Đề thi giữa học kì 2 môn Sinh học lớp 9 năm 2023-2024 có đáp án - Trường THCS Phước Bửu, Xuyên Mộc

Chia sẻ: _ _ | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:11

Thêm vào BST

Báo xấu

6
lượt xem 0
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Mời quý thầy cô và các em học sinh tham khảo “Đề thi giữa học kì 2 môn Sinh học lớp 9 năm 2023-2024 có đáp án - Trường THCS Phước Bửu, Xuyên Mộc”. Hi vọng tài liệu sẽ là nguồn kiến thức bổ ích giúp các em củng cố lại kiến thức trước khi bước vào kì thi sắp tới. Chúc các em ôn tập kiểm tra đạt kết quả cao!

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Đề thi giữa học kì 2 môn Sinh học lớp 9 năm 2023-2024 có đáp án - Trường THCS Phước Bửu, Xuyên Mộc

TRƯỜNG THCS PHƯỚC BỬU BÀI KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II TỔ : KHTN NĂM HỌC 2023-2024 MÔN: SINH HỌC.– LỚP 9 ĐỀ SỐ 1 Thời gian: 45 phút (Không kể thời gian giao đề) Điểm Lời phê của thầy cô: Họ và tên:…………………… Lớp:9A…. I.PHẦN TRẮC NGHIỆM (3,0 điểm. Hãy khoanh tròn câu trả lời đúng nhất, mỗi câu đúng được 0.5 điểm). Câu 1: Công nghệ tế bào là ngành kĩ thuật về: A.Quy trình ứng dụng di truyền học vào trong tế bào. B.Quy trình sản xuất để tạo ra cơ quan hoàn chỉnh. C.Quy trình nuôi cấy tế bào hoặc mô để tạo ra cơ quan hoặc cơ thể hoàn chỉnh. D.Duy trì sản xuất cây trồng hoàn chỉnh. Câu 2: Để có đủ cây trồng trong một thời gian ngắn đáp ứng yêu cầu sản xuất, người ta tách bộ phận nào của cây để nuôi cấy trên môi trường dinh dưỡng đặt trong ống nghiệm? A. Mô. B. Tế bào rễ. C. Mô phân sinh. D. Mô sẹo và tế bào rễ. Câu 3: Nguyên nhân của hiện tượng thoái hóa giống ở động vật là: A. Do giao phối xảy ra ngẫu nhiên giữa các loài động vật B. Do giao phối gần C. Do lai giữa các dòng thuần có kiểu gen khác nhau D.Do lai phân tích Câu 4: Vì sao nhân tố con người được tách ra thành một nhóm nhân tố sinh thái riêng? A. Vì con người có tư duy, có lao động. B.Vì con người tiến hoá nhất so với các loài động vật khác. C.Vì hoạt động của con người khác với các sinh vật khác, con người có trí tuệ nên vừa khai thác tài nguyên thiên nhiên lại vừa cải tạo thiên nhiên. D.Vì con người có khả năng làm chủ thiên nhiên. Câu 5: Cho các loại cây sau: Bạch đàn, lá lốt, dong riềng, cây xoài, cây phượng, bằng lăng. Những cây nào thuộc nhóm cây ưa bóng? A. Lá lốt, dong riềng. B. Lá lốt, dong riềng, bằng lăng. C. Bạch đàn, cây xoài, cây phương, bằng lăng. D. Lá lốt. Câu 6 : Cho các loài động vật sau: cáo, dê, dơi, chồn, cú mèo, trâu, chó, nai. Những loài động vật thuộc nhóm động vật ưa tối là A. cáo, chồn, cú mèo. B. cáo, dơi, chồn, cú mèo. C. cáo, dơi, chồn. D. cáo, dơi, cú mèo. PHẦN TỰ LUẬN(7,0 điểm) Câu 1: (2,0 điểm) Nêu khái niệm kĩ thuật gen và công nghệ gen. Kĩ thuật gen gồm những khâu cơ bản nào ? Câu 2: (2,0 điểm) Nhân tố sinh thái ánh sáng của môi trường ảnh hưởng lên đời sống sinh vật như thế nào ? Có mấy nhóm ? Cho ví dụ cụ thể.
Câu 3: (1,5 điểm) ) Hãy vẽ sơ đồ mô tả giới hạn sinh thái của loài xương rồng sa mạc có giới hạn nhiệt độ từ 0OC đến 56OC, trong đó điểm cực thuận là 32OC. Câu 4: (1,5 điểm) Trong các ví dụ sau đây, quan hệ nào là hỗ trợ và đối địch? a. Vi khuẩn sống trong nốt sần ở rễ cây họ Đậu. b. Hươu, nai và hổ cùng sống trên một cánh rừng. Số lượng hươu, nai bị khống chế bởi số lượng hổ. c. Trên một cánh đồng lúa, khi cỏ dại phát triển, năng suất lúa giảm. BÀI LÀM --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
TRƯỜNG THCS PHƯỚC BỬU BÀI KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II TỔ : KHTN NĂM HỌC 2023-2024 MÔN: SINH HỌC.– LỚP 9 ĐỀ SỐ 2 Thời gian: 45 phút (Không kể thời gian giao đề) Điểm Lời phê của thầy cô: Họ và tên:…………………… Lớp:9A…. I/PHẦN TRẮC NGHIỆM (3,0 điểm. Hãy khoanh tròn câu trả lời đúng nhất) Câu 1: Công nghệ gen là gì? A. Công nghệ gen là ngành kĩ thuật về quy trình ứng dụng kĩ thuật gen. B. Công nghệ gen là ngành kĩ thuật về quy trình tạo các ADN tái tổ hợp. C. Công nghệ gen là ngành kĩ thuật về quy trình tạo ra các sinh vật biến đổi gen. D. Công nghệ gen là ngành khoa học nghiên cứu về cấu trúc về hoạt động của các gen. Câu 2: Nguyên nhân của hiện tượng thoái hóa giống ở cây giao phấn là: A. Do giao phấn xảy ra ngẫu nhiên giữa các loài thực vật B. Do lai khác thứ C. Do tự thụ phấn bắt buộc D. Do lai giữa các dòng thuần có kiểu gen khác nhau Câu 3: Giao phối cận huyết là: A. Giao phối giữa các cá thể khác bố mẹ B. Lai giữa các cây có cùng kiểu gen C. Giao phối giữa các cá thể có kiểu gen khác nhau D. Giao phối giữa các cá thể có cùng bố mẹ hoặc giao phối giữa con cái với bố hoặc mẹ chúng Câu 4: Các nhân tố sinh thái nào sau đây là nhân tố sinh thái vô sinh? A. Ánh sáng, nhiệt độ, độ ẩm, thực vật. B. Nước biển, sông, hồ, ao, cá, ánh sáng, nhiệt độ, độ dốc. C. Khí hậu, thổ nhưỡng, nước, địa hình. D. Các thành phần cơ giới và tính chất lí, hoá của đất; nhiệt độ, độ ẩm, động vật. Câu 5: Cây nào trong các cây sau thuộc nhóm cây ưa sáng? A. Cây xoài. B. Cây dong riềng. C. Cây lá lốt. D. Cây lưỡi hổ. Câu 6: Những nhóm sinh vật nào sau đây thuộc nhóm sinh vật biến nhiệt? A. Thực vật, cá, ếch, nhái, bò sát. B. Cá, chim, thú, con người. C. Chim, thú, con người. D. Thực vật, cá, chim, thú. II/PHẦN TỰ LUẬN(7,0 điểm) Câu 1: (2 điểm) Ưu thế lai là gì ?Chứng minh lý do không dùng con lai F1 để nhân giống? Câu 2: (2 điểm)Nhân tố sinh thái nhiệt độ của môi trường ảnh hưởng lên đời sống sinh vật như thế nào ? Có mấy nhóm ? Cho ví dụ cụ thể ? Câu 3: (1.5 điểm) Hãy vẽ sơ đồ mô tả giới hạn sinh thái của loài vi khuẩn suối nước nóng có giới hạn nhiệt độ từ 00 C đến 900 C, trong đó điểm cực thuận là 550 C. Câu 4: (1.5 điểm) Trong các ví dụ sau đây, quan hệ nào là hỗ trợ và đối địch?
a. Ở địa y, các sợi nấm hút nước và muối khoáng từ môi trường cung cấp cho tảo, tảo hấp thu nước, muối khoáng và năng lượng ánh sáng mặt trời tổng hợp nên các chất hữu cơ, nấm và tảo đều sử dụng các sản phẩm hữu cơ do tảo tổng hợp b. Cá ép bám trên rùa biển, nhờ đó cá được đưa đi xa. c. Rận và bét sống bám trên da trâu, bò. Chúng sống được nhờ hút máu trâu, bò. BÀI LÀM --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
TRƯỜNG THCS ĐÁP ÁN–BIỂU ĐIỂM MÔN: PHƯỚC BỬU SINH HỌC - LỚP:9-NĂM HỌC: 2023 – 2024 I. TRẮC NGHIỆM: (3đ) Mỗi câu đúng 0. 5đ C 1 2 3 4 5 6 â u Đ C C B C A B ề 1 Đ A C D C A A ề 2 II. TỰ LUẬN: (7đ) Đáp án đề 1 Điểm 1 Câu 1: (2,0 điểm) Khái niệm kĩ thuật 0.5đ gen và công nghệ gen ? Kĩ thuật gen: Là các thao tác tác động lên ADN để chuyển 1 đoạn ADN mang 1 hoặc 1đ 1 cụm gen từ TB của loài cho sang TB của loài nhận, Nhờ thể truyền. - Các khâu của kĩ thuật gen: + Tách ADN gồm tách ADN NST của TB 0.5 đ cho và ADN làm thể truyền từ vi khuẩn, virus… + Tạo ADN tái tổ hợp ( ADN lai) nhờ enzim. + Chuyển ADN tái tổ hợp vào TB nhận. - Công nghệ gen: Là ngành kĩ thuật về quy trình ứng dụng kĩ thuật gen.
2 Câu 2: (2,0 điểm) Nhân tố sinh thái ánh sáng của môi trường ảnh hưởng lên đời sống sinh vật như thế nào ? cho vd 1đ a. Ánh sáng ảnh hưởng tới hoạt động sinh lí của thực vật như quang hợp, hô hấp và hút nước của cây. - Thực vật được chia làm 2 nhóm: + Nhóm cây ưa sáng: Gồm những cây sống nơi quang đãng VD: Cây xà cừ, cây thông.... 1 đ + Nhóm cây ưa bóng: Gồm những cây sống nơi thiếu ánh sáng VD: Cây vạn niên thanh, cây lá lốt..... b. Ánh sáng ảnh hưởng tới các hoạt động của động vật: Nhận biết, định hướng di chuyển trong không gian, sinh trưởng, sinh sản… - Người ta chia ĐV thành 2 nhóm: + Nhóm động vật ưa sáng: Gồm những động vật hoạt động ban ngày. + Nhóm động vật ưa tối: Gồm những động vật hoạt động về ban đêm, sống trong hang, hốc đất… 3 Câu 3: (1,5 điểm) Hãy vẽ sơ đồ mô tả giới hạn sinh thái của: - Loài xương rồng sa mạc có giới hạn 0,5đ nhiệt độ từ 0oC đến +56oC, trong đó điểm cực thuận là +32oC. 0,5đ 0,5đ
- Câu 4: (1,5 điểm) Trong các ví dụ sau đây, quan hệ nào là hỗ trợ và đối 0 địch? , 5 a.Vi khuẩn sống trong nốt sần ở rễ cây họ Đậu : Cộng đ sinh b.Hươu, nai và hổ cùng sống trên một cánh rừng. Số 0 , lượng hươu, nai bị khống chế bởi số lượng hổ.: sinh vật 5 ăn sinh vật khác đ c.Trên một cánh đồng lúa, khi cỏ dại phát triển, năng suất lúa giảm.: Cạnh tranh 0 . 5 đ Đáp án đề 2 Đ i ể m
1 Câu 1: (2 điểm)- Ưu thế lai là gì : Ưu thế lai là hiện tượng 1 cơ thể lai F1 có ưu thế hơn hẳn so với bố mẹ về sự sinh đ trưởng phát triển, khả năng chống chịu, năng suất, chất lượng. - Chứng minh lý do không dùng con lai F1 để nhân giống? Người ta không dùng con lai F1 làm giống vì 1 con lai F1 là cơ thể dị hợp, nếu đem các con lai F1 giao d phối với nhau thì các gen lặn sẽ được tổ hợp lại tạo thể đồng hợp lặn → các tính trạng có hại sẽ được biểu hiện ra kiểu hình, ảnh hưởng đến năng suất và chất lượng sản phẩm của các thế hệ tiếp theo. 2 Câu 2: (2 điểm): Nhân tố sinh thái nhiệt độ của môi trường ảnh hưởng lên đời sống sinh vật như thế nào ? cho 1 2 ví dụ cụ thể? đ Nhiệt độ môi trường ảnh hưởng tới hình thái, hoạt động sinh lí của sinh vật. VD khác: Mọt bột ăn nhiều ở t° 25°C và ngừng ăn ở t° 8°C - Hình thành nhóm sinh vật biến nhiệt và sinh vật hằng 1 nhiệt. đ + Nhóm SV biến nhiệt: Nhiệt độ cơ thể phụ thuộc vào nhiệt độ môi trường + Nhóm SV hằng nhiệt: Nhiệt độ cơ thể không phụ thuộc vào nhiệt độ môi trường
3 Câu 3: (1.5 điểm) Hãy vẽ sơ đồ mô tả giới hạn sinh thái 1 của: Loài vi khuẩn suối nước nóng có giới hạn nhiệt độ . từ 0oC đến +90oC, trong đó điểm cực thuận là +55oC. 5 đ 4 Câu 4: (1.5 điểm): Trong các ví dụ sau đây, quan hệ nào 0 là hỗ trợ và đối địch? . a.Ở địa y, các sợi nấm hút nước và muối khoáng từ môi 5 trường cung cấp cho tảo, tảo hấp thu nước, muối khoáng và đ năng lượng ánh sáng mặt trời tổng hợp nên các chất hữu cơ, nấm và tảo đều sử dụng các sản phẩm hữu cơ do tảo tổng hợp: Cộng sinh b.Cá ép bám trên rùa biển, nhờ đó cá được đưa đi xa.:Hội sinh 0 c.Rận và bét sống bám trên da trâu, bò. Chúng sống được . nhờ hút máu trâu, bò.: Kí sinh 5 0 . 5