Tài liệu tnxh lớp 3

Nhằm để thực hiện mục tiêu, nội dung giáo dục trong trường Tiểu học hiện nay mà "Sáng kiến kinh nghiệm: Lồng ghép giáo dục bảo vệ môi trường trong môn TNXH lớp 3" đã được nghiên cứu. Hy vọng tài liệu là nguồn thông tin hữu ích cho quá trình học tập và nghiên cứu của các bạn.

28p bienbuondiuem 13-05-2016 847 84   Download

I.Mục tiêu: Sau bài học. hs có khả năng: - Nêu được vai trò của giấc ngủ đối với sức khoẻ. - Lập được thời gian biểu hằng ngày qua việc sắp xếp thời gian ăn, ngủ,học tập, vui chơi một cách hợp lí. II. Đồ dùng học tập: - Các hình trong SGK trang 34, 35. - Bảng phụ có ghi thời gian biểu- vở bài tập TNXH. III. Hoạt động day học: Tiến trình dạy học A.Bài cũ ( 4 phút) -Vệ sinh thần kinh. -Gv nêu câu hỏi: +Nêu những việc nên và không nên làm để...

5p abcdef_13 17-07-2011 268 27   Download

Mục tiêu + Sau bài học, học sinh : - Có biểu tượng ban đầu về hệ mặt trời. - Nhận biết được vị trí của Trái Đất trong hệ Mặt Trời. - Có ý thức giữ cho Trái Đất luôn xanh, sạch và đẹp.

10p buddy1 14-04-2011 237 24   Download

Mục tiêu: + Sau bài học, học sinh biết: - Vẽ hoặc nói, viết về những cây, cối và các con vật mà HS được QS khi đi thăm thiên nhiên. - Khái quát hoá những đặc điểm chung của thực vật và động vật đã học.

11p buddy1 14-04-2011 219 23   Download

Mục tiêu: Sau bài học, học sinh biết: Mô tả sự đa dạng về màu sắc, hình dáng và độ lớn của lá cây. - Nêu đặc điểm chung cấu tạo ngoài của lá cây. - Phân loại các lá cây sưu tầm được.

11p buddy1 14-04-2011 173 19   Download

Mục tiêu: + Sau bài học, học sinh biết: - Nêu tác hại của việc con người và gia súc phóng uế bừa bãi đối với môi trường và sức khoẻ con người. - Những hành vi đúng để giữ cho nhà tiêu hợp vệ sinh.

12p buddy1 14-04-2011 163 13   Download

Mục tiêu Sau bài học, học sinh biết: - Củng cố các kiến thức đã họcvề cách phòng một số bệnh có liên quan đến cơ quan bên trong, những hiểu biết về gia đình, nhà trường và xã hội. - Củng cố ý thức giữ gìn sức khoẻ và tham gia vào các hoạt động.

7p buddy1 14-04-2011 193 24   Download

Sau bài học học sinh có thể biết: - Nhận biết được thế nào là lớp học sạch đẹp. Biết tác dụng của việc giữ cho trường học sạch đẹp đối với sức khoẻ và học tập. - Làm quen với một số công việc đơn giản để giữ trường học sạch, đẹp như: quét lớp, quét sân trường, tưới và chăm sóc cây xanh của trường... - Có ý thức giữ trường lớp sạch, đẹp và tham gia vào những hoạt động làm cho trường học sạch, đẹp. II.Đồ dùng dạy – học: - GV: Hình vẽ SGK...

3p mobistar1209 30-11-2010 190 13   Download

Sau bài học – học sinh biết: - Kể tên những hoạt động dễ gây ngã và nguy hiểm cho bản thân và cho người khác khi ở trường. - Có ý thức trong việc chọn và chơi những trò chơi đề phòng tránh ngã khi ở trường. II.Đồ dùng dạy – học: - GV: Hình vẽ SGK trang 36, 37. - HS: SGK

2p mobistar1209 30-11-2010 164 7   Download

Sau bài học học sinh biết: - Các thành viên trong nhà trường: hiệu trưởng – hiệu phó, giáo viên, các nhân viên và học sinh. - Công việc của từng thành viên trong nhà trường và vai trò của họ đối với trường học. -Yêu quý – kính trọng và biết ơn các thành viên trong nhà trường.

3p mobistar1209 30-11-2010 217 14   Download

Học sinh biết tên trường, địa chỉ của trường mình và ý nghĩa của tên trường mô tả một cách đơn giản, cảnh quan của trường (vị trí các lớp học, phòng làm việc, sân trường, vườn trường). - Luyện khái niệm quan sát về cơ sở vật chất của trường, một số hoạt động diễn ra trong trường. - Có thái độ yêu quý, tự hào về trường học của mình. II.Đồ dùng dạy – học: - GV: Hình vẽ SGK trang 32, 33. - HS: Chuẩn bị trước ở nhà. ...

4p mobistar1209 30-11-2010 212 9   Download

Học sinhànhanj biết một số thứ sử dụng trong gia đình có thể gây ngộ độc. Phát hiện được 1 số lý do khiến chúng ta có thể bị ngộ độc qua đường ăn uống ý thức được những việc trong gia đình có thể làm để phòng tránh ngộ độc do mình và moin người. - Biết cách ứng xử bản thân hoặc người nhà bị ngộ độc. - Có ý thức phòng tránh ngộ độc khi ở nhà.

4p mobistar1209 30-11-2010 224 24   Download

Học sinh kể tên được những công việc cần làm để giữ sạch sân, vườn, khu vệ sinh và chuồng gia súc. Nêu ích lợi của việc giữ vệ sinh môi trường xung quanh nhà ở. - Thực hiện giữ vệ sinh sân, vườn trường, khu vệ sinh, nơi được các thành viên trong gia đình cùng thực hiện giữ vệ sinh môi trường xung quanh nhà ở. - Giáo dục HS có ý thức giữ sạch môi trường xung quanh nhà ở. II.Đồ dùng dạy – học: G: Hình vẽ SGK trang 28, 29. Phiếu bài tập. H:...

3p mobistar1209 30-11-2010 417 35   Download

Học sinh biết được các công việc thường ngày của từng người trong gia đình. - Có thói quen làm công việc phù hợp với mình. - Yêu quý kính trọng gia đình. II.Đồ dùng dạy – học: G: Hình vẽ SGK trang 24, 25. H: Vở bài tập.

4p mobistar1209 30-11-2010 129 11   Download

HS nhớ lại và khắc sâu 1 số kiến thức về vệ sinh ăn uống đã được học để hình thành thói quen ăn sach, ở sạch, uống sạch. - Nhớ lại và khắc sâu các hoạt động của cơ quan vận động và tiêu hoá. Củng cố các hành vi cá nhân. - Có ý thức thực hiện tốt 3 điều vệ sinh: ăn sạch, uống sạch, rửa sạch.

3p mobistar1209 30-11-2010 277 12   Download

Giúp học sinh hiểu được: giun đũa thường sống ở ruột người và một số nơi trong cơ thể, giun gây ra nhiều tác hại đối với sức khoẻ. Người ta thường bị nhiễm giun qua các đường thức ăn, nước uống. - Luyện thói quen rửa sạch tay trước khi ăn, thực hiện ăn, uống hợp vệ sinh. - Có ý thức thực hiện tốt 3 điều vệ sinh: ăn sạch, uống sạch, rửa sạch.

4p mobistar1209 30-11-2010 469 17   Download

Học sinh có thể hiểu được phải làm gì để thực hiện ăn uống sạch sẽ. Ăn uống sạch sẽ đề phòng được nhiều bệnh đường ruột. - Có thói quen ăn uống sạch sẽ. - Có ý thức giữ vệ sinh khi ăn uống. II.Đồ dùng dạy – học: G: Hình vẽ SGK. H: Vở bài tập.

4p mobistar1209 30-11-2010 221 29   Download

Học sinh biết ăn uống đầy đủ sẽ giúp cơ thể chóng lớn và mạnh khoẻ. - Có ý thức ăn đủ và 3 bữa chính, uống đủ nước và ăn thêm hoa quả. - Có ý thức giữ vệ sinh khi ăn uống. II.Đồ dùng dạy – học: - G: Tranh vẽ Sgk trang 16, 17. - H: Sưu tầm tranh, ảnh con giống về thức ăn, nước uống, thường xuyên.

4p mobistar1209 30-11-2010 163 14   Download

Sau bài học, học sinh có thể: nói sơ lược về sự biến đổi thức ăn ở khoang miệng, dạ dày, ruột non. Hiểu được ăn chậm, nhai kĩ sẽ giúp cho thức ăn tiêu hoá được dễ dàng. - Hiểu được rằng chạy nhảy sau khi ăn sẽ có hại cho tiêu hoá. -Học sinh có ý thức, ăn chậm, nhai kĩ, không nô đùa chạy nhảy sau khi ăn no, không nhịn đi đại điện.

4p mobistar1209 30-11-2010 220 22   Download

Sau bài học học sinh có thể chỉ đường đi thức ăn nói tên các cơ quan tiêu hoá trên sơ đồ. - Chỉ và nói tên 1 số cơ quan tiêu hoá và dịch tiêu hoá. - Yêu thích môn học. II.Đồ dùng dạy – học: -GV: Tranh minh hoạ phóng to, phiếu ghi tên các cơ quan tiêu hoá. - HS: Vở bài tập.

3p mobistar1209 30-11-2010 341 22   Download