ đại học và kiểm định chất lượng ở Việt Nam.
8p caygaocaolon12 12-07-2021 34 2 Download