intTypePromotion=1
zunia.vn Tuyển sinh 2024 dành cho Gen-Z zunia.vn zunia.vn
ADSENSE

Tìm tiệm cận ngang của đồ thị

Xem 1-20 trên 24 kết quả Tìm tiệm cận ngang của đồ thị
  • Nhằm giúp các em học sinh lớp 12 nắm vững định nghĩa tiệm cận đứng, tiệm cận ngang của đồ thị hàm số. Thực hiện thành thạo việc tìm các đường tiệm cận của đồ thị hàm số. Nhận thức được hàm phân thức hữu tỉ (không suy biến)có những đường tiệm cận. Mời quý thầy cô và các em cùng tham khảo "Giáo án môn Toán lớp 12 - Bài 4: Đường tiệm cận" dưới đây nhé.

    doc9p phuongth1234 10-09-2022 11 3   Download

  • Đề khảo sát giữa học kì 2 môn Toán lớp 12 năm học 2018-2019 – Trường THPT Hưng Nhân (Mã đề 132) giúp các em học sinh củng cố kiến thức và vận dụng vào giải các bài tập thực hành một cách dễ dàng, khắc sâu kiến thức, nâng cao chất lượng học tập.

    pdf7p jijijibaby 27-10-2020 41 1   Download

  • "Giáo án Đại số 12 – Bài 4: Đường tiệm cận" giúp học sinh nắm được định nghĩa tiệm cận ngang của đồ thị hàm số; cách tìm các đường tiệm cận ngang của đồ thị hàm số. Đây còn là tài liệu tham khảo hỗ trợ cho công tác xây dựng tiết học hiệu quả hơn.

    pdf8p youtubeandhuuich 24-09-2020 106 2   Download

  • "Bài giảng Giải tích 12 - Bài 4: Đường tiệm cận" cung cấp đến các bạn những kiến thức về khái đường tiệm cận ngang; khái niệm tiệm cận đứng; cách tìm đường tiệm cận ngang và tiệm cận đứng của đồ thị.

    ppt20p dayhoctainha 12-09-2020 47 0   Download

  • Để giúp cho học sinh nắm vững định nghĩa tiệm cận của một đồ thị. Biết sử dụng định nghĩa để tìm tiệm cận của đồ thị của một số hàm số và để chứng minh công thức tiệm cận. Hãy đến với những bài giảng giải tích 12 về đường tiệm cận hay nhất trong bộ sưu tập này. Chúc bạn có những tiết giảng thành công.

    ppt23p quangtri1981 01-11-2013 283 38   Download

  • Mục tiêu bài học giúp học sinh nắm vững định nghĩa tiệm cận của một đồ thị. Nắm được cách tìm tiệm cận đứng, tiệm cận ngang của đồ thị những hàm số cơ bản. Bên cạnh đó, học sinh còn biết sử dụng định nghĩa để tìm tiệm cận của đồ thị của một số hàm số và để chứng minh công thức tiệm cận, áp dụng kiến thức đã học để làm bài tập thực hành trong SGK và nâng cao 1 cách dễ dàng. Đồng thời, giáo viên cũng giúp học sinh rèn luyện tư duy logic, tư duy lý luận, tích cực, chủ động nắm kiến thức, tham gia xây dựng bài.

    doc9p muahe1981 01-11-2013 183 8   Download

  • Câu 1 (2 điểm): a) Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị của hàm số. b) Các bài toán liên quan đến ứng dụng của đạo hàm và đồ thị của hàm số: chiều biến thiên của hàm số; cực trị; giá trị lớn nhất và nhỏ nhất của hàm số; tiếp tuyến, tiệm cận (đứng và ngang) của đồ thị hàm số; tìm trên đồ thị những điểm có tính chất cho trước, tương giao giữa hai đồ thị (một trong hai đồ thị là đường thẳng)......

    pdf126p matran94 10-05-2013 132 39   Download

  • Các bài toán liên quan đến ứng dụng của đạo hàm và đồ thị của hàm số : Chiều biến thiên của hàm số . cực trị , giá trị lớn nhất và nhỏ nhất của hàm số . Tiếp tuyến, tiệm cận, ( đứng và ngang) của đồ thị hàm số . Tìm trên đồ thị những điểm có tính chất cho trước, tương giao giữa hai đồ thị...

    pdf287p norther_bka 18-12-2012 328 172   Download

  • Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị của hàm số. - Các bài toán liên quan đến ứng dụng của đạo hàm và đồ thị của hàm số: chiều biến thiên của hàm số; cực trị; giá trị lớn nhất và nhỏ nhất của hàm số; tiếp tuyến, tiệm cận (đứng và ngang) của đồ thị hàm số; tìm trên đồ thị những điểm có tính chất cho trước, tương giao giữa hai đồ thị (một trong hai đồ thị là đường thẳng)... Câu II (2 điểm): - Phương trình, bất phương trình; hệ phương trình đại số....

    pdf2p missyou0411 20-08-2012 528 95   Download

  • I/ Mục tiêu : 1/Kiến thức : Giúp học sinh - Nắm vững định nghĩa và cách xác định các đường tiệm cận(t/c đứng, t/c ngang, t/c xiên) của đồ thị hàm số. - Giúp học sinh hiểu và biết cách tìm các đường tiệm cận đứng, ngang và xiên của đồ thị hàm số. 2/Kỹ năng : Rèn luyện cho học sinh các kỹ năng - Tìm các đường tiệm cận của đồ thị của các hàm số. 3/ Tư duy thái độ : + Đảm bảo tính chính xác, linh hoạt, logíc, biết quy lạ về quen. +...

    pdf4p nkt_bibo51 05-03-2012 125 9   Download

  • Tên bài dạy ĐƯỜNG TIỆM CẬN CỦA ĐỒ THỊ HÀM SỐ I/ Mục tiêu : 1/Kiến thức : – Nắm vững định nghĩa tiệm cận đứng, tiệm cận ngang, tiệm cận xiên của đồ thị hàm số. – Nắm được cách tìm các đường tiệm cận đứng, tiệm cận ngang, tiệm cận xiên của đồ thị hàm số. 2/Kỹ năng : – Thực hiện thành thạo việc tìm các đường tiệm cận của đồ thị hàm số. – Nhận thức được hàm phân thức hữu tỉ (không suy biến)có những đường tiệm cận nào. 3/ Tư duy thái độ : Học sinh...

    pdf3p nkt_bibo51 05-03-2012 487 10   Download

  • Tên bài dạy ĐƯỜNG TIỆM CẬN CỦA ĐỒ THỊ HÀM SỐ (tt) I/ Mục tiêu : 1/Kiến thức : – Nắm vững định nghĩa tiệm cận đứng, tiệm cận ngang, tiệm cận xiên của đồ thị hàm số. – Nắm được cách tìm các đường tiệm cận đứng, tiệm cận ngang, tiệm cận xiên của đồ thị hàm số. 2/Kỹ năng : – Thực hiện thành thạo việc tìm các đường tiệm cận của đồ thị hàm số. – Nhận thức được hàm phân thức hữu tỉ (không suy biến)có những đường tiệm cận nào. 3/ Tư duy thái độ : Học...

    pdf3p nkt_bibo51 05-03-2012 213 10   Download

  • I. Phần chung cho tất cả thí sinh (7 điểm): Câu 1 (2 điểm): Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị của hàm số; Các bài toán liên quan đến ứng dụng của đạo hàm và đồ thị của hàm số: Chiều biến thiên của hàm số; cực trị; giá trị lớn nhất và nhỏ nhất của hàm số; tiếp tuyến, tiệm cận (đứng và ngang) của đồ thị hàm số; tìm trên đồ thị những điểm có tính chất cho trước; tương giao giữa hai đồ thị (một trong hai đồ thị là đường thẳng)… Câu 2...

    pdf2p nkt_bibo50 01-03-2012 78 9   Download

  • I. Mục tiêu: 1) Về kiến thức: – Nắm vững định nghĩa tiệm cận đứng, tiệm cận ngang, tiệm cận xiên của đồ thị hàm số. – Nắm được cách tìm các đường tiệm cận đứng, tiệm cận ngang, tiệm cận xiên của đồ thị hàm số. 2) Về kỹ năng: – Thực hiện thành thạo việc tìm các đường

    pdf15p abcdef_36 21-09-2011 101 7   Download

  • Kiến thức:  Biết khái niệm đường tiệm cận đứng, tiệm cận ngang của đồ thị hàm số. Kĩ năng:  Tìm được đường tiệm cận đứng, tiệm cận ngang của đồ thị hàm số.  Củng cố cách tìm giới hạn, giới hạn một bên của hàm số. Thái độ:  Rèn luyện tính cẩn thận, chính xác. Tư duy các vấn đề toán học một cách lôgic và hệ thống.

    pdf7p chenxanh 19-09-2011 99 2   Download

  • Mục tiêu: 1) Về kiến thức: – Nắm vững định nghĩa tiệm cận đứng, tiệm cận ngang, tiệm cận xiên của đồ thị hàm số. – Nắm được cách tìm các đường tiệm cận đứng, tiệm cận ngang, tiệm cận xiên của đồ thị hàm số. 2) Về kỹ năng: – Thực hiện thành thạo việc tìm các đường tiệm cận của đồ thị hàm số. – Nhận thức được hàm phân thức hữu tỉ (không suy biến)có những đường tiệm cận nào. 3) Về tư duy và thái độ: – Tự giác, tích cực trong học tập. –...

    pdf10p chenxanh 16-09-2011 615 18   Download

  • Nắm vững định nghĩa tiệm cận đứng, tiệm cận ngang, tiệm cận xiên của đồ thị hàm số. – Nắm được cách tìm các đường tiệm cận đứng, tiệm cận ngang, tiệm cận xiên của đồ thị hàm số. 2) Về kỹ năng: – Thực hiện thành thạo việc tìm các đường tiệm cận của đồ thị hàm số.

    pdf6p buddy8 28-07-2011 930 39   Download

  • Giúp học sinh - Củng cố kiến thức phếp tịnh tiến theo 1 véc tơ cho trước, lập được công thức chuyển đổi hệ tọa độ trong phép tịnh tiến và viết phương trình đường cong với tọa đọ mới. - Xác định được tâm đối xứng của đồ thị của 1 số hàm số đơn giản. - Nắm vững định nghĩa và cách xác định các đường tiệm cận(t/c đứng, t/c ngang, t/c xiên) của đồ thị hàm số. + Về kỹ năng: Rèn luyện cho học sinh các kỹ năng - Tìm các đường tiệm cận của đồ...

    pdf6p buddy8 28-07-2011 251 11   Download

  • Câu I (3 điểm): Khảo sát, vẽ đồ thị của hàm số. Các bài toán liên quan đến ứng dụng của đạo hàm và đồ thị của hàm số: chiều biến thiên của hàm số, cực trị, tiếp tuyến, tiệm cận (đứng và ngang) của đồ thị hàm số; tìm trên đồ thị những điểm có tính chất cho trước, tương giao giữa hai đồ thị (một trong hai đồ thị là đường thẳng)...

    doc2p vantien2268 29-03-2011 422 137   Download

  • 1.Về kiến thức: Biết các định nghĩa đường tiệm cận ngang và tiệm cận đứng của đồ thị hàm số 2. Kỹ năng: Biết cách tìm đường tiệm cận ngang,tiệm cận đứng của đồ thị hàm số 3. Về thái độ và tư duy:+ Hiểu tiệm cân của một đường thẳng với một đường cong +Tích cực hợp tác trong học tập, chủ động phát hiện chiếm lĩnh tri thức mới , nhận xét và tự đánh giá kết...

    doc6p minhngananh 02-10-2010 215 19   Download

CHỦ ĐỀ BẠN MUỐN TÌM

TOP DOWNLOAD
ADSENSE

nocache searchPhinxDoc

 

Đồng bộ tài khoản
2=>2