Quản lý chương trình giáo dục địa phương
-
Bài viết " Vận dụng điểm mới trong quy chế tuyển sinh, đào tạo trình độ thạc sĩ tại trường Đại học Hải Dương" bàn về cơ sở giáo dục đại học địa phương có thực hiện đào tạo trình độ thạc sĩ, Trường Đại học Hải Dương cũng chịu ảnh hưởng từ sự thay đổi của Quy chế tuyển sinh, đào tạo trình độ thạc sĩ. Điều này đòi hỏi ban lãnh đạo và các đơn vị chức năng cần nắm vững và vận dụng linh hoạt, phù hợp với đặc điểm hoạt động của trường để đem lại có được hiệu quả tốt nhất.
6p cotieubac1004 14-03-2024 3 1 Download
-
Công tác quản lý có vai trò rất quan trọng trong hoạt động dạy học tích hợp, được thể hiện ở quản lý mục tiêu, kế hoạch, nội dung chương trình, hình thức tổ chức và phương pháp giảng dạy, kiểm tra và đánh giá trong dạy học Lịch sử, Địa lý lớp 6 ở trường THCS. Việc quản lý sẽ phát huy hiệu quả dạy học Lịch sử và Địa lý lớp 6 ở trường THCS. Bài viết trình bày việc quản lý hoạt động dạy học tích hợp Lịch sử và Địa lý ở trường trung học cơ sở.
3p kimphuong1141 16-11-2023 11 4 Download
-
Trên cơ sở nghiên cứu thực trạng quản lý hoạt động dạy học theo hướng về phát triển năng lực học sinh tiểu học Quận 6, Thành phố Hồ Chí Minh, bài viết đề xuất một số biện pháp quản lý hoạt động này; nhằm nâng cao hiệu quả hoạt động dạy học theo hướng phát triển năng lực học sinh, góp phần nâng cao chất lượng Giáo dục và Đào tạo tại địa phương.
3p kimphuong1141 16-11-2023 12 3 Download
-
Trên cơ sở lý luận và thực tiễn dạy học lớp 1 của hiệu trưởng các trường tiểu học Bình Tân Thành phố Hồ Chí Minh, bài viết đề xuất các biện pháp quản lý hoạt động dạy học lớp 1 theo hướng phát triển năng lực học sinh góp phần nâng cao chất lượng giáo dục tiểu học trên địa bàn huyện, đáp ứng yêu cầu của chương trình giáo dục phổ thông năm 2018.
3p kimphuong1141 16-11-2023 9 2 Download
-
Cuốn sách "Sách giáo viên Tự nhiên và xã hội lớp 1" là tài liệu hướng dẫn giáo viên, cán bộ quản lý giáo dục cấp tiểu học tổ chức dạy học theo sách giáo khoa TNXH 1. Nội dung gồm có 2 phần chính, phần 1 giới thiệu khái quát về chương trình môn Tự nhiên và Xã hội; phần 2 đưa ra các hướng dẫn dạy học cho từng bài học theo sáu chủ đề có trong chương trình như: gia đình, trường học, cộng đồng địa phương, thực vật và động vật;...Mời các bạn cùng tham khảo!
190p minhquan0791 06-11-2023 18 6 Download
-
Bài viết này tập trung vào việc nghiên cứu và đề xuất giải pháp quản lý chương trình giáo dục địa phương ở các trường tiểu học trong huyện Kim Bảng, tỉnh Hà Nam dựa trên năng lực. Đồng thời chỉ ra rằng việc quản lý chương trình giáo dục địa phương hiệu quả là yếu tố quan trọng để đảm bảo chất lượng giáo dục tại các trường tiểu học.
9p kimphuong23 17-07-2023 6 3 Download
-
Bài viết này được sử dụng kết hợp phương pháp định tính và định lượng, thực hiện khảo sát trên 501 cán bộ quản lý và giáo viên nhằm đánh giá thực trạng quản lý bồi dưỡng thực hiện nội dung giáo dục địa phương cho giáo viên tiểu học huyện Tràng Định, tỉnh Lạng Sơn.
8p kimphuong23 17-07-2023 11 3 Download
-
Mục đích nghiên cứu sáng kiến "Nâng cao Biện pháp chỉ đạo giáo viên xây dựng môi trường giáo dục lấy trẻ làm trung tâm đạt hiệu quả cao tại trường mầm non Mậu Lâm, huyện Như Thanh" nhằm giúp cho đội ngũ cán bộ giáo viên trong nhà trường nâng cao nhận thức và năng lực về quản lý, tổ chức chăm sóc, giáo dục trẻ, thực hiện Chương trình Giáo dục mầm non theo quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm phù hợp điều kiện cụ thể của nhóm, lớp và địa phương.
22p 0918817567 24-04-2023 14 8 Download
-
Cuốn tài liệu "Tài liệu hướng dẫn xây dựng và thực hiện các hoạt đông giáo dục, truyền thông giảm nhẹ rủi ro thiên tai" được biên soạn nhằm cung cấp thông tin về những bước thực hiện chương trình truyền thông trong khuôn khổ “Dự án Tăng cường năng lực Quản lý Rủi ro Thiên tai cho các Tổ chức Cộng đồng địa phương dễ bị tổn thương tại tỉnh Thanh Hóa” triển khai bởi tổ chức CARE Quốc tế tại Việt Nam. Mời các bạn cùng tham khảo!
25p havyvy205 14-03-2023 14 4 Download
-
Phẩm chất và năng lực người giáo viên là một trong những yếu tố quan trọng nhất đảm bảo thành công đổi mới Chương trình giáo dục phổ thông 2018. Tổ chức hoạt động bồi dưỡng nâng cao năng lực cho đội ngũ giáo viên đáp ứng yêu cầu triển khai nội dung giáo dục địa phương ở trường phổ thông cần thực hiện đồng bộ theo quy trình về xây dựng chương trình, biên soạn tài liệu, đổi mới phương pháp, hình thức bồi dưỡng; đồng thời, các cấp quản lý phải quan tâm tạo môi trường bồi dưỡng hiệu quả.
7p senda222 22-02-2023 17 4 Download
-
Mục đích nghiên cứu sáng kiến "Nâng cao hiệu quả công tác thanh tra, kiểm tra việc thực hiện Chương trình giáo dục phổ thông 2018 trên địa bàn tỉnh Nghệ An" nhằm định hướng và nâng cao hiệu quả công tác thanh tra, kiểm tra để xem xét đánh giá việc thực hiện nhiệm vụ và quyền hạn của các tổ chức, cá nhân trên cơ sở kiểm tra, đối chiếu với những quy định của các văn bản quy phạm pháp luật về mục tiêu, kế hoạch, chương trình, nội dung, phương pháp giáo dục, quy chế chuyên môn, các quy định liên quan và những quy định về điều kiện đảm bảo chất lượng giáo dục, đào tạo, đánh giá đúng thực trạng;...
37p matroicon0804 21-11-2022 17 7 Download
-
Luận văn "Quản lý thực hiện chương trình giáo dục mầm non cho trẻ mẫu giáo theo quan điểm lấy trẻ làm trung tâm tại thị xã Bến Cát, tỉnh Bình Dương" được hoàn thành với mục tiêu nhằm đề xuất một số biện pháp quản lý đối với ban giám hiệu trường MN đối với công tác tổ chức thực hiện chương trình GDMN theo quan điểm lấy trẻ làm trung tâm cho trẻ mẫu giáo nhằm góp phần nâng cao chất lượng giáo dục trẻ ở các trường MN của địa phương.
172p matroinho2510 08-11-2022 37 10 Download
-
Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực trạng việc dạy học Tin học ở các trường THPT trên địa bàn huyện Yên Lập – tỉnh Phú Thọ hiện nay, từ những nhận định về thực trạng, điểm mạnh, điểm yếu cần khắc phục, đề xuất ra một số biện pháp phù hợp với điều kiện thực tế của các nhà trường. Nhằm đáp ứng yêu cầu dạy học môn Tin học theo định hướng chương trình giáo dục phổ thông mới.
137p bakerboys03 02-05-2022 43 9 Download
-
Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực trạng quản lý hoạt động dạy học môn Vật lí theo chương trình giáo dục phổ thông mới ở các trường THPT thành phố Móng Cái, tỉnh Quảng Ninh, từ đó luận văn đề xuất các biện pháp quản lý dạy học môn Vật lí theo chương trình giáo dục phổ thông mới nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn Vật lí ở các trường THPT trên địa bàn thành phố Móng Cái, tỉnh Quảng Ninh.
141p bakerboys03 02-05-2022 18 5 Download
-
Trên cơ sở nghiên cứu lí luận và thực tiễn, đề tài đề xuất các biện pháp quản lí hoạt động dạy học môn Địa lí theo định hướng phát triển năng lực học sinh ở các trường THPT huyện Kim Động, tỉnh Hưng Yên, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục THPT huyện Kim Động, tỉnh Hưng Yên đáp ứng yêu cầu đổi mới chương trình giáo dục phổ thông.
130p bakerboys03 02-05-2022 37 13 Download
-
Trên cơ sở nghiên cứu cơ sở lý luận và thực tiễn về dạy học, quản lý dạy học Môn Lịch sử - Địa lý ở trường THCS, đề xuất các biện pháp quản lý dạy học Môn Lịch sử - Địa lý theo hướng tích hợp ở các trường THCS huyện Xín Mần, tỉnh Hà Giang theo chương trình và sách giáo khoa mới nhằm nâng cao chất lượng dạy học.
124p bakerboys03 02-05-2022 90 11 Download
-
Bài viết nêu ra một vài suy nghĩ về hiệu quả của hoạt động ngoại khóa trong chương trình giáo dục phổ thông ở Singapore và Việt Nam. Từ đó, đề xuất một vài giải pháp để nâng cao hiệu quả của hoạt động ngoại khóa trong nhà trường phổ thông ở Việt Nam. Mời các bạn cùng tham khảo!
7p atarumoroboshi 05-05-2022 35 1 Download
-
Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực tiễn, đề xuất biện pháp quản lý hoạt động bồi dưỡng CBQL trường tiểu học thành phố Hạ Long, tỉnh Quảng Ninh nhằm nâng cao năng lực quản lý lãnh đạo nhà trường cho CBQL trường tiểu học, phù hợp với tình hình phát triển giáo dục tiểu học ở địa phương theo định hướng đổi mới chương trình giáo dục phổ thông.
133p bakerboys02 27-04-2022 26 3 Download
-
Bài viết tập trung vào khái quát chương trình môn Lịch sử và Địa lí cấp Trung học cơ sở với các đặc điểm, quan điểm, mục tiêu, yêu cầu cần đạt, các nội dung giáo dục, phương pháp giáo dục, đánh giá kết quả học tập bộ môn. Từ đó đưa ra một số gợi ý về quy trình thiết kế bài học Lịch sử theo định hướng phát triển năng lực học sinh, đồng thời đưa ra ví dụ minh họa thiết kế một bài học cụ thể.
6p hoacomay097 14-01-2022 27 0 Download
-
Đề tài cung cấp cơ sở lý luận, cơ sở thực tiễn về công tác chỉ đạo, quản lý, tổ chức thực hiện nhiệm vụ duy trì sỹ số học sinh tại các Cơ sở giáo dục nói chung, các trường THPT trên địa bàn huyện Anh Sơn nói riêng.
31p tomjerry009 04-01-2022 27 4 Download