Nền tảng học tập ngoài lớp học

Bài viết "Xây dựng mô hình học tập kết hợp trên nền tảng Toppy" đề xuất một mô hình học tập mới là “Mô hình học tập kết hợp và lớp học đảo ngược’’ (blended plus flipped). Mô hình kết hợp học tập kết hợp với mô hình lớp học đảo ngược, tích hợp với học ngoại tuyến, học trực tuyến và học trên lớp học và ngoài lớp học. Mời các bạn cùng tham khảo!

10p chutieubang 06-12-2022 16 3   Download

Nghiên cứu này nhằm đánh giá ý kiến phản hồi của sinh viên đối với ứng dụng WhatsApp như một nền tảng công nghệ hỗ trợ và phát triển các kỹ năng giao tiếp tiếng Anh như một ngoại ngữ (EFL). Kết quả nghiên cứu cho thấy sinh viên rất quan tâm và ủng hộ ứng dụng phần mềm WhatsApp trong các hoạt động học tập và rèn luyện kỹ năng giao tiếp tiếng Anh trên lớp cũng như trong các hoạt động tự học.

12p vimichaeldell 04-12-2021 41 5   Download

Mục đích của hoạt động này là giúp học sinh vận dụng được các kiến thức, kĩ năng đã học để phát hiện và giải quyết các tình huống/vấn đề trong cuộc sống ở gia đình, địa phương. giáo viên cần gợi ý học sinh về những hoạt động, sự hiện, hiện tượng cần quan sát trong cuộc sống hàng ngày, khuyến khích học sinh tiếp tục tìm tòi và mở rộng kiến thức ngoài lớp học, mô tả yêu cầu về sản phẩm mà học sinh cần hoàn thành để học sinh quan tâm thực hiện.

80p caphesuadathemmuoi 11-11-2021 29 2   Download

Xã hội Trung Quốc dưới triều đại Mãn Thanh chứng kiến sự xung đột nhiều mặt giữa tập đoàn phong kiến ngoại tộc với toàn thể nhân dân Trung Hoa. Sự khác biệt quá lớn về văn hóa, chính sách cai trị đã tạo nên những mâu thuẫn không thể dung hòa. Ở đó, giai cấp cầm quyền một mặt tìm đủ mọi cách ru ngủ tầng lớp trí thức biến họ thành công cụ, tay sai đắc lực phục vụ cho mình, mặt khác thẳng tay đàn áp nhân dân, dìm chết những con người muốn vượt thoát khỏi sự cầm tù trong nền văn hóa ngoại tộc.

9p vijichoo2711 04-06-2021 44 2   Download

Bài viết tập trung vào một trong những ứng dụng công nghệ mới nhất - Web 2.0 - như một phương tiện học tập ngoại ngữ bên ngoài trường lớp. Thông qua tổng hợp các lý thuyết và nghiên cứu có liên quan từ năm 2004 trở lại đây, chúng tôi đã tóm lược một số vấn đề về học ngoại ngữ ngoài lớp học với các ứng dụng Web 2.0.

8p nguaconbaynhay11 14-04-2021 18 2   Download

Hồ Chí Minh là vị lãnh tụ, người cha già kính yêu của dân tộc Việt Nam ta, cả cuộc đời người sống và đấu tranh cho nền độc lập của nước nhà, mà nền tảng sâu sắc là lòng yêu nước thương dân sâu sắc của Người. Trong suốt những năm tháng đấu tranh ấy đã có bao lần Người rơi vào cảnh ngục tù, thế nhưng tinh thần cách mạng cùng tâm hồn lạc quan yêu đời đã giúp Người chưa một phút giây nào chùn bước, thậm chí nó còn là tiền đề cho những tác phẩm văn học xuất sắc.

3p lansizhui 09-03-2020 36 3   Download

Đề bài: Chứng minh rằng con người trong Người lái đò sông Đà là Ông lái đò tài hoa.. Bài làm..Trên cái nền con Sông Đà "hung bạo và trữ  tình", Nguyễn Tuân khắc họa đậm nét hình  .tượng người lái đò trí dũng, tài hoa với một tình cảm yêu quý và khâm phục...Ông lái đò sinh ra bên bờ Sông Đà. Ông có ngoại hình và những tố chất khá đặc biệt: thân  .hình cao to, gọn quánh như  chất sừng chất mun, tay lêu lêu, chân khuỳnh khuỳnh, giọng  .ào ào như tiếng nước trước mặt ghềnh, nhỡn giới vời vợi như lúc nào cũng mong một cái  .bến xa nào trong sương.

2p lanzhan 20-01-2020 177 5   Download

Với các em học sinh cần xác định rõ mục tiêu học tập, có kế hoạch học tập cụ thể, sắp xếp thời gian hợp lí, chọn lọc và ghi nhớ kiến thức, học bài cũ, chuẩn bị bài mới, làm các bài tập vận dụng kiến thức và vận dụng sáng tạo.

27p thuyanlac999 22-11-2019 66 8   Download

Những điều kiện tự nhiên, chính trị và xã hội ở Đàng Trong trước đây và Nam Kỳ sau này đã góp phần tạo nên tại đây một nền nông nghiệp mới và một tầng lớp nông dân mới. Qua một số tác giả trong và ngoài nước kể từ đầu thế kỷ XX tới nay, bài viết tìm hiểu những ảnh hưởng của các điều kiện trên đối với việc hình thành đặc điểm tính cách ứng xử của người nông dân châu thổ sông Cửu Long.

19p nguyenhong1235 03-12-2018 76 3   Download

Tham khảo Bộ đề kiểm tra 1 tiết môn Địa lí 11 năm 2017-2018 dưới đây giúp các bạn học sinh lớp 11 ôn tập vững chắc kiến thức Địa lí để chuẩn bị cho bài kiểm tra sắp tới và có kiến thức nên tảng để học tiếp Địa lí ở năm học sau. Tài liệu có đáp án đi kèm giúp các em thuận tiện hơn trong việc so sánh đáp án và lên kế hoạch ôn tập tại nhà. Tham khảo đề thi giúp các em hệ thống kiến thức đã học một cách khoa học, làm quen với cấu trúc đề thi giúp các em tự tin hơn khi làm bài thi.

33p yuan0108 09-10-2018 735 64   Download

Mục tiêu nhằm giúp học sinh hình thành và phát triển năng lực giao tiếp thông qua các kĩ năng nghe, nói, đọc, viết, đồng thời là một trong những điểm khởi đầu quan trọng góp phần vào việc hình thành và phát triển kĩ năng học tập suốt đời, năng lực làm việc trong tương lai và khả năng tham gia các hoạt động văn hóa – xã hội. Để tạo nền tảng cho việc tiếp tục học tiếng Anh ở các cấp học tiếp theo, cũng như trang bị những kĩ năng học ngọai ngữ cơ bản để học các ngôn ngữ khác trong tương lai.

18p kyniemngaymua_06 02-05-2018 604 37   Download

Đồ án tốt nghiệp..Trang 1..GVHD:Phạm Phú Song Toàn..TÊN ĐỀ TÀI:..TÍNH TOÁN THIẾT KẾ TRẠM XỬ LÝ NƢỚC THẢI.TẬP TRUNG HUYỆN BÌNH SƠN-QUẢNG NGÃI..Họ và tên sinh viên: LÊ THỊ NHƢ VỸ.Lớp:..08MT..Khóa:..2008 - 2011..Ngành :..CÔNG NGHỆ MÔI TRƢỜNG..SVTH: Lê Thị Nhƣ Vỹ..Lớp: 08 MT...Đồ án tốt nghiệp..Trang 2..GVHD:Phạm Phú Song Toàn..LỜI MỞ ĐẦU.Trong thời đại ngày nay “Môi trƣờng và sự phát triển bền vững” là chiến lƣợc.đƣợc nhiều quốc gia và nhiều tổ chức quốc tế quan tâm.Để chiến lƣợc đó đƣợc thực.hiện tốt thì việc xử lý nƣớc thải đƣợc thải ra từ khu dân cƣ là một trong những yếu tố.

70p bautroibinhyen1 02-11-2016 160 7   Download

Bài báo tập trung thảo luận tình hình ứng dụng Công nghệ Thông tin (CNTT) vào quá trình dạy-học ngoại ngữ nói chung và cụ thể là tiếng Anh từ lí thuyết đến thực tiễn; từ mô hình thế giới đến thực trạng ứng dụng tại Việt Nam. Ở phần kinh nghiệm quốc tế, trên nền tảng giáo dục kĩ thuật số, bài báo phân tích các đường hướng phổ biến hiện nay thế giới đang áp dụng làm các mô hình lí thuyết cho việc đưa CNTT vào lớp học, vào quá trình giảng dạy, tiếp theo là phần phân tích các năng lực CNTT mà người giáo viên cần đạt được.

12p vinhbinhnguyen 14-06-2017 381 48   Download

Khi bê tông ninh kết, nghĩa là từ trạng thái lỏng nhão chuyển dần sang trạng thái rắn, do sự thủy hóa của xi măng, một lượng nhiệt rất lớn sinh ra làm cho nhiệt độ bê tông tăng lên. Đặc biệt đối với bê tông có kích thước lớn, vật liệu bê tông dẫn nhiệt kém, nhiệt lượng sinh ra tập trung trong bê tông làm cho nhiệt độ trong lòng bê tông trong thời gian ngắn tăng mạnh, tạo sự chênh lệch nhiệt độ rất lớn so với lớp bên ngoài, gây nên ứng suất nhiệt làm nứt nẻ bê tông. Quá trình diễn biến nhiệt độ trong bê tông có thể tóm tắt gồm ba thời kỳ: tăng nhiệt, giảm nhiệt và ổn định nhiệt.

3p uocvong01 24-09-2015 207 36   Download

Ba người lính ngự lâm Là phần đầu của tiểu thuyết lịch sử trường thiên gồm 3 truyện: Ba người lính ngự lâm, Hai mươi năm sau và Cái chết của ba người lính ngự lâm. Cốt truyện kể bốn người lính ngự lâm cùng xuất thân từ tầng lớp quý tộc trung bình hoặc thấp kém, họ kết nghĩa với nhau trong một tình bạn keo sơn và sâu sắc. Họ cùng nhau chia ngọt, sẻ bùi và làm nên những thành tích thật đẹp… Mời các bạn cùng tham khảo phần 1 của tập 1 thiên truyện này.

319p nhasinhaoanh_07 23-09-2015 107 19   Download

Môn:Tiếng Việt..BÀI 5: TỪ NGỮ ĐỊA PHƯƠNG.VÀ BIỆT NGỮ XÃ HỘI.. Môn:Tiếng Việt Tiết 17. Bài:TỪ NGỮ ĐỊA PHƯƠNG VÀ BIỆT NGỮ XÃ HỘI.I/TỪ NGỮ ĐỊA PHƯƠNG..Quan sát những từ in đậm trong các ví dụ sau đây:.. Sáng ra bờ suối ,tối vào hang. Cháo bẹ măng tre vẫn sẵn sàng. (Hồ Chí Minh,Tức cảnh Pác Pó).. Khi con tu hú gọi bầy. Trái chiêm đang chín,trái cây ngọt dần. Vườn râm dậy tiếng ve ngân. Bắp rây vàng hạt, đầy sân nắng đào. (Khi con tu hú-Tố Hữu)..

23p anhtrang_99 07-08-2014 489 15   Download

Xã hội Việt Nam thế kỷ 19 đầu TK 20. Là một xã hội phong kiến, nông nghiệp lạc hậu, trì trệ. Nhà Nguyễn thi hành chính sách bảo thủ, phản động: Tăng cường đàn áp, bóc lột ở bên trong, bế quan toả cảng với bên ngoài; Cự tuyệt mọi đề án cải cách, nên không đủ sức bảo vệ Tổ quốc và bị Pháp xâm lược. Đầu thế kỉ 30 thực dân Pháp tiến hành khai thác thuộc địa lần thứ nhất, khi đó: .Xuất hiện các tầng lớp tiểu tư sản và mầm mống của giai cấp tư sản; .Phong trào chống Pháp chuyển dần sang xu hướng dân...

86p allmyloveisforyou 28-12-2012 96 8   Download

Vai trò của giờ sinh hoạt lớp đối với học sinh. 2.Yêu cầu cơ bản đối với giờ sinh hoạt lớp. 3.Hình thức tổ chức giờ sinh hoạt lớp.tạo nên sự gần gũi , vui vẻ Giải quyết những vướng mắc, khó khăn. Tăng sự đoàn kết của một tập thể lớp. Nâng cao đời sống tinh thần trong học đường.

20p ngohoi1808 15-09-2012 433 56   Download

Nội dung Nguyên tắc 1: Tăng cường sự tiếp xúc giữa GV và SV Sự tiếp xúc giữa thầy và trò trong và ngoài lớp học là yếu tố quan trọng nhất giúp khuyến khích sinh viên học tập. GV cần quan tâm giúp SV vượt qua những lúc khó khăn, thử thách để theo đuổi việc học. Việc tiếp xúc với GV giúp cho SV gắn bó với học tập và định hướng tương lai tốt hơn. Đối với các lớp học truyền thống, GV nên: ấn định thời gian tiếp xúc SV tại nơi làm việc tổ chức...

8p nkt_bibo51 05-03-2012 101 13   Download

Còn triết học cổ điển Đức chỉ giai đoạn triết học ở Đức thế kỷ XVIII - XIX. I- Triết học Hy Lạp Cổ đại 1. Hoàn cảnh ra đời và đặc điểm của triết học Hy Lạp cổ đại Tư tưởng triết học ra đời ở xã hội Hy Lạp cổ đại, xã hội chiếm hữu nô lệ với những mâu thuẫn gay gắt giữa tầng lớp chủ nô dân chủ và chủ nô quý tộc. Những cuộc xâm lăng từ bên ngoài đã làm suy yếu nền kinh tế thủ công Hy Lạp. Do thuận lợi về đường biển nên...

24p cnkbmt9 25-10-2011 341 52   Download