intTypePromotion=1
zunia.vn Tuyển sinh 2024 dành cho Gen-Z zunia.vn zunia.vn
ADSENSE

Quản lý hệ thống BTS

Xem 1-20 trên 39 kết quả Quản lý hệ thống BTS
  • Trên cơ sở hệ thống hóa, phân tích những vấn đề lý luận cơ bản về năng lực cạnh tranh của các doanh nghiệp Việt Nam nói chung và Công ty TNHH Đầu tư BT Cam Lộ - Túy Loan nói riêng; đề tài "Năng lực cạnh tranh của Công ty TNHH Đầu tư BT Cam Lộ - Túy Loan" tập trung nghiên cứu và phân tích năng lực cạnh tranh của Công ty TNHH Đầu tư BT Cam Lộ - Túy Loan trong điều kiện toàn cầu hóa hiện nay, từ đó đưa ra những giải pháp để nâng cao năng lực cạnh tranh cho công ty.

    pdf86p besfriend07 02-06-2023 9 6   Download

  • Bài viết "Chương trình FSPS và đồng quản lý nghề cá ở Việt Nam" mô tả quá trình hợp tác giữa Chương trình Hỗ trợ ngành thủy sản (FSPS) do DANIDA tài trợ và Bộ Thủy sản (BTS) liên quan tới việc tuyên truyền về đồng quản lý trong ngành thủy sản trong những năm gần đây. Mời các bạn cùng tham khảo chi tiết nội dung!

    pdf11p tieuvulinhhoa 22-09-2022 14 4   Download

  • Luận văn hệ thống hóa cơ sở lý luận của việc xây dựng các quy định về BT, GPMB khi Nhà nước THĐ; phân tích quy định của pháp luật liên quan về BT, GPMB khi Nhà nước THĐ; đánh giá thực trạng áp dụng pháp luật về BT, GPMB khi Nhà nước THĐ xây dựng KCN qua thực tiễn thực hiện tại huyện Châu Thành, Bến Tre; đề xuất một số biện pháp góp phẩn hoàn thiện hệ thống pháp luật về pháp luật về BT, GPMB khi Nhà nước THĐ; những kiến nghị nhằm nâng cao hiệu quả thực thi pháp luật về BT, GPMB khi xây dựng KCN tại huyện Châu Thành, Bến Tre.

    pdf79p guitaracoustic10 08-01-2022 49 10   Download

  • Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là hướng dẫn giáo viên tìm hiểu và biết cách xây dựng các CH, BT sáng tạo. Xây dựng và đề xuất biện pháp sử dụng hệ thống CH, BT sáng tạo để phát huy và nâng cao NLST cho HS trong dạy học phần Sinh thái học - chương trình chuyên.

    pdf81p chubongungoc 23-09-2021 36 3   Download

  • Bài viết tiếp cận phương pháp gián tiếp, theo đó, nhóm tác giả đề xuất giải thuật thông minh để giám sát và điều khiển nguồn cho các trạm BTS trên cơ sở phân tích số liệu thu được về công suất tiêu thụ và lưu lượng sử dụng của mạng 2G, 3G và 4G tại các trạm này.

    pdf8p viconandoyle2711 29-08-2019 47 3   Download

  • Luận án được nghiên cứu với mục tiêu nhằm xây dựng hệ thống BT phát triển năng lực sử dụng từ ngữ tiếng Việt phù hợp với đặc điểm tâm lý, ngành nghề của HVQS Lào; qua đó góp phần nâng cao kỹ năng thực hành tiếng Việt cho người học.

    pdf193p phongtitriet000 08-08-2019 61 6   Download

  • Đề tài tập trung nghiên cứu các vấn đề sau: Nghiên cứu giải pháp hỗ trợ công tác quy hoạch và quản lý hệ thống BTS tỉnh Quảng Nam dựa trên ứng dụng bộ sản phẩm ArcGIS (ESRI) nhằm góp phần hiện đại hóa việc hoạch định chính sách quản lý ngành thông tin truyền thông trên địa bàn tỉnh Quảng Nam. Giải pháp sẽ góp phần trong việc quản lý hệ thống BTS trên địa bàn tỉnh Quảng Nam cho năm mạng Viettel, vietnammobile, vinaphone, mobiphone và gmobile.

    pdf26p quaymax8 27-09-2018 70 8   Download

  • Tiểu luận tốt nghiệp Hệ thống thông tin môi trường: Ứng dụng GIS hỗ trợ vận hành tối ưu mạng lưới BTS (trạm thu phát gốc) trên địa bàn thủ đô Hà Nội quản lý, tổ chức dữ liệu thành một hệ thống; xây dựng phần mềm thực hiện mô phỏng lớp dữ liệu phủ sóng; hiển thị dữ liệu không gian lớp phủ sóng của các BTS.

    pdf59p maiyeumaiyeu19 07-11-2016 52 5   Download

  • Mô hình phân tích ưu tiên hoá các phương án đầu tư ở cả mức độ dự án và mức độ mạng lưới được xem là cấu phần cốt lõi cho công tác thiết lập hệ thống QLMĐ nhằm giúp cho công tác QL&BT đem lại hiệu quả cao về kinh tế trong các điều kiện hạn chế về nguồn vốn. Bài viết này tổng quát các phương pháp tiếp cận và các mô hình phân tích ưu tiên hoá sử dụng trong hệ thống QLMĐ, để đưa ra cái nhìn toàn diện và những định hướng cho việc áp dụng và phát triển mô hình phân tích cho hợp lý ứng với từng điều kiện cụ thể của mạng lưới đường và phạm vi của đơn vị quản lý.

    pdf10p uocvong07 27-10-2015 78 5   Download

  • BÀI 12 – TIẾT 47..PHƯƠNG PHÁP.THUYẾT MINH..Kiểm tra bài cũ:. Đoạn trích dưới đây là văn bản thuyết.minh. Đúng hay Sai ? Tại sao ?. Trường THCS Tây Sơn nằm trên phố Trần Nhân. Tông, cạnh hồ Thiền Quang và công viên Thống Nhất.. Ban đầu trường Tây Sơn là trường tư thục nữ. Sau ngày. giải phóng Thủ đô, tháng 11/1954 trường tái giảng trở lại. và coi đây là ngày thành lập trường. Trải qua hơn 50 năm. xây dựng và trưởng thành, trường THCS Tây Sơn đã đạt. được những thành tích đáng tự hào; hai mươi ba năm liền. trường được công nhận là trường tiên tiến xuất sắc cấp. thành phố.

    ppt34p binhminh_11 07-08-2014 474 30   Download

  • Theo quy định của Bộ TT&TT, tất cả các BTS trước khi đưa vào hoạt động đều được đo kiểm, nếu không thỏa mãn các yêu cầu trên sẽ không được đưa vào hoạt động. Hàng năm Cục quản lý đo lường chất lượng công nghệ thông tin và truyền thông đều thực hiện đo kiểm thông số kỹ thuật của các BTS. Các doanh nghiệp viễn thông cũng phải thường xuyên thực hiện bảo trì, đo kiểm lại các chỉ tiêu kỹ thuật về chống sét, an toàn công trình,...

    pdf13p and_12 08-08-2013 73 8   Download

  • - Liên kết giữa BTS và BSC thông qua giao diện vô tuyến gọi là Abis Interface. - Khối giao diện vô tuyến của BTS được kết nối tới card BUIA của BSC. - Mỗi một card BUIA sẽ quản lý được 6 luồng Abis tốc độ 2Mbps. 8 đầu ra được nối tới các card TCUC.2

    ppt14p daihocdientu4 20-05-2013 126 13   Download

  • Lợi thế cạnh tranh: - Nguồn vốn đầu tư lớn: vì là tập đoàn viễn thông quân đội - Hệ thống đại lý,tram BTS rộng khắp và hoạt động hiệu quả: 42.200 trạm phát sóng 2G và 3G ( Theo http://vneconomy.vn) - Đi đầu trong phát triển công nghệ 3G. + Kinh nghiệm và trình độ kĩ thuật: Viettel đã ứng dụng & phát triển thành công công nghệ 2G, GPRS,… + Hoạt động marketing bài bản: Hoạt động marketing ngược: đưa ADSL miễn phí tới gần 30.000 trường trên cả nước( 300ti đồng/năm) Triển khai một số chương trình xã hội lớn và bổ sung thêm chương trình 30A...

    ppt31p quoctung1712 03-11-2012 245 96   Download

  • HS nắm được công thức về công và công suất, công của trọng lực để vận dụng làm bài tập 2. Kĩ năng. - Rèn cho HS vận dụng được các công thức, quy tắc vào giải BT. 3. Thái độ. - Học sinh yêu thích môn học II. Chuẩn bị: 1 Giáo viên: Hệ thống một số kiến thức liên quan và một số bài tập vận dụng 2. Học sinh: Giải bài tập SBT ở nhà.

    pdf6p kata_9 07-03-2012 256 21   Download

  •  HS nắm kiến thức về định luật Húc, độ biến dạng tỉ đối, ứng suất, suất đàn hồi, hệ số đàn hồi của vật rắn để vận dụng giải các dạng bài tập có liên quan .  Rèn cho HS kĩ năng vận dụng giải BT. II.Trọng tâm:  BT về vận dụng định luật Húc.  BT về vận dụng công thức tính độ biến dạng tỉ đối, ứng suất, suất đàn hồi, hệ số đàn hồi của vật rắn. III. Chuẩn bị:  Giáo viên: Hệ thống một số kiến thức liên quan và một số...

    pdf6p kata_9 07-03-2012 307 35   Download

  • HS nắm được công thức tính nội năng, nhiệt lượng, phương trình cân bằng nhiệt và vận dụng giải các dạng bài tập có liên quan . 2. Kĩ năng. Rèn cho HS kĩ năng vận dụng giải BT. II.Trọng tâm:  BT về nhiệt lượng, nội năng.  BT về vận dụng phương trình cân bằng nhiệt. III. Chuẩn bị: 1. Giáo viên: Hệ thống một số kiến thức liên quan và một số bài tập vận dụng 2. Học sinh: Giải bài tập SBT ở nhà. IV. Tiến trình lên lớp: 1. Hoạt động 1 ( 10 phút...

    pdf6p kata_9 07-03-2012 711 63   Download

  •  HS nắm được cách xác định các thông số trạng thái thông qua phương trình trạng thái khí lí tưởng và quá trình đẳng áp, đồng thơi giải các dạng bài tập có liên quan .  Rèn cho HS kĩ năng vận dụng giải BT. II.Trọng tâm:  BT về phương trình trạng thái khí lí tưởng.  BT về quá trình đẳng nhiệt. III. Chuẩn bị:  Giáo viên: Hệ thống một số kiến thức liên quan và một số bài tập vận dụng  Học sinh: Giải bài tập SBT ở nhà. ...

    pdf6p kata_9 07-03-2012 478 62   Download

  •  HS nắm được cách xác định các thông số trạng thái thông qua định luật Sác - lơ và giải các dạng bài tập có liên quan đến quá trình đẳng nhiệt, nắm được cách đổi nhiệt độ Censius sang Kelvin.  Rèn cho HS kĩ năng vận dụng giải BT. II.Trọng tâm:  BT về định luật Sác – lơ. III. Chuẩn bị:  Giáo viên: Hệ thống một số kiến thức liên quan và một số bài tập vận dụng  Học sinh: Giải bài tập SBT ở nhà. ...

    pdf4p kata_9 07-03-2012 528 49   Download

  • HS nắm được cách xác định các thông số trạng thái thông qua định luật Bôilơ - Mariốt và giải các dạng bài tập có liên quan đến quá trình đẳng nhiệt.  Rèn cho HS kĩ năng vận dụng giải BT. II.Trọng tâm:  BT về định luật Bôilơ – Mariốt. III. Chuẩn bị:  Giáo viên: Hệ thống một số kiến thức liên quan và một số bài tập vận dụng  Học sinh: Giải bài tập SBT ở nhà.

    pdf5p kata_9 07-03-2012 730 51   Download

  • HS nắm được công thức về hai loại thế năng và công thức về cơ năng, ĐLBT cơ năng để vận dụng làm bài tập. 2. Kĩ năng. - Rèn cho HS vận dụng được các công thức, định luật bảo toàn vào giải BT. 3. Thái độ. - Học sinh yêu thích môn học II. Chuẩn bị: 1. Giáo viên: Hệ thống một số kiến thức liên quan và một số bài tập vận dụng 2. Học sinh: Giải bài tập SBT ở nhà.

    pdf6p kata_9 07-03-2012 149 16   Download

CHỦ ĐỀ BẠN MUỐN TÌM

ADSENSE

nocache searchPhinxDoc

 

Đồng bộ tài khoản
2=>2